杜邦安全管理理念與零事故安全意識培訓(xùn)大綱

  培訓(xùn)講師:陳秀明

講師背景:
【陳秀明老師簡介】培訓(xùn)師、咨詢師、職業(yè)經(jīng)理人生產(chǎn)管理專家國家注冊企業(yè)培訓(xùn)師國家注冊安全工程師【任職經(jīng)歷】陳秀明老師,國家注冊企業(yè)培訓(xùn)師、國家注冊安全工程師,曾就職于三星、蓋茨、APP等世界知名跨國工作,行業(yè)分布電子、機械、造紙及整車制造等行 詳細>>

陳秀明
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杜邦安全管理理念與零事故安全意識培訓(xùn)大綱詳細內(nèi)容

杜邦安全管理理念與零事故安全意識培訓(xùn)大綱

一、樹立正確的安全意識

1.1 我國安全現(xiàn)狀,**一系列數(shù)據(jù)來說明目前我國安全管理上的進步及存在的問題;

1.2 中國的馬路戰(zhàn)爭

1.3“冰山原則”與事故損失

1.4責(zé)任意識與正確的安全意識

1.5別躺在“極低概率”上睡大覺

1.6安全要從“一點一滴”開始做起,從海因里希事故“金字塔”想到的…

二、杜邦安全管理模式

2.1 杜邦公司簡介及杜邦安全管理系統(tǒng)介紹(包括杜邦安全歷程、杜邦安全文化、安全管理在杜邦的位置、杜邦公司安全業(yè)績等)

2.2 杜邦安全文化簡介

2.3 杜邦十大安全理念詳解

2.4杜邦SHE管理模塊

2.5行為安全管理12模塊

2.6其它專業(yè)安全管理要求簡介

2.7卓越的安全管理架構(gòu)

2.8 STOP程序簡介

2.9 JSA簡介(包括JSA概念、JSA運用方法、運用時機及運用方法等)

三.其它安全管理要點

  3.1 優(yōu)秀的公司,我們的榜樣

  3.2 安全管理容不得“差不多先生”和“下不為例”

  3.3“荷花塘現(xiàn)象”告訴我們的…

  3.4正向激勵與負(fù)向激勵原則:“熱爐法則”

  3.5 安全指導(dǎo)老師不可缺:作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化

  3.6 有那么多制度為什么管不好?

  3.7 決策層對安全的承諾

  3.8 讓安全行為成為員工的習(xí)慣化

 

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EHS經(jīng)理、專員核心技能培訓(xùn)[pic]培訓(xùn)概述:環(huán)境健康安全(EHS)在現(xiàn)代企業(yè)的正常運營中起著越來越重要的作用,EHS管理人員在企業(yè)管理中承擔(dān)的角色也日益重要,他們需要全面掌握較全面的知識,豐富的管理經(jīng)驗和溝通協(xié)調(diào)能力,堅韌的毅力和持之以恒的決心,才能肩負(fù)起傳播企業(yè)文化和EHS理念傳播的重任。而對于EHS管理者來說:如何建立起系統(tǒng)的安全管理體系,盡可能的降

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消防安全管理與應(yīng)急控制[pic]培訓(xùn)對象企業(yè)高層、部門負(fù)責(zé)人、安全主管及專員、車間主任、班組長或一線員工骨干等課程收益1.了解消防安全原理,掌握日常巡查和相關(guān)管理要求2.熟悉事故預(yù)防模型,掌握事故管理方法課程大綱一.消防安全管理概述1.1安全最重要的前提:事故/災(zāi)害不發(fā)生1.2危害“金字塔”原理1.3既然都不想發(fā)生事故,為什么事故總還是發(fā)生?1.4“冰山”原

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優(yōu)秀安全培訓(xùn)師培訓(xùn)[pic]課程背景:根據(jù)杜邦公司統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),有超過96的事故原因主要是人為原因造成的。由于員工安全意識不強,缺乏安全知識,違章指揮、違章操作、違反勞動紀(jì)律的三維現(xiàn)象,是導(dǎo)致安全事故的重要原因,也是事故防止的重點。有效落實安全培訓(xùn),提高全員的安全素質(zhì),以及自我保護意識和能力,是預(yù)防各類安全事故發(fā)生的重要途徑之一。然而,因為缺少專業(yè)的安全講師或講

