企業(yè)實戰(zhàn)TTT
企業(yè)實戰(zhàn)TTT詳細(xì)內(nèi)容
企業(yè)實戰(zhàn)TTT
**部分 如何成為培訓(xùn)師
**節(jié) 企業(yè)為什么要培訓(xùn)
1、 企業(yè)的競爭是人才的競爭
· 人才是培養(yǎng)訓(xùn)練出來的
· 人才制造三要素
· 培訓(xùn)與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系
2、 成人學(xué)習(xí)的三個特點
· 實用性
· 互動性
· 娛樂性
3、 成人學(xué)習(xí)的三種方式
· 自己愿意改變
· 實踐中學(xué)習(xí)
· 改變思考的角度
第二節(jié) 培訓(xùn)師的角色認(rèn)知和定位
1、 培訓(xùn)師的素質(zhì)能力
· 合理而完備的知識結(jié)構(gòu)
· 良好的授課技巧
· 積極的職業(yè)心態(tài)
2、 培訓(xùn)師的角色
· 關(guān)系角色
· 信息角色
· 管理角色
· 教練角色
3、 培訓(xùn)師定位的誤區(qū)分析
· 焦點分析
· 心態(tài)分析
· 能力分析
· 方法分析
· 成果分析
4、 培訓(xùn)師的核心技能
· 編:課程設(shè)計
· 導(dǎo):活動組織
· 演:課程呈現(xiàn)
· 控:現(xiàn)場掌控
第三節(jié) 培訓(xùn)師的成長
1、 培訓(xùn)師的風(fēng)范
· 儀表著裝
· 三種姿態(tài):站姿、坐姿、走姿
· 六種眼神
· 十二種手勢
· 六項禁忌
2、 培訓(xùn)師的風(fēng)格
· 理論派
· 演講派
· 忽悠派
· 傳銷派
· 實戰(zhàn)派
3、 從山寨到創(chuàng)新
· 多看、多聽
· 刻意模仿
· 創(chuàng)立自己的風(fēng)格
第二部分 如何呈現(xiàn)精彩的課程
第四節(jié) 克服怯場七種方法
1、 生理調(diào)適法
2、 壓力轉(zhuǎn)移法
3、 陌生消除法
4、 超強預(yù)習(xí)法
5、 預(yù)演成功法
6、 底限解脫法
7、 自我超越法
第五節(jié) 課程導(dǎo)入六種手法
1、 直白導(dǎo)入法
2、 事件導(dǎo)入法
3、 演示導(dǎo)入法
4、 引言導(dǎo)入法
5、 數(shù)據(jù)導(dǎo)入法
6、 問題導(dǎo)入法
第六節(jié) 課程收結(jié)六種手法
1、 綜述收結(jié)法
2、 期待收結(jié)法
3、 懸念收結(jié)法
4、 提煉收結(jié)法
5、 激勵收結(jié)法
6、 活動收結(jié)法
第七節(jié) 課程呈現(xiàn)的八種方式
1、 課堂講授
2、 情景模擬
3、 案例分析
4、 小組研討
5、 課堂游戲
6、 工具操作
7、 沙盤模擬
8、 世界咖啡
第八節(jié) 課堂提問五項技巧
1、 整體式提問
2、 特定式提問
3、 開放式提問
4、 封閉式提問
5、 修飾式提問
第九節(jié) 課堂應(yīng)答五項技巧
1、 重復(fù)式應(yīng)答
2、 界定式應(yīng)答
3、 喻證式應(yīng)答
4、 延遲式應(yīng)答
5、 反問式應(yīng)答
第十節(jié) 課堂應(yīng)變六項對策
1、 內(nèi)容錯漏
2、 氣氛沉悶
3、 課堂混亂
4、 學(xué)員質(zhì)疑
5、 遭遇挑釁
6、 高手出場
第三部分 如何開發(fā)實用的課程
第十一節(jié) 培訓(xùn)開發(fā)七步法
1、 界定問題
2、 確定目標(biāo)
3、 考核標(biāo)準(zhǔn)
4、 培訓(xùn)內(nèi)容
5、 培訓(xùn)形式
6、 培訓(xùn)評估
7、 落地計劃
第十二節(jié) 培訓(xùn)的三級目標(biāo)
1、 單項技能/知識
2、 技能+知識+心態(tài)
3、 契合戰(zhàn)略目標(biāo)
第十三節(jié) 培訓(xùn)需求分析六種方法
1、 觀察
