國學管理課:了凡四訓-經(jīng)理人的成功之道
國學管理課:了凡四訓-經(jīng)理人的成功之道詳細內容
國學管理課:了凡四訓-經(jīng)理人的成功之道
一、 立命之學
(一) 孔公算準宿命/企業(yè)管理人員的職業(yè)生涯
(二) 云谷禪師勸導改造命運/經(jīng)理人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
(1) 改造命運/職業(yè)成功的原理
(2) 改造命運/職業(yè)成功的方法
1. 知過/確定反省 •工作不勝任之因
2. 針對缺失徹底改過
(3) 修福積德超越宿命
考試奪魁/無子得子/高中進士/延壽二十余年
優(yōu)秀組長/出色經(jīng)理/卓越CEO/成功的企業(yè)家
(4) 教子知過改過•修福積德
培育員工,讓員工勝任其工作/主管的福報
二、 改過之法
(一) 改過之因—避禍納福人之常情
(1) 吉兇禍福皆有預兆/企業(yè)的危機預測/個人工作的重大失誤
(二) 改過的基礎—三心圓發(fā)
(1) 羞恥心—知恥能生大勇
(2) 畏懼心—知畏能生誠敬
(3) 勇猛心—知勇則能振奮
(三) 改過的方法
(1) 從事相上改—強制于外•病根還在
(2) 從明理上改—事理即明•過將自止
(3) 從心地上改—心為善•正念現(xiàn)前
(四) 改過之效驗
過消有吉兆•過重有兇兆 /蘧伯玉行改過之學
經(jīng)營檢討/重大事故評估/PDCA管理循環(huán)
三、 積善之方
(一) 積善之家必有余慶
(1) 古德十人以證之 /子孫昌旺•顯貴•賢良•高官•厚爵•神明護佑
勝任力的經(jīng)理人/士氣高旺•修養(yǎng)•能干•效率•高薪•團隊作戰(zhàn)
(二) 什么是善
(1) 善的辨別 /真假•端曲•是非•正偏•滿半•大小•難易/經(jīng)理人的是非觀
(2) 善的定義 /有益于人是善•有益于已是惡/企業(yè)員工學習的價值觀
(三) 盡力修十善(工作中的十善)
1. 與人為善•以身作則
2. 愛敬存心•各得其所
3. 成人之美•愛才•惜才•育才
4. 勸人為善•多方開導
5. 救人危急•如及時雨
6. 興建大利•提倡社會福利
7. 舍財作福•破慳除吝
8. 護持正法•敬重•宏揚
9. 敬重尊長•忠孝傳家
10. 愛惜物命•以育仁慈
四、 謙德之效—修福積德以謙保之
(一) 滿招損•謙受益/經(jīng)理人做人根本
天道虧盈而益謙 /地道變盈而流謙 /鬼神害盈而福謙 /人道惡盈而好謙
如何與客戶/供應商/上司下屬同事/社會建立互信的關系,謙才受益
(二) 虛心屈己•受福之基
彼氣盈者,必非遠器/有志于功名者必得功名
優(yōu)秀職業(yè)經(jīng)理人成就
唐振瑋老師的其它課程
《積極心理學培訓》 02.03
《企業(yè)幸福課——員工積極心理學培訓》課程收益:通過積極心理學,了解和認識人生幸福感的真正意義促進積極自我意識——引導正面的自我的性格與價值觀掌握積極情緒智能——職場身心和諧的實用技巧培養(yǎng)積極人際關系——建立事業(yè)家庭的良性支持系統(tǒng)面對積極改變——瞄準際遇和應對挑戰(zhàn)的策略確定增加幸福感的個人行動計劃課程時間:1天主講:唐老師課程大綱:第一部分心理健康——幸福在心
講師:唐振瑋詳情
《員工關愛EAP》 11.28
《員工關愛EAP》課程背景:員工輔導計劃(EmployeeAssistancePrograms,EAP)。它通過心理學專業(yè)人士對組織的診斷、建議和對員工提供的專業(yè)指導、培訓及多種形式的咨詢,幫助員工解決各種心理問題和職業(yè)發(fā)展問題,提升企業(yè)效率。企業(yè)管理的核心是人的管理,競爭的核心是人才的競爭,企業(yè)最大的財富是健康、幸福、凝聚、向上的員工梯隊。本課程整合現(xiàn)代企
講師:唐振瑋詳情
《員工職業(yè)生涯規(guī)劃與自我管理》 11.28
《員工職業(yè)生涯規(guī)劃與自我管理》課程背景:為什么有的人能成功,而有的人則一生平平?人的性格在哪些方面有影響?如何對自己進行性格分析并確定自己的職業(yè)興趣?如何通過以上問題的解答來實現(xiàn)自我?職業(yè)價值關系有哪些?如何做自己的職業(yè)定位規(guī)劃?本課程通過調動學員積極的投入和參與,在學習氛圍中創(chuàng)造收獲和價值,例如:發(fā)掘職業(yè)素養(yǎng)的基本要素,了解如何在工作中產(chǎn)生創(chuàng)造力,跨越思維
講師:唐振瑋詳情
《責任勝于能力》 11.28
