打造卓越的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力

  培訓(xùn)講師：齊振宏

講師背景：
齊振宏教授變革領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師英國城市大學(xué)CASS商學(xué)院博士后華中農(nóng)業(yè)大學(xué)博士生導(dǎo)師七維領(lǐng)導(dǎo)力模型創(chuàng)立者齊振宏教授工作室董事長(zhǎng)5家企業(yè)董事和合伙人幾十家企業(yè)家私董會(huì)管理顧問工信部第五所特聘專家、華為集團(tuán)特聘講師青年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師百名專家進(jìn)百企咨詢 詳細(xì)>>

齊振宏
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打造卓越的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力詳細(xì)內(nèi)容

打造卓越的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力

課程大綱：

**講：謀局：領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力

1、什么是領(lǐng)導(dǎo)力？

1）什么是領(lǐng)導(dǎo)？領(lǐng)導(dǎo)如何看領(lǐng)導(dǎo)？

2）什么是領(lǐng)導(dǎo)力？知名如何看領(lǐng)導(dǎo)力？

案例分析：德蘭修女領(lǐng)導(dǎo)力來源于什么？

2、領(lǐng)導(dǎo)者威信的4大支柱

3、領(lǐng)導(dǎo)者的3種責(zé)任

4、領(lǐng)導(dǎo)力表現(xiàn)的4種行為

5、小組討論：管理者與領(lǐng)導(dǎo)者究竟有什么區(qū)別？

1）杰克·韋爾奇論管理者與領(lǐng)導(dǎo)者區(qū)別

2）約翰·科特論管理者與領(lǐng)導(dǎo)者區(qū)別

6、GE領(lǐng)導(dǎo)力的4E 1P模型

7、寶潔公司5E領(lǐng)導(dǎo)力模型

8、IBM三環(huán)領(lǐng)導(dǎo)力模型

小組討論：國際知名公司領(lǐng)導(dǎo)力模型給我們什么啟示？

9、未來十年，領(lǐng)導(dǎo)究竟靠什么領(lǐng)導(dǎo)？

1）張瑞敏論領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力

2）馬化騰論領(lǐng)導(dǎo)力與變革力

3）馬云的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力


第二講：什么是領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力

1、案例導(dǎo)學(xué)：LKQ總理為什么發(fā)火拍桌子罵人？

2、案例導(dǎo)學(xué)：西點(diǎn)軍校給我們帶來什么啟示？

1）西點(diǎn)軍校為什么比商學(xué)院培養(yǎng)了更多商業(yè)領(lǐng)袖？

2）西點(diǎn)軍校的22條軍規(guī)的精神實(shí)質(zhì)是什么？

3）西點(diǎn)軍校的鉆石精神是如何打造出來的？

4）西點(diǎn)軍校給我們培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的啟發(fā)是什么？

3、執(zhí)行力5種視角的深度剖析

4、 案例：柳傳志的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力

5、 什么是價(jià)值百萬的執(zhí)行

6、 視頻：美國航天飛機(jī)升空爆炸給我們的啟示

7、執(zhí)行力的4種精神

8、執(zhí)行力的4種作風(fēng)

9、 3個(gè)層次的執(zhí)行力

10、 小組討論：領(lǐng)導(dǎo)者執(zhí)行力系統(tǒng)的精髓是什么

11、 案例分析與研討：《送給加西亞的信》深度剖析

12、 案例分析：布什如何用《送給加西亞的信》激勵(lì)下屬的？

13、 小組討論：對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者而言，忠誠與能力，哪個(gè)更重要？為什么？

14、 有執(zhí)行力的領(lǐng)導(dǎo)者的10大特征？

15、 執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)者的4大標(biāo)準(zhǔn)

16、 執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)者的4大素養(yǎng)

17、 執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)者的模型是什么

18、 小組討論：領(lǐng)導(dǎo)者的決策和執(zhí)行到底哪個(gè)重要？為什么？

19、 案例分析：GE的理念：金點(diǎn)子與執(zhí)行力到底哪個(gè)重要？


第三講：領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力缺失原因與對(duì)策

1、 案例分析：光大證券“烏龍指事件”給我們帶來什么啟示？

2、 小組討論：我國企業(yè)執(zhí)行力到底存在哪些問題？

3、 執(zhí)行不力問題的5大表現(xiàn)

4、 哪些情況屬于執(zhí)行不力？

5、 為什么老總“過勞死”，員工沒事干？

6、 案例分析：娃哈哈執(zhí)行力怎么啦？

7、 小組討論：領(lǐng)導(dǎo)者執(zhí)行力不佳的原因與對(duì)策

8、 執(zhí)行不力10大病因分析 

9、 執(zhí)行前、執(zhí)行中、執(zhí)行后，經(jīng)理人常犯的5大錯(cuò)誤是什么？

10、 執(zhí)行前、中、后的10大非常態(tài)執(zhí)行

11、 打造卓越執(zhí)行力，執(zhí)行前、中、后的要訣是什么

12、 打造執(zhí)行力的結(jié)果思維

13、 案例分析：您會(huì)如何處理小林？

14、 什么是商業(yè)關(guān)系的本質(zhì)？

15、 案例分析：如何向GE學(xué)習(xí)打造執(zhí)行力？

16、 什么是結(jié)果？

17、 案例分析：如果您是公司老板，您會(huì)怎么處理小李？

18、 案例分析：俄羅斯人種樹故事給我們什么啟示/

19、 案例分析：李嘉誠如何要結(jié)果？

20、 結(jié)果導(dǎo)向的3大誤區(qū)

