溝通類:有效溝通

  培訓講師:馮頌陽

講師背景:
馮頌陽老師——領導力、管理技能、職業(yè)化、溝通與性格分析、TTT訓練師;24年培訓經(jīng)驗《哈佛商業(yè)評論》精英博主復旦大學法律系經(jīng)濟法專業(yè)畢業(yè)(1988年)著有:管理書籍《新經(jīng)理過九關》,北京大學出版社2009年出版2013年再版,更名為《站直了 詳細>>

馮頌陽
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溝通類:有效溝通詳細內容

溝通類:有效溝通

引子:溝通——公司里永恒的問題 0.5小時


1、澄清基本概念與原則   1小時

l 良好的溝通就等于意見一致嗎?

l 良好的信任就等于沒有檢查嗎?

l 良好的合作就等于沒有沖突嗎?


2、工作,與其說是一種任務,不如說是一種人際交流 2小時

l 何謂Network能力?

l 執(zhí)行力的核心:謀求他人合作的情緒的能力

l 測試:“影響力方式”測試


3、基本溝通技巧 1.5小時

l 告知

l 有效信息;精確表達;總起分述

l 傾聽:不是聽他的話,聽他的心情,聽他沒說出來的

l 如何表達拒絕?如何傳遞壞消息?


4、溝通障礙的產(chǎn)生  1小時

l 角度的不同

l 表達和理解的偏差

l 溝通中的信息流失:溝通漏斗


5、與上司溝通 2小時

l “撫慰式”溝通

l 當上司發(fā)生變化……

l 當你不喜歡你的上司……

l 當你與上司意見不一致……

l 當你覺得上司不公平……

 

6、人際沖突與部門合作  3小時

l 人和人為什么不合作?

l 哈佛談判案例精選:內心堅定,姿態(tài)柔軟;對人軟弱,對事強硬

l 合作案例討論:李科長為什么變卦?

l 部門不合作的八大現(xiàn)實原因

l 沖突案例討論:張燕和王繼

l 公司內沖突的五種級別

l 建設性處理沖突


7、差異無處不在——在差異中的溝通 1小時

l 王科長和劉科長為什么溝通不良?

l 有效果比有道理重要;以對方能聽的(而不是自己想說的方式)來說

l 處理差異三步驟

l 兩性溝通差異


結語:我堅決不同意你的看法,但我誓死捍衛(wèi)你說話的權利

 

馮頌陽老師的其它課程

管理者特訓營三階項目式培訓課程大綱課程主旨:讓未經(jīng)訓練的管理者經(jīng)歷三個階段的磨礪,成為儲備足夠經(jīng)驗和技巧的高效管理者。第一階段:基準能力與素質(最少兩天)課程主題內容板塊時長管理者職業(yè)素養(yǎng)角色定位和管理認知,管理者素質,管理常見誤區(qū)1-2天心理學中的管理方法各種困難的管理場景,如何應用心理學技術應對1-2天管理者的情緒壓力管理情緒機制和壓力分析,實用壓力處理

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《給企業(yè)主的國學講座》大綱(3小時)培訓師:馮頌陽24年培訓經(jīng)驗/復旦大學經(jīng)濟法學士/《哈佛商業(yè)評論》博主/專著四本職業(yè)經(jīng)歷:農(nóng)夫山泉(快消)養(yǎng)生堂(保健)法國達能(食品)法國嬌蘭(美妝)德國黛安芬(服裝)擅長:領導力/管理技能/職業(yè)化/溝通與性格分析時長:0.5天(不超過3小時)人數(shù):200人以內形式:理論講解/實例解析/提問互動/角色扮演/教練引導/分組

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《TTT》培訓課程大綱(3天版)培訓師:馮頌陽24年培訓經(jīng)驗/復旦大學經(jīng)濟法學士/《哈佛商業(yè)評論》博主/專著四本職業(yè)經(jīng)歷:農(nóng)夫山泉(快消)養(yǎng)生堂(保健)法國達能(食品)法國嬌蘭(美妝)德國黛安芬(服裝)擅長:領導力/管理技能/職業(yè)化/溝通與性格分析時長:3天(6小時/天,共18小時)人數(shù):不超過60人效果最佳,6-8人/組為宜形式:理論講解/實例解析/提問互

