員工職業(yè)素養(yǎng)塑造培訓(李燕龍）

  培訓講師：李燕龍

講師背景：
李燕龍老師中國商聯(lián)會指定講師中小企業(yè)聯(lián)盟副秘書長清華大學領導力培訓班客座講師清華大學基礎工業(yè)培訓中心客座講師清華大學長三角學院客座講師西南財經(jīng)大學客座講師中日合資華瀛明達咨詢公司咨詢師外企、合資高管多年經(jīng)驗培訓行業(yè)從業(yè)十余年優(yōu)勢：5年的中層 詳細>>

李燕龍
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員工職業(yè)素養(yǎng)塑造培訓(李燕龍）詳細內(nèi)容

員工職業(yè)素養(yǎng)塑造培訓(李燕龍）

項次
主題
主要內(nèi)容
進行方式
一
成為杰出的企業(yè)人
一. 課前導航：
Ø 隨機分組
Ø 我的自畫像
Ø 課程目標探討
二. 人生的主宰——信念
Ø 信念
Ø 價值觀
Ø 規(guī)則
三. 快樂人生來自價值觀的明確
Ø 追求的價值觀
Ø 逃避的價值自我矛盾的根源：價值觀的沖突
四. 確立你的價值觀準則
Ø 追求卓越的一生
Ø 不要推卸責任
Ø 我沒有任何借口
五. 有多少愿望構筑多長遠景
六. 自我是一切改變的源頭
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&講授法
&案例研討
&小組討論
&實務演練
二
自我潛能激發(fā)-重新認識自我
一. 自我剖析
二. 我對自我的認知—周哈里窗
三. 透過分享活動了解自己的
Ø 開放我
Ø 盲目我
Ø 隱藏我
Ø d未知我
四. 自我知覺的活動練習
Ø 行為的辨視
Ø 溝通的辨視
Ø 心理的辨視
五. 認識自己的人生、工作角色與理想
Ø 審視自己的人生銀行
Ø 人際銀行
Ø 財富銀行
Ø 知識銀行
Ø 找到不足與充實的方法 
Ø 確定自己的階段性目標
Ø 了解理想與現(xiàn)實的差距
Ø 人際自我宣言
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&講授法
&案例研討
&小組討論
&實務演練
二
心態(tài)決定成敗——重塑職業(yè)心態(tài)
一. 您具備追求成功人生的心態(tài)嗎？
二. 自我心態(tài)的調(diào)整和突破
Ø 從被動封閉轉(zhuǎn)變到主動開放
Ø 從消極等待到積極行動
Ø 從小我利益到大我利益
Ø 從個人眼界到集體局面
Ø 從點式思維走向擴散性思維
三. 四個信念
Ø 成功人必定成功的方程式
Ø 過去不等于未來
Ø 做事與做人
Ø 一切源于準備
四. 老板、上司、公司喜歡的人
五. 做一個自己對自己負責的人
Ø 把握好自己的生涯規(guī)劃
Ø 成為一個學習的人
Ø 成為時間的主人
六. 不要推卸責任
Ø 忠誠敬業(yè)
Ø 激活工作的熱情
Ø 自動自發(fā)
Ø 立即行動
Ø 主動承擔責任
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&講授法
&案例研討
&小組討論
&實務演練
三



              
 
			  

              

              
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 節(jié)點意識與執(zhí)行力前言：?很多公司仍在苦苦尋找在全球競爭中克敵制勝的最有效方式。從長期來看，競爭優(yōu)勢將取決于企業(yè)能否以比對手更低的成本和更快的速度構建核心競爭力。管理層有能力把整個公司的技術和生產(chǎn)技能整合成核心競爭力，使各項業(yè)務能夠及時把握不斷變化的機遇，在關鍵節(jié)點前超前對手，這才是優(yōu)勢的真正所在。核心競爭力是組織內(nèi)的集體學習能力，尤其是如何協(xié)調(diào)各種生產(chǎn)技能并

                  
 講師：李燕龍詳情 

                

                

                  

                

              

                
                
                

                  
 全員執(zhí)行力與員工歸屬感前言：?很多公司仍在苦苦尋找在全球競爭中克敵制勝的最有效方式。從長期來看，競爭優(yōu)勢將取決于企業(yè)能否以比對手更低的成本和更快的速度構建核心競爭力。管理層有能力把整個公司的技術和生產(chǎn)技能整合成核心競爭力，使各項業(yè)務能夠及時把握不斷變化的機遇，這才是優(yōu)勢的真正所在。核心競爭力是組織內(nèi)的集體學習能力，尤其是如何協(xié)調(diào)各種生產(chǎn)技能并且把多種技術整合

                  
 講師：李燕龍詳情 

                

                

                  

                

              

                
                
                

                  
 員工職業(yè)素養(yǎng)塑造培訓課程特色：?講師具有專業(yè)魅力的表達技巧，課程活潑具啟發(fā)性。?講師具備各類型課程的規(guī)劃與講授的實際經(jīng)驗，實踐性強。?課程內(nèi)容深入淺出，幽默風趣、見解獨到。?理論與實務兼具,使學習輕松愉快。?透過問卷分析及個案解說，輕易掌握課程內(nèi)容。?由實際演練中得到隨學即用的效果。課程目標：際華集團是軍需輕工生產(chǎn)制造企業(yè)，是國內(nèi)統(tǒng)一著裝部門和行業(yè)以及其他職