21、什么是真正的結(jié)果？

22、客戶滿意的3大要素：量化、價(jià)值、交換

23、真正結(jié)果背后的價(jià)值3要素

24、 案例分析：如何向杰克·韋爾奇學(xué)習(xí)執(zhí)行力

25、 案例分析：如何向日本人學(xué)習(xí)執(zhí)行力

26、 如何向美國人學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力

27、 員工不做結(jié)果的3大根源是什么

28、 老子關(guān)于管理本質(zhì)的智慧

29、 案例分析：張瑞敏的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力智慧

30、 小組討論：海爾組織執(zhí)行力的核心與關(guān)鍵在哪里？

模塊四   領(lǐng)導(dǎo)打造卓越組織執(zhí)行力的實(shí)務(wù)分析

1、 結(jié)果思維的商業(yè)價(jià)值

2、 為什么無數(shù)人有偉大夢(mèng)想，卻只有少數(shù)人成功？

3、 結(jié)果訓(xùn)練：這件事的結(jié)果是什么

4、小組討論：假設(shè)您是總經(jīng)理秘書，怎么做出總經(jīng)理想要的結(jié)果？

5、 9段秘書測(cè)試：您是幾段秘書？

6、 9段秘書的進(jìn)階之路給我們什么啟示？

7、 什么是9段領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力？

8、 案例分析：3個(gè)同學(xué)的薪水為什么差距如此之大？

9、 小組討論：如何做結(jié)果？做結(jié)果的思維有哪些？

10、 中國平庸者怪圈

11、 執(zhí)行結(jié)果的4大思維

12、 練習(xí)：結(jié)果思維與100%責(zé)任訓(xùn)練

13、 視頻：美司機(jī)吳斌用生命詮釋責(zé)任

14、 責(zé)任稀釋定律

18、 高效執(zhí)行的10大原則

案例分析：為什么2014年世界杯冠軍是德國隊(duì)？

案例分析：麥當(dāng)勞為什么如此強(qiáng)大？

案例分析：美國空軍降落傘不良率為何能降為零？

案例分析：沃爾瑪執(zhí)行7大原則

案例分析：如何向海爾學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力

案例分析：如何向德國人學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力

 

齊振宏老師的其它課程

課程背景?我們正處于十倍速的變化時(shí)代，十倍速時(shí)代的中國企業(yè)需要十倍速的領(lǐng)導(dǎo)力！然而，領(lǐng)導(dǎo)力不足的瓶頸已經(jīng)成為中國企業(yè)成長(zhǎng)過程中最為致命的障礙和短板。作為第四次工業(yè)革命的核心，AI成為全球新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的核心驅(qū)動(dòng)力。中國也在大力推進(jìn)人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展，出現(xiàn)了著名的“百模大戰(zhàn)”。AI時(shí)代將會(huì)帶來管理的革命，創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力重塑。?AI時(shí)代正在洶涌而來，正在改變

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齊振宏教授學(xué)習(xí)二十屆三中全會(huì)精神權(quán)威解讀高舉改革開放旗幟凝心聚力推進(jìn)中國式現(xiàn)代化探索課程背景惟改革者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟改革創(chuàng)新者勝。舉國關(guān)注的中國共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議，7月15日至18日在北京召開。這次全會(huì)，重點(diǎn)研究了進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化問題，審議通過了《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》，充分體現(xiàn)了以

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課程背景?我國當(dāng)前經(jīng)濟(jì)進(jìn)入經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展走勢(shì)從未如今天這樣撲朔迷離，眾說紛紜，莫衷一是，究竟怎么看待當(dāng)前我國的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)？如何深刻解讀當(dāng)前我國宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)？如何深度解讀經(jīng)濟(jì)新常態(tài)、中等收入陷阱、供給側(cè)改革、國有企業(yè)改革等一系列重大經(jīng)濟(jì)政策？?如何把握宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)新趨勢(shì)和新特征？如何準(zhǔn)確把握新常態(tài)的新機(jī)遇與新規(guī)律？如果跨越中等收入陷阱？什么是供給側(cè)結(jié)構(gòu)

