《企業(yè)變革和創(chuàng)新管理》

  培訓(xùn)講師:陳萬林

講師背景:
陳萬林老師——中國民企培訓(xùn)落地和對等駐廠咨詢資深實戰(zhàn)專家◆亞太對等管代咨詢第一創(chuàng)始人.◆中國民企培訓(xùn)落地百強資深咨詢師.◆被人力資源國際標(biāo)準(zhǔn)化組織評定為“職業(yè)經(jīng)理人”資格◆企業(yè)特聘資深品牌講師◆院校特聘客座講師◆各講師網(wǎng)站注冊認(rèn)證星級講師、 詳細(xì)>>

陳萬林
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《企業(yè)變革和創(chuàng)新管理》詳細(xì)內(nèi)容

《企業(yè)變革和創(chuàng)新管理》

一、企業(yè)變革認(rèn)知---共識

1、案例:

(中國大變革古代政界變革國內(nèi)企業(yè)變革國外企業(yè)變革)

2、變革定義和本土化理解

3、變革背景 (互聯(lián)網(wǎng) 時代特征 對比分析)

4、案例:(華為聯(lián)想海爾變革共識之借鑒)

5、變革團隊共識圈 及其職責(zé)角識(從上到下,從下到上形成共識)

6、變革達(dá)成共識的五項原則

?參與

?教育

?誠實

?協(xié)調(diào)

?堅持不懈

7、變革成功的條件?

v 高層管理者的直接、積極的參與

v 重新開始:綠色原野方法

v 對結(jié)果的表揚和報酬

v 個人技能和創(chuàng)新的運用

v 創(chuàng)造變革的條件

- 使人們感受到變革的壓力。

- 對組織內(nèi)的各個職能和領(lǐng)域的活動執(zhí)行情況定期進(jìn)行反饋。

- 宣傳成功的變革。

- 理解人們的疑慮和擔(dān)心。

- 鼓勵溝通。

- 包含被影響的各個部分。

v 正確文化的需要

v **正確聚焦于過程、人員和文化的變革

v 有結(jié)果的成功變革過程

二、企業(yè)變革認(rèn)識---現(xiàn)狀

1、案例: (企業(yè)倒閉現(xiàn)狀----變革遲緩的結(jié)果)

2、企業(yè)面臨的變革時代 (WTO全面開放、2025中國制造、工業(yè)4.0、移動互聯(lián)網(wǎng) 智能制造 管理體系等、全球經(jīng)濟體多國戰(zhàn)略合作)

3、變革反應(yīng)趨勢 :(以企業(yè)績效考核為例)

4、變革反應(yīng)常見錯誤?

? 對于變革的需要反應(yīng)太慢

? 沒有強制性的業(yè)務(wù)原因就進(jìn)行變革

? 沒有取得關(guān)鍵人員對變革的承諾

? 沒有產(chǎn)生變革迫切性的強烈意識

? 對于所希望的變革結(jié)果(終極狀態(tài))沒有建立明確的遠(yuǎn)景

? 沒有向受影響的各方溝通設(shè)想, 所希望的終極狀態(tài)和達(dá)到遠(yuǎn)景的計劃

? 過高地估計企業(yè)進(jìn)行變革的就緒狀態(tài)

? 過低地估計變革過程中會遇到的障礙 (身體的,心理的,體系的,程序的,財務(wù)等的障礙)

? 過早的宣布勝利

? 變革過程中沒有注意發(fā)生問題的警告信號和癥狀

? 在變革過程中沒有積累和取得一些小的勝利來保持動力

? 沒有招募到變革者,支持者和同盟軍的核心小組,來推動和維持變革進(jìn)程

4、變革轉(zhuǎn)變導(dǎo)向 :全面開放WTO導(dǎo)向、2025中國制造導(dǎo)向、互聯(lián)網(wǎng) 趨勢模式導(dǎo)向、資本商業(yè)模式導(dǎo)向、社會環(huán)境導(dǎo)向、客戶需求導(dǎo)向、瓶頸困惑導(dǎo)向等