2、 問卷調(diào)查
3、 訪談/座談
4、 標(biāo)桿
5、 考核
6、 任職資格/能力素質(zhì)模型
第十四節(jié) 課程構(gòu)建四種方法
1、 時間順序
2、 空間結(jié)構(gòu)
3、 對比結(jié)構(gòu)
4、 雷達(dá)結(jié)構(gòu)
第十五節(jié) 培訓(xùn)課件制作四種方法
1、 山寨法
2、 修改法
3、 創(chuàng)新法
4、 綜合法
5、 PPT使用技巧
第十六節(jié) 培訓(xùn)效果評估
1、 反應(yīng)層
2、 學(xué)習(xí)層
3、 行為層
4、 結(jié)果層
第十七節(jié) 培訓(xùn)師的培養(yǎng)與管理
1、培訓(xùn)師的選拔
2、培訓(xùn)師的培訓(xùn)
3、培訓(xùn)師的晉級
4、培訓(xùn)師的激勵
第十八節(jié) 課程開發(fā)及呈現(xiàn)演練
1、 開發(fā)課程
2、 呈現(xiàn)課程
3、 老師點評
黃志偉老師的其它課程
《向上管理》(員工) 04.17
《向上管理》課程方案主講:黃志偉【課程收益】1.認(rèn)知自我、準(zhǔn)確定位,掌握下屬擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧?.掌握計劃與時間管理的方法和技巧,合理統(tǒng)籌安排,提升向上管理的技能;3.掌握跟上級溝通匯報的的方法和技巧,實現(xiàn)高效匯報,提升向上管理的技能;4.掌握工作中關(guān)鍵事件的處理方法,塑造積極心態(tài),成為上級的得力助手;5.培養(yǎng)訓(xùn)練優(yōu)秀的向上管理能力?!菊n程對象】一般員工。【課程時
講師:黃志偉詳情
《職場人際溝通技巧》 04.17
《職場人際溝通技巧》課程方案主講:黃志偉【課程收益】1.掌握溝通的過程、形式及重要作用,打破溝通中的障礙;2.掌握非語言溝通的方法和技巧,提升溝通效果;3.掌握建立信任的方法和技巧,構(gòu)建高效溝通的基礎(chǔ);4.掌握職場中高效溝通的方法和技巧,提升工作績效;5.提升溝通能力。【課程對象】各級人員。【課程時間】1天,共6小時。【授課方式】互動講授+案例分析+視頻分析
講師:黃志偉詳情
《職業(yè)化思維塑造與內(nèi)驅(qū)力提升》課程方案主講:黃志偉【課程收益】1.掌握職業(yè)化思維的內(nèi)涵和意義,全面認(rèn)知職業(yè)化思維;2.掌握塑造職業(yè)化思維的方法和技巧,有效塑造職業(yè)化思維;3.掌握提升內(nèi)驅(qū)力的內(nèi)涵和意義,全面認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力;4.掌握提升內(nèi)驅(qū)力的方法和技巧,打造高強的內(nèi)驅(qū)力;5.培養(yǎng)訓(xùn)練優(yōu)秀的職場人?!菊n程對象】各級人員?!菊n程時間】1天,共6小時?!臼谡n方式】互動
講師:黃志偉詳情
《職業(yè)化素養(yǎng)提升訓(xùn)練》課程方案主講:黃志偉【課程收益】1.認(rèn)識職業(yè)化的重要性及職業(yè)化素養(yǎng)的組成要素;2.掌握職業(yè)化思維心態(tài)及品德形象修煉的方法和技巧,塑造職業(yè)化思維心態(tài)及品德形象;3.掌握職業(yè)化行為習(xí)慣修煉的方法和技巧,塑造職業(yè)化行為習(xí)慣;4.掌握職業(yè)化知識技能修煉的方法和技巧,提升自我管理和專業(yè)知識技能;5.培養(yǎng)訓(xùn)練職業(yè)化的員工?!菊n程對象】各級人員?!菊n
講師:黃志偉詳情
《情緒壓力管理》 04.17
《情緒壓力管理》課程方案主講:黃志偉【課程收益】1.正確理解情緒、情緒的來源及情緒對人生的作用;2.掌握情緒管理的方法和技巧,正確管理自己及他人的情緒;3.正確理解壓力、壓力的來源及壓力的雙重作用;4.掌握壓力管理的方法和技巧,達(dá)到工作生活的平衡發(fā)展;5.管理情緒和壓力,享受成功快樂人生?!菊n程對象】各級人員?!菊n程時間】1天,共6小時?!臼谡n方式】互動講授
