職業(yè)生涯規(guī)劃大綱（1天）   09.09

職業(yè)生涯規(guī)劃1天課程大綱主講：胡雯艷【課程簡述】好劇本成就大戲，大戲造就名演員。人生本就是一出戲，人生不能沒有劇本，人生的劇本是什么？職業(yè)生涯規(guī)劃。“神農(nóng)嘗百草”是職業(yè)生涯規(guī)劃的致命殺手，成功人士當中有目標有規(guī)劃人士占約80以上。本課程將從職業(yè)生涯規(guī)劃的誤區(qū)、自我認知、組織勘察、8年職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計等方面，結(jié)合組織發(fā)展需求，引導學員制定切實有效的職業(yè)生涯規(guī)劃

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優(yōu)秀職業(yè)經(jīng)理人的五項修煉（2天大綱設(shè)計）   09.09

《優(yōu)秀職業(yè)經(jīng)理人的五項修煉》——2天大綱設(shè)計胡雯艷老師主講【課程簡述】財產(chǎn)有保險，職業(yè)經(jīng)理人是公司最重要的資產(chǎn)，也應(yīng)有保險。職業(yè)經(jīng)理人的保險是什么？如何提升職業(yè)經(jīng)理人的保險系數(shù)？職場競爭力就是職業(yè)經(jīng)理人的保險，職場競爭力越大，職業(yè)經(jīng)理人的職場保險系數(shù)就越高。本課程將針對中高層管理人員，從目標計劃、組織協(xié)調(diào)、控制糾偏、指揮與溝通、個性運用與沖突管理五個素能模型

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職業(yè)精英的16種心態(tài)（1天大綱）   09.09

《職業(yè)精英的16種心態(tài)》——1天大綱設(shè)計胡雯艷老師主講【課程簡述】好劇本成就大戲，大戲造就名演員。人生本就是一出戲，人生不能沒有劇本，人生的劇本是什么？職業(yè)生涯規(guī)劃?！吧褶r(nóng)嘗百草”是職業(yè)生涯規(guī)劃的致命殺手，成功人士當中有目標有規(guī)劃人士占約80以上。本課程將從新員工領(lǐng)導角色認知、潛力領(lǐng)導者定向、動能、自律、合作、績效等方面，結(jié)合組織發(fā)展需求，引導學員制定切實有

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卓越績效管理實戰(zhàn)訓練（2天大綱）   09.09

《卓越績效管理實戰(zhàn)訓練》——2天大綱設(shè)計胡雯艷老師主講【課程簡述】績效是檢驗企業(yè)的根本標準，是推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展必不可少的重要手段。但為什么大部分企業(yè)績效管理流于形式或是失?。渴裁礃拥钠髽I(yè)能活下去？什么樣的職業(yè)人能活下去？如何檢驗企業(yè)的績效標準？企業(yè)的績效管理與人的績效管理是什么關(guān)系？如何實現(xiàn)組織利用最少的資源創(chuàng)造最大的價值？為什么推行績效管理這么難？怎么推才

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胡雯艷老師課程--課前配合工作項目及物資清單B   09.09

課前物資及課前準備工作|工作項目|物資|描述||老師講臺|講臺（類似|約1.2米高講臺1張，擺放于背對主席臺右前方|||迎賓臺）|||整理學員名單|學員名單1份|提前一周提供學員名單、職務(wù)信息||分組|分組名單1份|提前2天將學員名單按6-8人/組分組，要求不同職務(wù)、單位、部門||||、性別盡可能分開，每組正前方有分組序號，正面為序號如第一||||組，背面留

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基于問題的解決與執(zhí)行 行動學習四步法（2天大綱設(shè)計）   09.09

《基于問題的解決和執(zhí)行——行動學習四步法》——2天大綱設(shè)計胡雯艷老師主講【課程簡述】業(yè)績上不去、內(nèi)耗下不來、缺少接班人、客戶不滿意是企業(yè)持續(xù)發(fā)展中老板碰到的四大共性問題；辛苦沒業(yè)績出力不討好、無法推動有裙帶關(guān)系的職場工作、無法與上司達成一致、跨部門溝通和工作受到阻撓、明明是為公司的事情卻得不到大家的理解，這是經(jīng)理人在職場中碰到五大共性問題。原因在哪里？沒有共

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績效面談（1天大綱）   09.09

績效面談兩天課程大綱一、宣導績效理念的技巧和方法1、績效宣貫的四大誤區(qū)?績效管理就是績效考核？?績效結(jié)果等于績效過程？?績效目標等于績效目的？?績效考核絕對百分百公平？2、績效宣貫的擇優(yōu)策略?什么樣的企業(yè)具備競爭能力：前20競爭分位的企業(yè)?什么樣的員工能留下：價值創(chuàng)造大于別人的員工?銅錢的“黑洞”原理3、宣導員工的“黑赤字定律”?付出與報償?shù)募訙p運算法則?持

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企業(yè)培訓師7項能力訓練--企業(yè)內(nèi)訓師初級班（2天大綱設(shè)計）   09.09

《企業(yè)培訓師7項能力訓練》——2天大綱設(shè)計胡雯艷老師主講【課程概述】本教程從培訓師的角色定位入手，對培訓師進行職業(yè)常識、基本素養(yǎng)，培訓表達技巧等方面的專業(yè)訓練。通過學習，可以幫助培訓師糾正培訓中的偏失，快速提升培訓能力?！具m合對象】人力資源部經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)部講師、管理顧問、培訓經(jīng)理。【課程目標】提供從理念到技能的基礎(chǔ)訓練，幫助企業(yè)打造專業(yè)的內(nèi)部培訓師隊伍，提升

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企業(yè)培訓師課程開發(fā)與設(shè)計能力訓練--企業(yè)內(nèi)訓師中高級班（2天大綱設(shè)計）   09.09

《企業(yè)培訓師課程開發(fā)與設(shè)計能力訓練》——2天大綱設(shè)計（中高級班）胡雯艷老師主講【課程概述】本教程從培訓師的角色定位入手，對培訓師進行職業(yè)常識、基本素養(yǎng)，培訓表達技巧等方面的專業(yè)訓練。通過學習，可以幫助培訓師糾正培訓中的偏失，快速提升培訓能力。【適合對象】人力資源部經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)部講師、管理顧問、培訓經(jīng)理?！菊n程目標】提供從理念到技能的基礎(chǔ)訓練，幫助企業(yè)打造專業(yè)

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全面薪酬與績效管理（公開課2天）   09.09

全面薪酬和績效管理實戰(zhàn)訓練2天大綱胡雯艷【課程簡述】薪酬和績效是企業(yè)人力資源管理中最敏感的話題，也是最難操作的兩個模塊，卻又是推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展必不可少的重要手段。但為什么大部分企業(yè)績效管理流于形式或是失敗？什么樣的企業(yè)能活下去？什么樣的職業(yè)人能活下去？如何檢驗企業(yè)的績效標準？薪酬和績效之間又該如何關(guān)聯(lián)，才能發(fā)揮績效和薪酬的雙重激勵效果？本課程將從績效管理的誤

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