三、企業(yè)變革認(rèn)道---需求

1、需求之道:(組織 員工 客戶 社會 互聯(lián)網(wǎng))

2、變革需求的未來方向 和源動力

3、識別變革種類和時態(tài),變革的4 P

?程序變革(Procedural Change)

?人員變革(People Change )

?流程變革(Process Change )

?產(chǎn)品變革(Product Change )

4、變革目標(biāo)和實施途徑

5、變革阻力和沖突管理和解決方略

6、成功變革的障礙

v 目標(biāo)不清楚

v 報酬不公

v 價值不清楚

v 糟糕的培訓(xùn)

v 管理理念不合適

v 個人停滯

v 管理缺乏發(fā)展

v 溝通不充分

v 混亂的組織結(jié)構(gòu)

v 團隊工作很糟

v 控制不力

v 激勵不夠

v 招聘和錄用不當(dāng)

v 缺乏創(chuàng)造力


7、變革互動之聲 (列舉案例)----發(fā)出同一需求聲音


四、企業(yè)變革認(rèn)行---8大步驟

提問:已了解的步驟有哪些?

l 制造足夠強烈的緊迫感;

l 建立強大的變革領(lǐng)導(dǎo)團隊;

l 樹立明確的愿景;

l 廣泛地溝通愿景;

l 授權(quán)員工,掃除變革障礙;

l 系統(tǒng)地規(guī)劃并取得短期成效;

l 拒絕松懈,進(jìn)一步推動變革;

l 把變革固化到組織文化中。

理解如下

? 產(chǎn)生緊迫感

– 考慮市場和競爭現(xiàn)狀

– 識別并討論危機、潛在危機或重大機遇

? 建立強有力的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)盟

– 組織一個強有力的群體來統(tǒng)領(lǐng)變革

– 鼓勵群體成員協(xié)同作戰(zhàn)

? 構(gòu)建愿景規(guī)劃

– 建構(gòu)愿景規(guī)劃,幫助指導(dǎo)變革努力

– 設(shè)計實現(xiàn)這一愿景規(guī)劃的戰(zhàn)略

? 溝通這種愿景規(guī)劃

--利用各種可能的媒介手段,與別人溝通新的愿景規(guī)劃和戰(zhàn)略

--**領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)盟的示范來傳授新行為

? 授權(quán)他人實施這種愿景規(guī)劃

– 掃清變革途中的障礙

– 改變嚴(yán)重?fù)p害愿景規(guī)劃的體制和結(jié)構(gòu)

– 鼓勵冒險,鼓勵非傳統(tǒng)的觀點、活動和行為

? 計劃并奪取短期勝利

– 為有形的績效改進(jìn)做出規(guī)劃

– 實現(xiàn)這些績效改進(jìn)

– 對參與績效改進(jìn)的員工進(jìn)行表彰和獎勵

? 鞏固已有成果,深化變革

--利用日益提高的信譽,改變與愿景規(guī)劃不相適應(yīng)的體制、結(jié)構(gòu)、政策

--對那些能夠執(zhí)行愿景規(guī)劃的員工進(jìn)行聘用、晉升和開發(fā)

--利用新項目、新論點和變革推動者再次激活整個過程

?使新的工作辦法制度化

--闡明新行為與企業(yè)成功之間的聯(lián)系

--利用各種手段,確保領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)開發(fā)和后繼有人

l 案例分享:某企業(yè)是如何按以上8大步驟開展變革管理工作的?

l 研究現(xiàn)有思維

l 新聞簡報

l 創(chuàng)造性思維研討班

l 推動項目小組

l 在會議上討論變革

l 召開解決問題的專題會議

l 記錄創(chuàng)意,流程,圖表

l 變革的原因

l 公司的遠(yuǎn)景和變革的重要性

l 讓創(chuàng)意得到認(rèn)可的流程

l 收集變革所需的信息

l 人手一冊..

l 產(chǎn)生并堅持觀點的能力

l 獨立的決策技能

l 創(chuàng)意項目

l 網(wǎng)絡(luò)技能

l 彈性和決心

l 成就的喜悅

l 業(yè)績結(jié)果:投資回報率,成本,研發(fā)比率,參與人員,時間分配

l 進(jìn)度和業(yè)績:提交/實施的創(chuàng)意數(shù)量,進(jìn)入市場的時間,風(fēng)險

l 貢獻(xiàn)和文化:雇員。調(diào)查,技能審計,團隊協(xié)作

l 觀察和方向:客戶調(diào)查/反饋, 行業(yè)評估, 市場認(rèn)識,定位…


五、企業(yè)變革認(rèn)術(shù)---工具

提問:已了解的或使用過的工具有哪些?