                  
 講師：李燕龍詳情 

                

                

                  

                

              

                
                
                

                  
 執(zhí)行力提升與跨部門溝通前言：?很多公司仍在苦苦尋找在全球競爭中克敵制勝的最有效方式。從長期來看，競爭優(yōu)勢將取決于企業(yè)能否以比對手更低的成本和更快的速度構建核心競爭力。管理層有能力把整個公司的技術和生產(chǎn)技能整合成核心競爭力，使各項業(yè)務能夠及時把握不斷變化的機遇，這才是優(yōu)勢的真正所在。核心競爭力是組織內(nèi)的集體學習能力，尤其是如何協(xié)調(diào)各種生產(chǎn)技能并且把多種技術整合

                  
 講師：李燕龍詳情 

                

                

                  

                

              

                
                
                

                  
 中高層管理干部管理能力提升與團隊協(xié)作課程說明：中層在企業(yè)中扮演著承上啟下的重要角色，舉凡政策的布達或工作指派，主管都扮演著決策單位與作業(yè)核心單位的重要信息傳達者、轉(zhuǎn)換者、聯(lián)絡人者、確認者！然而，企業(yè)所期待的優(yōu)良管理能力并非天生就具備的，而是要經(jīng)過不斷地學習與啟發(fā)才能成為稱職的管理者。因此，在現(xiàn)今這個多變、充滿沖擊與變革的經(jīng)營環(huán)境里，主管的核心能力具有決定性的

                  
 講師：李燕龍詳情 

                

                

                  

                

              

                
                
                

                  
 跨部門溝通技巧前言：溝通、對話是解決沖突的最常用的方式之一，亦是身為企業(yè)管理者最重要的能力之一。有數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示：商場上的成功85取決于溝通；美國企業(yè)經(jīng)理94的時間在溝通；美國聯(lián)邦品保機構已將溝通能力列入質(zhì)量保證成功的先決條件；無論是解決部門間的沖突還是協(xié)調(diào)與上司間的關系，用溝通解決沖突、達成團隊協(xié)作之能力顯已成為現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理人成功不可缺少的必備條件。從企業(yè)經(jīng)

                  
 講師：李燕龍詳情 

                

                

                  

                

              

                
                
                

                  
 課程目標?革新觀念、提升思維，實現(xiàn)從管理能力向領導才能的升華。?把握管理者與領導者的區(qū)別?掌握管理與領導力的區(qū)別。?了解領導者的定位與認知。?了解領導者的魅力來源與特質(zhì)?學習領導力之源泉—領導者思維創(chuàng)新?領導力的實務應用-情境領導的操作方法?掌握跟隨著準備的評估?掌握個人領導力提升方法?運用領導力提升員工績效?領導力持續(xù)--領導的鐵腕執(zhí)行與自我革新課程特色針

                  
 講師：李燕龍詳情 

                

                

                  

                

              

                
                
                

                  
 《目標與計劃管理》----課程大綱【課程目標】←了解目標管理的含義，掌握SMART原則←了解目標制定的步驟，掌握目標分解的方法←提高自我控制能力，提高管理下屬的能力【課程對象】企事業(yè)中高層管理人員【課程時間】1天【課程大綱】序言:沒有目標的船隨時都可能顛覆第一部分目標管理的理解序言:成功屬于少數(shù)人的原因1.什么是目標？2.目標管理的含義3.目標管理的5大特征

                  
 講師：李燕龍詳情 

                

                

                  

                

              

                
                
                

                  
 問題分析與解決課程背景：日趨激烈的競爭環(huán)境中，能否實現(xiàn)企業(yè)員工多項技能的系統(tǒng)化改進提升，并使其與企業(yè)戰(zhàn)略充分整合，關乎企業(yè)能否獲得并維系競爭優(yōu)勢。從片面單一方法技巧演變?yōu)橐詰?zhàn)略為導向的全面系統(tǒng)的員工技能改進提升，已經(jīng)是當前企業(yè)管理的一大發(fā)展趨勢，圍繞企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，建立起支撐戰(zhàn)略執(zhí)行的體系，也是當前很多企業(yè)面臨的一個重大課題。課程目標：本課程根據(jù)講師十余年來

                  
 講師：李燕龍詳情 

                

                

                  

                

              

                
                
                

                  
 向上溝通與工作匯報技巧?培訓時間：1天(每天6小時)培訓目的：什么是向上溝通有效匯報工作的方法提升部門的執(zhí)行效力學會向上級匯報的技巧學員受益：加強與上司的溝通和理解度尋找個人目標與企業(yè)愿景的切合點提升責任承諾意識，強化執(zhí)行效果降低企業(yè)溝通成本培訓內(nèi)容：一、什么是溝通--溝通的定義、過程和方法1.溝通定義2.溝通過程3.溝通方法4．溝通的障礙二、匯報工作溝通不

                  
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