傷害預(yù)知預(yù)警活動(dòng)(KYT)培訓(xùn)大綱

  培訓(xùn)講師:陳秀明

講師背景:
【陳秀明老師簡(jiǎn)介】培訓(xùn)師、咨詢(xún)師、職業(yè)經(jīng)理人生產(chǎn)管理專(zhuān)家國(guó)家注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師國(guó)家注冊(cè)安全工程師【任職經(jīng)歷】陳秀明老師,國(guó)家注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師、國(guó)家注冊(cè)安全工程師,曾就職于三星、蓋茨、APP等世界知名跨國(guó)工作,行業(yè)分布電子、機(jī)械、造紙及整車(chē)制造等行 詳細(xì)>>

陳秀明
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傷害預(yù)知預(yù)警活動(dòng)(KYT)培訓(xùn)大綱詳細(xì)內(nèi)容

傷害預(yù)知預(yù)警活動(dòng)(KYT)培訓(xùn)大綱

一、KYT概述

1-1 KYT實(shí)施目的

1-2 KYT起源

1-3 KYT實(shí)施成果:基層員工自主安全管理的佳實(shí)踐

案例:某公司實(shí)施KYT活動(dòng)前后及成效展示

1-4 KYT實(shí)施誤區(qū)與正確理解KYT活動(dòng)

二、推進(jìn)前準(zhǔn)備

2-1 成立KYT活動(dòng)小組

2-2 人員分工

2-3 案例展示

三、KYT推行4R步驟

3-1現(xiàn)狀把握(危險(xiǎn)因素找出),三種危險(xiǎn)源識(shí)別與描述方法

Ÿ 因?yàn)椤浴?/p>

Ÿ 做了…導(dǎo)致…

Ÿ 因?yàn)椤鳂I(yè)做了…導(dǎo)致…

Ÿ 危險(xiǎn)源的五大因素

Ÿ 危險(xiǎn)源與后果之間的邏輯關(guān)系處理

Ÿ 危險(xiǎn)源與事故之間的關(guān)系

Ÿ 團(tuán)隊(duì)群策群力的方法與三大禁忌

3-2本質(zhì)追究(找出重點(diǎn)危險(xiǎn))

3-3制定對(duì)策(針對(duì)重點(diǎn)危險(xiǎn)提出對(duì)策)

Ÿ 危險(xiǎn)源治理3E原則運(yùn)用

Ÿ 危險(xiǎn)源治理的四個(gè)步驟

Ÿ 危險(xiǎn)源治理的三大禁忌

3-4制定對(duì)策(選出優(yōu)化的重點(diǎn)安全實(shí)施項(xiàng)目)開(kāi)展手指口喊活動(dòng)

 

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