1)組織指引:

l 公司教育培訓(xùn)機構(gòu);

l 公司輿論宣傳系統(tǒng);

l 公司權(quán)力機構(gòu);

l 負(fù)責(zé)的顧問組織

2)運營實操:

lSWTO

lABC分析

l目標(biāo)設(shè)定和原則

l高效會議

l報告反饋系統(tǒng)

l崗位設(shè)定

l業(yè)績評估

l預(yù)算體系

lPDCA

l5P 5F

l6S

l5W3H1S

l8D

lTS五大手冊:PPAP----APQP、CP、FMEA、MSA、SPC

lTQM、QG七大手法

lTMP、TP

lISO BD----質(zhì)量管理體系和信息傳遞表單

lIT、IE、JIT

lTOC管理

lERP 信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)

l互聯(lián)網(wǎng) 工具

l精細(xì)化管理等

六、企業(yè)變革認(rèn)法---創(chuàng)新(實用型)

(注:以下所有條款均采用案例或視頻來直觀分析,結(jié)合企業(yè)實際情況有針對性的一對一講解落地)

提問學(xué)員:企業(yè)有哪些創(chuàng)新需求?

l創(chuàng)新概述、定義和本土化理解

l變革和創(chuàng)新區(qū)別(原有與原無)

l識別創(chuàng)新需求和目標(biāo)

l聚焦創(chuàng)新種類和本質(zhì)

l變革和創(chuàng)新風(fēng)險

l資本商業(yè)模式創(chuàng)新

l新型戰(zhàn)略管理創(chuàng)新

l組織和團隊創(chuàng)新(高、中、基層)

l職能聯(lián)動創(chuàng)新

l目標(biāo)挑戰(zhàn)創(chuàng)新

l計劃實施創(chuàng)新

l執(zhí)行力承諾創(chuàng)新(思維模式、行為模式、檢查模式、考核模式、激勵模式等)

l互聯(lián)網(wǎng) 智能制造創(chuàng)新

l互聯(lián)網(wǎng) 過程控制創(chuàng)新(打破部門之間的制約等)

l流程再造、制度、程序、規(guī)則、方法工具創(chuàng)新

l技術(shù)質(zhì)量創(chuàng)新

l結(jié)果導(dǎo)向創(chuàng)新

lTOC瓶頸管理創(chuàng)新

l互聯(lián)網(wǎng) 營銷突破 客戶導(dǎo)向創(chuàng)新

l核心競爭力和價值觀創(chuàng)新

l企業(yè)文化創(chuàng)新

l利潤模式創(chuàng)新

七 總結(jié)、互動提問、重點解答

 

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《如何使ISO標(biāo)準(zhǔn)形成中國式精細(xì)化管理體系》課程背景企業(yè)管理體系已進(jìn)入精細(xì)化管理時代,為了使ISO9001標(biāo)準(zhǔn)有效運行并結(jié)合精細(xì)化管理需求,相關(guān)企業(yè)對管理體系運行的深度和廣度多有較大的困惑,為此,需將ISO標(biāo)準(zhǔn)和精細(xì)化管理結(jié)合起來運營,才能將復(fù)雜管理簡單化、流程化、表格化、數(shù)據(jù)化、目標(biāo)化,從而實現(xiàn)企業(yè)使命、愿意和基業(yè)長青。培訓(xùn)對象總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、各部