《責任勝于能力》課程背景:二十一世紀的商業(yè)環(huán)境越來復雜,產(chǎn)品同質化,過?;?競爭化使企業(yè)舉步維艱,如履薄冰,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,稍有大意就可能機會變成危機!企業(yè)的生存壓力越來越大,人力成本,原材料,流通都是一道道成本線!在今天的商業(yè)環(huán)境中,員工的執(zhí)行力與責任心是否跟的上企業(yè)的步伐,內部溝通是否順暢高效,往往影響企業(yè)的發(fā)展,不解決員工的成長,無法讓企業(yè)在高壓下走出困境,
講師:唐振瑋詳情
《職場自我情緒疏導和壓力調控》 11.28
《職場自我情緒疏導和壓力調控》主講:唐老師【培訓對象】企業(yè)優(yōu)秀員工【課程背景】隨著信息時代的到來,知識型員工成為勞動大軍中的主力軍,他們的心態(tài)和以往的體力勞動者不同,他們更多的自我意識和獨立意識,有更多的選擇機會,他們更關注自己的成長和收獲?! ∪绾巫寙T工積極?如何讓客戶感動?如何讓自己快樂?如何帶給大家、帶給自己正能量?客戶服務的工作,經(jīng)常受到負面力量的影
講師:唐振瑋詳情
《快樂工作——問題分析與解決》 11.28
《快樂工作——問題分析與解決》主講:唐老師【培訓對象】企業(yè)中層管理、專業(yè)骨干等【學習要點】導入問題管理的觀念與意識,學會系統(tǒng)性思維的方法;學以致用,養(yǎng)成主動解決問題的習慣;掌握工作中的問題意識以及問題發(fā)現(xiàn)、分析與解決等一系列技能;調整對問題的正確觀念與態(tài)度,疏解因問題所產(chǎn)生的工作壓力;為學員提供有價值的問題管理思路、經(jīng)驗借鑒、有效方法和指導工具,促進問題管理
講師:唐振瑋詳情
《團隊協(xié)作與溝通》 11.28
團隊協(xié)作與溝通研習【課程簡介】 本課程是一個打造溝通、互信、團結、奉獻的團隊訓練課程,學員將有機會從不同的層面和角度去洞察自己的心智模式,提升自我素質。通過調動學員積極的投入和參與,將為團隊創(chuàng)造收獲和價值,例如:發(fā)掘團隊的基本要素,了解如何在工作中產(chǎn)生和延續(xù)創(chuàng)造性張力,跨越思維障礙,縮短行為與目標的差距。此外,學員有機會親身體驗過去限制個人或企業(yè)發(fā)展的固有態(tài)
講師:唐振瑋詳情
《問題分析與解決》 11.28
《問題分析與解決》課程背景:職場達人想出色地完成工作,總會遇到形形色色的問題。若是沒有掌握問題分析與解決的方法,在阻礙工作本身的同時,對自身的成長也是一種阻礙。如何發(fā)現(xiàn)問題的本源,打破思維的慣性如何系統(tǒng)的分析問題,有效的解決問題課程收益:1、了解5種經(jīng)典思考模式,認知5種真相尋找模型;2、明白問題分析4種流程,學會解決問題6個步驟;3、掌握解決問題8大工具,
講師:唐振瑋詳情
《心智模式與執(zhí)行力》 11.28
心智模式與執(zhí)行力課程背景:本課程邀請你一起研究心智模式運作的科學,運用心智模式的技術,拓展自我格局、建立管理者的思維智能,覺察內在的資源、擁有更多的選擇和提升領導力。培訓目標:現(xiàn)代企業(yè)、組織需要什么樣的管理者?現(xiàn)代人的心理特征需要什么新型管理策略?管理的本質就是對人的領導,對人的領導的關鍵是心理上的領導本課程將帶領你:走進自己的內在世界,去探索引領他人心靈的
講師:唐振瑋詳情
《新員工角色認知與職業(yè)素養(yǎng)》 11.28
《新員工角色認知與職業(yè)素養(yǎng)》【課程目的】通過職業(yè)角色、職業(yè)品牌、生涯規(guī)劃等職業(yè)素養(yǎng)的內容學習,幫助新員工從角色轉換的角度剖析,訂立職業(yè)生涯規(guī)劃,學會如何執(zhí)行工作任務與團隊合作,掌握方法與工具,能夠高效地完成任務,成功地邁開職業(yè)生涯的第一步?!菊n程形式】40的講授,10%的學員分享,50%的互動練習;內容實戰(zhàn)性強,授課方式新穎、幽默風趣,引導學員經(jīng)由工作實際出
講師:唐振瑋詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設的基本推進
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅動與管理驅
- [王曉楠] 輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21160
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20239
- 3行政專員崗位職責 19048
- 4品管部崗位職責與任職要求 16223
- 5員工守則 15461
- 6軟件驗收報告 15395
- 7問卷調查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14555
- 9文件簽收單 14195