探戈:配合Mind Manager的思維導圖訓練
探戈:配合Mind Manager的思維導圖訓練詳細內(nèi)容
探戈:配合Mind Manager的思維導圖訓練
一、 人腦工作原理探尋 | ||
1、認識我們的大腦 | ||
2、左腦的秘密 | ||
3、右腦的秘密 | ||
4、為什么要開發(fā)我們的右腦? | ||
5、右腦開發(fā)的常用方法 | ||
二、 走進神秘的思維導圖 | ||
1、思維導圖的起源 | ||
2、不要神化思維導圖 | ||
3、思維導圖的繪制 | a、思維導圖的繪制條件 | |
b、思維導圖的繪制工具 | ||
c、思維導圖的繪制要求 | ||
d、優(yōu)秀思維導圖賞析 | ||
e、為你的思維安裝上翅膀——開始繪制屬于你自己的**張思維導圖 | ||
三、 思維導圖在學習中的應(yīng)用 | ||
1、運用思維導圖強化記憶 | a、思維導圖記憶模式的方法論 | |
b、運用思維導圖,結(jié)合大腦聯(lián)想功能記憶一份資料內(nèi)容的訓練 | ||
2、運用思維導圖記錄學習筆記 | a、如何實現(xiàn)快速記錄的方法論 | |
b、運用思維導圖完成學習筆記的記錄效率提升 | ||
3、快速閱讀并記錄讀書筆記 | ||
四、 思維導圖在生活中的應(yīng)用 | ||
1、應(yīng)用思維導圖完成家庭旅游計劃 | a、制定計劃的標準 | |
b、運用思維導圖制定旅游計劃 | ||
五、 思維導圖在工作中的應(yīng)用 | ||
1、好用的思維導圖軟件——Mind Manager | a、Mind Manager的簡介 | |
b、Mind Manager的安裝與漢化 | ||
c、應(yīng)用Mind Manager制作思維導圖 | ||
2、關(guān)于思維邏輯 | a、分類與排序 | |
b、解析電影《盜夢空間》看邏輯的分類與排序 | ||
3、運用思維導圖做決策 | a、二分法與三分法的思維模式(垂直思維) | |
b、MECE法則 | ||
c、概率與損益——二分法思維案例 | ||
d、運用思維導圖進行決策案例實操 | ||
4、運用思維導圖開展創(chuàng)新思維訓練 | a、創(chuàng)新的認知 | |
b、創(chuàng)新的過程 | ||
c、靈感來源新渠道——當你感覺思維枯竭時請想起思維導圖 | 發(fā)散思維與集中思維 | |
六、 | 發(fā)散性思維是訓練創(chuàng)新能力的重要思維 | |
發(fā)散思維的典型思維:逆向思維、組合思維、立體思維、側(cè)向思維 | ||
逆向思維案例及練習 | ||
組合思維案例及練習 | ||
立體思維案例及練習 | ||
側(cè)向思維案例及練習 | ||
d、六頂帽子思考法認知(平行思維) | ||
e、案例訓練——用六項帽子做思考 | ||
5、思維導圖的其他應(yīng)用 | a、運用思維導圖制作課程大綱 | |
b、運用思維導圖制作組織結(jié)構(gòu)圖 | ||
c、運用思維導圖制作產(chǎn)品結(jié)構(gòu)圖 | ||
七、 根據(jù)參訓學員工作、學習、生活需求現(xiàn)場進行思維導圖制作的指導實戰(zhàn)練習 | ||
1、講師指導學員按照培訓所授方法進行實戰(zhàn)演練 |
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