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課程背景?當(dāng)今世界正在發(fā)生第四次工業(yè)革命，如何抓住第四次工業(yè)革命的機(jī)遇，轉(zhuǎn)型升級(jí)，成為中國企業(yè)亟待破解的難題。?德國是全球制造業(yè)中最具競(jìng)爭(zhēng)力的國家之一，其裝備制造業(yè)全球領(lǐng)先。德國以工業(yè)4.0引領(lǐng)全球第四次工業(yè)革命。工業(yè)4.0和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代正在洶涌而來，正在改變和顛覆一切傳統(tǒng)制造業(yè)！必將徹底摧毀和改變傳統(tǒng)制造業(yè)的思維模式、生產(chǎn)方式、商業(yè)邏輯與經(jīng)營模式。學(xué)習(xí)和借鑒

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課程背景?“我們并沒有做錯(cuò)什么，但不知為什么，我們輸了！”諾基亞CEO約瑪.奧利拉不禁潸然淚下，表現(xiàn)出莫名的悲哀與無奈……?互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代正在洶涌而來，正在改變和顛覆一切傳統(tǒng)企業(yè)！必將徹底摧毀和改變傳統(tǒng)國有企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、思維方式、銷售模式、研發(fā)模式、生產(chǎn)模式、商業(yè)邏輯與贏利模式。?習(xí)大大說，互聯(lián)網(wǎng)日益成為創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的先導(dǎo)力量。李克強(qiáng)總理2015年政府工作報(bào)告

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課程背景不懂得人性，何談人性化管理？企業(yè)是人的組織，最終的發(fā)展必然取決于組織中每個(gè)人的積極主動(dòng)的行為！《組織行為學(xué)》是MBA及各大培訓(xùn)的經(jīng)典必修課程。21世紀(jì)，組織中人的行為正在發(fā)生重大的變化，如何洞察人性？如何激發(fā)組織潛能？如何實(shí)現(xiàn)對(duì)人的行為的預(yù)測(cè)、引導(dǎo)與激勵(lì)？如何激活組織的正能量？如何最充分地調(diào)動(dòng)人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，如何協(xié)調(diào)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)與組織之間的

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課程背景?奧巴馬說：數(shù)據(jù)是未來的大石油、大煤礦。得數(shù)據(jù)者得天下！大數(shù)據(jù)資產(chǎn)正在成為企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力！孫正義說，要么數(shù)據(jù)化，要么滅亡！?三分技術(shù)，七分?jǐn)?shù)據(jù)。這是一個(gè)數(shù)據(jù)為王的時(shí)代；大數(shù)據(jù)正通過云計(jì)算進(jìn)行分析、預(yù)測(cè)與計(jì)算，釋放出更多的數(shù)據(jù)的隱藏價(jià)值。數(shù)據(jù)，這個(gè)21世紀(jì)人類探索的新邊疆，正在被云計(jì)算、互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)發(fā)現(xiàn)和征服。?大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)正在洶

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課程背景?德國是全球制造業(yè)中最具競(jìng)爭(zhēng)力的國家之一，其裝備制造業(yè)全球領(lǐng)先。德國以工業(yè)4.0引領(lǐng)全球第四次工業(yè)革命。工業(yè)4.0和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代正在洶涌而來，正在改變和顛覆一切傳統(tǒng)制造業(yè)！必將徹底摧毀和改變傳統(tǒng)制造業(yè)的思維模式、生產(chǎn)方式、商業(yè)邏輯與經(jīng)營模式。學(xué)習(xí)和借鑒工業(yè)4.0，深度推進(jìn)兩化融合，是推動(dòng)中國制造2025的必由之路。?習(xí)大大說，互聯(lián)網(wǎng)日益成為創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展

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課程背景我們正處于十倍速的變化時(shí)代，十倍速時(shí)代的中國企業(yè)需要十倍速的領(lǐng)導(dǎo)力！然而，領(lǐng)導(dǎo)力不足的瓶頸已經(jīng)成為中國企業(yè)成長(zhǎng)過程中最為致命的障礙和短板。您的領(lǐng)導(dǎo)力如何？您存在領(lǐng)導(dǎo)力短板和恐慌癥嗎？您是管理者還是領(lǐng)導(dǎo)者？如何使組織中形形色色的人有效地一起追求美麗的企業(yè)夢(mèng)？如何促使部屬從表面服從到真心奉獻(xiàn)，死心塌地追隨？如何促使士氣低落的團(tuán)隊(duì)重振士氣？領(lǐng)導(dǎo)力究竟靠什么

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課程背景為什么無數(shù)的企業(yè)有完美無缺的戰(zhàn)略方案，但卻達(dá)不到預(yù)期的效果？為什么無數(shù)人有偉大的夢(mèng)想，卻只有少數(shù)人走向成功？為什么培養(yǎng)商界領(lǐng)袖最多的不是出自著名商學(xué)院而是來自西點(diǎn)軍校？企業(yè)到底靠什么生存和發(fā)展？怎樣才能成為市場(chǎng)上最有競(jìng)爭(zhēng)力而又持續(xù)發(fā)展的公司？我國企業(yè)執(zhí)行力缺失的真正原因在哪里？如何向沃爾瑪、西點(diǎn)軍校、GE、華為、海爾、聯(lián)想、韋爾奇、李嘉誠、柳傳志、張

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