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精益生產(chǎn)和精細(xì)化管理特訓(xùn)班課程背景精益生產(chǎn)和精細(xì)化管理是當(dāng)今每個企業(yè)在新的戰(zhàn)略形勢下均需要思考的管理模式,但如何深入理解和消化精益思想和精細(xì)化管理的內(nèi)涵,是企業(yè)家十分關(guān)注的要務(wù),也是每個企業(yè)的管理者們迫切的需求,并結(jié)合自身特色打造出中式的精益和精細(xì)化管理體系,為此,特推薦此課程.培訓(xùn)對象企業(yè)高層\中層\基層管理人員課程收獲使培訓(xùn)人員認(rèn)識現(xiàn)狀\進(jìn)而提升認(rèn)知\認(rèn)

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全面質(zhì)量管理(TQM)特訓(xùn)營課程背景進(jìn)入20世紀(jì)以后,資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展,機器工業(yè)取代手工業(yè),1911年由美國工程師泰勒提出“科學(xué)管理運動”,提出在人員中進(jìn)行科學(xué)分工,并將計劃和執(zhí)行職能分開,中間加一檢驗環(huán)節(jié)。(成立專門的檢查部門)全面質(zhì)量管理目的就是一個:從根源處控制質(zhì)量。為什么我們的企業(yè)都說“質(zhì)量第一”但總是出質(zhì)量問題,而且重復(fù)的問題總是經(jīng)常出現(xiàn)?TQ

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全員生產(chǎn)維護(hù)TPM特訓(xùn)營課程背景何為TPM?TPM就是工廠通過全面改善活動,將工廠所有損耗降低為零,挑戰(zhàn)四大零化極限目標(biāo)。TPM的根本目標(biāo)就是“把生產(chǎn)線作業(yè)員培養(yǎng)成設(shè)備操作能手;把設(shè)備管理人員培養(yǎng)成診斷者和維修醫(yī)生;把產(chǎn)品設(shè)計和工程技術(shù)人員培養(yǎng)成各方面的TPM專家”。日本和韓國所有知名企業(yè)都推行TPM,世界500強企業(yè)視TPM為企業(yè)成功的制勝法寶。日產(chǎn)汽車,

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《員工自我管理和高效執(zhí)行力提升》課程背景大部分企業(yè)目前缺乏員工的自主管理,導(dǎo)致在企業(yè)過程中嚴(yán)重缺乏高效執(zhí)行力,影響企業(yè)和員工價值觀和正能量結(jié)果目標(biāo)的實現(xiàn),為此自我管理和執(zhí)行力提升是當(dāng)下必須要轉(zhuǎn)型的管理問題,為了幫助企業(yè)通過投資心態(tài),梳理企業(yè)的文化;通過投資整個團隊來實現(xiàn)團隊執(zhí)行力的提升,從而達(dá)到業(yè)績的提升;培養(yǎng)一批具有結(jié)果思維和客戶價值為一體的優(yōu)秀執(zhí)行人才。

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《總裁績效管理突圍》課程背景企業(yè)管理體系已進(jìn)入績效管理時代,為了使企業(yè)能在績效管理認(rèn)知、認(rèn)道、認(rèn)行中,找到適合自己企業(yè)的績效管理的“道”、“法”、“術(shù)”,有效開展績效管理和績效考核工作,解決企業(yè)績效管理中的存在問題和痛苦,將精細(xì)化管理中的量化管理、數(shù)據(jù)管理、目標(biāo)測量管理、績效衡量管理、崗位能力提升管理、人生價值觀管理等得到真正的提高,為此,需將精細(xì)化管理和績

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高效團隊建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力提升課程背景企業(yè)和諧健康發(fā)展是當(dāng)今最關(guān)注的課題,目前大部份企業(yè)在企業(yè)文化、團隊建設(shè)中存在非正能量土氣,嚴(yán)重影響著企業(yè)的快速發(fā)展,影響企業(yè)多快好省的高效運行,特別是在領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、影響力上需快速轉(zhuǎn)變觀念和企業(yè)戰(zhàn)略管理上的轉(zhuǎn)型,需加強高效團隊建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)力的提升。培訓(xùn)對象總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、各部門經(jīng)理、主管、班組長、員工課程收獲理解和掌握

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