講師:黃志偉詳情
《人才的激勵與保留》 04.17
《人才激勵與保留》課程方案主講:黃志偉【課程收益】掌握激勵要素及人才被激勵的過程,準(zhǔn)確認(rèn)知激勵;掌握員工需求及人才激勵的十大方法和技巧,實現(xiàn)高效激勵;掌握提升員工參與感及自主性的方法和技巧,增強激勵效果;掌握建設(shè)積極企業(yè)文化及留住人才的方法和技巧,留住優(yōu)秀人才;培養(yǎng)訓(xùn)練優(yōu)秀的管理人員?!菊n程對象】管理人員?!菊n程時間】1天,共6小時?!臼谡n方式】互動講授+案
講師:黃志偉詳情
《沙漠掘金》 04.17
[pic]主講:黃志偉【課程收益】1.掌握提升團(tuán)隊凝聚力、戰(zhàn)斗力的方法和技巧,打造高績效團(tuán)隊;2.掌握目標(biāo)制定、風(fēng)險決策、人員配置的方法和技巧,提升領(lǐng)導(dǎo)力;3.掌握資源整合的方法,合理配置使用各種資源;4.提升團(tuán)隊協(xié)作、應(yīng)對壓力及危機處理的能力;5.運用以終為始的思想促進(jìn)結(jié)果導(dǎo)向的行為;6.培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、陽光積極、堅忍不拔、精益求精、追求卓越的精神?!菊n程對
講師:黃志偉詳情
《世界咖啡》 04.17
《世界咖啡》課程方案主講:黃志偉【課程收益】1.掌握世界咖啡的含義及作用;2.掌握開展世界咖啡的流程、規(guī)則及技巧;3.運用世界咖啡解決實際問題;4.提升使用世界咖啡解決問題及創(chuàng)新的能力。【課程對象】各級人員?!菊n程時間】半天,共3小時?!臼谡n方式】小組討論+互動講授+視頻分析+案例分析【課程大綱】第一節(jié)喝咖啡,嘆世界-認(rèn)識世界咖啡1、什么是世界咖啡2、世界咖
講師:黃志偉詳情
《思維導(dǎo)圖實戰(zhàn)訓(xùn)練》課程方案主講:黃志偉【課程收益】1.打破思維障礙,激發(fā)創(chuàng)新思維,解放大腦;2.掌握思維導(dǎo)圖的特點、作用及核心記憶原則;3.開發(fā)聯(lián)想思維、想象思維及發(fā)散思維,提升創(chuàng)新思維能力;4.掌握思維導(dǎo)圖繪制的方法和技巧,繪制美觀實用的思維導(dǎo)圖;5.掌握思維導(dǎo)圖的實戰(zhàn)運用,提升工作效率和效果?!菊n程對象】各級人員。【課程時間】1天,共6小時?!臼谡n方式
講師:黃志偉詳情
《問題分析與解決的創(chuàng)新思維方法》 04.17
《問題分析與解決的創(chuàng)新思維方法》課程方案主講:黃志偉【課程收益】1.走出思維誤區(qū),建立邏輯分析的金字塔;2.掌握界定問題的方法與技巧,構(gòu)建邏輯分析的基礎(chǔ);3.掌握結(jié)構(gòu)化邏輯分析的方法與技巧,準(zhǔn)確分析問題;4.掌握問題的創(chuàng)新思維解決方法與技巧,有效達(dá)成工作目標(biāo);5.掌握問題分析與解決的思路及工具,提升問題分析與解決的能力?!菊n程對象】各級人員?!菊n程時間】1天
講師:黃志偉詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21165
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20247
- 3行政專員崗位職責(zé) 19057
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16226
- 5員工守則 15465
- 6軟件驗收報告 15404
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15116
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14558
- 9文件簽收單 14204