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危險化學(xué)品管理培訓(xùn)[pic]概述:如今,化學(xué)品已經(jīng)存在于我們生活的方方面面,已為人所知的化學(xué)品已達500-700萬種。在眾多的化學(xué)品中,有相當(dāng)一部分是危險化學(xué)品。由于危險化學(xué)品都具有易燃、易爆、有毒、有害或有腐蝕等危險特性,從它的生產(chǎn)到使用、儲存、運輸和經(jīng)營等過程中,如果控制不當(dāng),極易發(fā)生事故,對人們的生產(chǎn)財產(chǎn)安全造成較大的威脅。如:火災(zāi)或爆炸,人員中毒或傷

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危險源辨識與風(fēng)險控制[pic]概述:企業(yè)安全生產(chǎn)管理在國民經(jīng)濟工作中有著非常重要的地位,他不僅關(guān)系到企業(yè)在社會中良好的形象,更是關(guān)系到企業(yè)的永續(xù)經(jīng)營問題。它與生產(chǎn)管理既相互聯(lián)系、相互影響,又相互促進,只有采取先進的安全技術(shù)與嚴(yán)格的安全生產(chǎn)管理方法,才可以消除人的不安全行為和物的不安全狀態(tài),才能實現(xiàn)促進生產(chǎn)的根本目的。只有最大限度地減小傷亡事故,改善勞動者工作

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交通安全培訓(xùn)[pic]概述:學(xué)過世界史的人都知道,歷史曾在地球上刻下兩道深深傷痕:第一次世界大戰(zhàn),2000萬人慘遭殺害;第二次世界大戰(zhàn),3600萬人喪失生命。然而還有個更為殘酷的事實,就是自第一輛汽車問世至今,已有4000多萬人慘死在那飛轉(zhuǎn)的車輪下……我們知道,汽車的發(fā)明與使用,促進了生產(chǎn)力的發(fā)展,給人類帶來了高度的物質(zhì)文明和精神享受,然而,飛轉(zhuǎn)的車輪在造福

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零事故安全意識培訓(xùn)[pic]概述:天天都在講安全、天天都在抓安全,為什么大小事故還是層出不窮?其實,主要還是大家缺乏良好的安全意識:習(xí)慣性違章隨處可見,執(zhí)行力匱乏。也許當(dāng)我們提醒違章者注意安全時,可能聽到的最多的是“沒事”,沒事就是有事,那些事故就證明了一切。在現(xiàn)實生活中,有很多人很少出事故或不出事故,甚至能避免事故,工作十幾年、幾十年都沒有傷過皮毛,成為安

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傷害預(yù)知預(yù)警活動(KYT)[pic]概述:傷害預(yù)知預(yù)警活動簡稱KYT(KikenYochiTrainning),是針對生產(chǎn)的特點和作業(yè)工藝的全過程,以其危險性為對象,以作業(yè)班組為基本組織形式而開展的一項安全教育和訓(xùn)練活動,它是一種全員性的“自我管理”活動,目的是控制作業(yè)過程中的危險,預(yù)測和預(yù)防可能發(fā)生的事故。KYT起源于日本住友金屬工業(yè)公司的工廠,后經(jīng)三菱重

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機械電氣安全知識及個人安全防護(LOTO)知識[pic]概述安全管理工作,是企業(yè)品牌和市場競爭力的重要組成部分,抓好企業(yè)安全管理工作是建立長效安全機制的保障,是杜絕人身、設(shè)備事故的發(fā)生,使勞動者的人身安全和生產(chǎn)過程中設(shè)備安全得到保障的重要措施。要想搞好安全工作,除了企業(yè)決策層的承諾、明確的組織結(jié)構(gòu)與責(zé)任分配、有效的安全投入外,作為企業(yè)安全管理重要組成部分的中

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