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《TTT之授課技巧》培訓師:馮頌陽24年培訓經(jīng)驗/復旦大學經(jīng)濟法學士/《哈佛商業(yè)評論》博主/專著四本職業(yè)經(jīng)歷:農(nóng)夫山泉(快消)養(yǎng)生堂(保健)法國達能(食品)法國嬌蘭(美妝)德國黛安芬(服裝)擅長:領導力/管理技能/職業(yè)化/溝通與性格分析時長:1天(6小時/天)人數(shù):不超過60人效果最佳,6-8人/組為宜形式:理論講解/實例解析/提問互動/角色扮演/教練引導/

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《TTT》培訓師:馮頌陽24年培訓經(jīng)驗/復旦大學經(jīng)濟法學士/《哈佛商業(yè)評論》博主/專著四本職業(yè)經(jīng)歷:農(nóng)夫山泉(快消)養(yǎng)生堂(保健)法國達能(食品)法國嬌蘭(美妝)德國黛安芬(服裝)擅長:領導力/管理技能/職業(yè)化/溝通與性格分析時長:1天(6小時/天)人數(shù):不超過60人效果最佳,6-8人/組為宜形式:理論講解/實例解析/提問互動/角色扮演/教練引導/分組討論/

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《傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代人文修養(yǎng)講座》大綱(6小時)培訓師:馮頌陽24年培訓經(jīng)驗/復旦大學經(jīng)濟法學士/《哈佛商業(yè)評論》博主/專著四本職業(yè)經(jīng)歷:農(nóng)夫山泉(快消)養(yǎng)生堂(保健)法國達能(食品)法國嬌蘭(美妝)德國黛安芬(服裝)擅長:領導力/管理技能/職業(yè)化/溝通與性格分析時長:1天(6小時/天)人數(shù):200人以內形式:理論講解/實例解析/提問互動/角色扮演/教練引導/分

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《商務演講與呈現(xiàn)》1206533020讓你的感受決定演講效果,而不是演講效果決定你的感受00讓你的感受決定演講效果,而不是演講效果決定你的感受培訓師:馮頌陽23年培訓經(jīng)驗/復旦大學經(jīng)濟法學士/《哈佛商業(yè)評論》博主/專著四本職業(yè)經(jīng)歷:農(nóng)夫山泉(快消)養(yǎng)生堂(保健)法國達能(食品)法國嬌蘭(美妝)德國黛安芬(服裝)擅長:領導力/管理技能/職業(yè)化/溝通與性格分析時

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《有效溝通》190524765怎么說比說什么重要;有效果比有道理重要00怎么說比說什么重要;有效果比有道理重要培訓師:馮頌陽23年培訓經(jīng)驗/復旦大學經(jīng)濟法學士/《哈佛商業(yè)評論》博主/專著四本職業(yè)經(jīng)歷:農(nóng)夫山泉(快消)養(yǎng)生堂(保健)法國達能(食品)法國嬌蘭(美妝)德國黛安芬(服裝)擅長:領導力/管理技能/職業(yè)化/溝通與性格分析時長:1天(6小時/天)人數(shù):不超

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《傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代人文修養(yǎng)講座》培訓師:馮頌陽23年培訓經(jīng)驗/復旦大學經(jīng)濟法學士/《哈佛商業(yè)評論》博主/專著四本職業(yè)經(jīng)歷:農(nóng)夫山泉(快消)養(yǎng)生堂(保健)法國達能(食品)法國嬌蘭(美妝)德國黛安芬(服裝)擅長:領導力/管理技能/職業(yè)化/溝通與性格分析時長:1天(6小時/天)人數(shù):200人以內形式:理論講解/實例解析/提問互動/角色扮演/教練引導/分組討論/視頻學

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《如何做一個成功的下屬》培訓課程大綱(6小時)培訓師:馮頌陽24年培訓經(jīng)驗/復旦大學經(jīng)濟法學士/《哈佛商業(yè)評論》博主/專著四本職業(yè)經(jīng)歷:農(nóng)夫山泉(快消)養(yǎng)生堂(保健)法國達能(食品)法國嬌蘭(美妝)德國黛安芬(服裝)擅長:領導力/管理技能/職業(yè)化/溝通與性格分析時長:1天(6小時/天)人數(shù):不超過60人效果最佳,6-8人/組為宜形式:理論講解/實例解析/提問

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