組織行為學(xué)






課 程 背 景

不懂得人性，何談人性化管理？企業(yè)是人的組織，最終的發(fā)展必然取決于組織中每個人
的積極主動的行為！《組織行為學(xué)》是MBA及各大培訓(xùn)的經(jīng)典必修課程。21世紀(jì)，組織中人
的行為正在發(fā)生重大的變化，如何洞察人性？如何激發(fā)組織潛能？如何實現(xiàn)對人的行為
的預(yù)測、引導(dǎo)與激勵？如何激活組織的正能量？如何最充分地調(diào)動人的積極性、主動性
和創(chuàng)造性，如何協(xié)調(diào)個體、團隊與組織之間的相互關(guān)系？新的管理和領(lǐng)導(dǎo)方式究竟是什
么？管理終將回歸它的本質(zhì)，對人性的深刻洞察與理解，激發(fā)人性的潛能，是管理的根
本！

課 程 宗 旨

《組織行為學(xué)》培訓(xùn)，主要是幫助中高層管理者掌握組織行為學(xué)的基本理論、基本知識和
基本方法，認(rèn)識組織中人的心理和行為規(guī)律，充分理解洞察人性、人的本質(zhì)與人的價值
觀及其行為的基本理論，掌握激勵個體、組織、團隊行為管理的基本方法和藝術(shù)，分享
中外優(yōu)秀企業(yè)家管理個體、組織與團隊的智慧和經(jīng)驗，從而提高管理人的藝術(shù)、水平和
能力。

授 課 老 師

齊振宏教授
英國城市大學(xué)CASS商學(xué)院博士后
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)博士生導(dǎo)師
七維領(lǐng)導(dǎo)力模型創(chuàng)立者
齊振宏教授工作室董事長
5家企業(yè)董事和合伙人
幾十家企業(yè)家私董會管理顧問
青年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師
百名專家進(jìn)百企咨詢管理專家
湖北省人力資源學(xué)會副會長
《華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報》（社科版）編委
工信部第五所特聘專家、華為集團特聘講師
北京大學(xué)/清華大學(xué)/武漢大學(xué)/浙江大學(xué)/西南財大/香港亞洲商學(xué)院
EMBA客座教授、英國CASS商學(xué)院/香港公開大學(xué)/馬來西亞城市大學(xué)MBA客座教授
齊振宏教授不僅具有堅實的理論功底、豐碩的科研成果與優(yōu)秀的教學(xué)水平，還擁有豐富
的實戰(zhàn)經(jīng)驗。常年擔(dān)任湖北省科技廳、發(fā)改委的中小企業(yè)項目咨詢顧問與評審專家，受
邀給新希望集團、六和集團、卓爾集團、華農(nóng)集團、伊利集團、華英集團、金建米業(yè)集
團、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國工商銀行、中國醫(yī)藥集團等上百家知名企業(yè)從事咨詢與培訓(xùn)工
作。
★指導(dǎo)的青年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目《落地生花》項目獲得全國青年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競賽二等獎。
★在《人民日報》（理論版）、《科研管理》、《經(jīng)濟評論》、《國際貿(mào)易問題》、《中國農(nóng)村觀
察》等權(quán)威報刊發(fā)表論文100多篇，發(fā)表著作10多部。其博士論文《企業(yè)組織變革研究》被
權(quán)威專家認(rèn)為是國內(nèi)最早研究企業(yè)組織變革的學(xué)者；專著《管理變革之道——以核心競爭力
為導(dǎo)向的企業(yè)變革》（清華大學(xué)出版社），由清華大學(xué)著名管理學(xué)家張德教授作序并隆重
推薦為MBA學(xué)員必讀書目。
★給MBA、MPA學(xué)員開設(shè)的《組織行為學(xué)》被評為精品課程，年年被MBA、MPA學(xué)員評為最受歡
迎老師，評分每年第一。
★曾參與湖北省30多個國家級、省級可持續(xù)發(fā)展實驗區(qū)項目咨詢與評委工作，有關(guān)打造國
家種業(yè)中心、農(nóng)業(yè)科技政策創(chuàng)新、兩型農(nóng)業(yè)報告被國務(wù)院、湖北省委省政府采納使用；
《打造國家種業(yè)中心》研究報告獲得湖北省委書記李鴻忠等四位領(lǐng)導(dǎo)批示和采納使用。
★主持國際、國內(nèi)科研項目30多項，其中包括：國家社科基金重點項目2項、國家自然科
學(xué)基金1項、國家社科基金1項、國際重大合作項目比爾·蓋茨梅琳達(dá)基金1項、中國科學(xué)
院院士咨詢項目2項。
★先后獲得國家級、省市級等各類獎勵20多項，其中包括：國家優(yōu)秀教學(xué)研究成果二等獎
2項，湖北省優(yōu)秀教學(xué)研究成果一等獎3項，湖北省調(diào)研成果發(fā)展研究一等獎1項。
著作及出版：
專著《管理變革之道——以核心競爭力為導(dǎo)向的企業(yè)變革》清華大學(xué)出版社

課 程 大 綱


【組織行為學(xué)（上）課程大綱與主講內(nèi)容】

模塊一 人性理論與管理
1. 為什么要學(xué)習(xí)組織行為學(xué)
2. 組織行為學(xué)的兩個基本問題
3. 什么是組織？
4. 什么是行為
5. 沃森S-R行為模式
6. 案例分析：巴普洛夫的狗
7. 斯金納操作性條件反射理論
8. 托爾曼S-O-R行為模式
8. 案例分析：白鼠走迷宮的學(xué)習(xí)實驗
9. 盧因行為模型B=f(P·E)
10. 案例分析：人與人的行為差異為什么就這么大呢？
11. 案例導(dǎo)學(xué)：獵狗的故事給我們帶來什么啟示？
12. 經(jīng)濟人假設(shè)與X理論
13. X理論與X式管理
14. 小組討論：如何看待富士康13連跳事件？
15. 社會人假設(shè)與Y理論
16. Y理論與Y式管理
17. 復(fù)雜人假設(shè)與超Y理論
18. 超Y理論與情境管理
19. 中國人的性善、性惡論與西方的人性假設(shè)比較
20. 案例分析：海底撈管理給我們帶來什么啟示？
21. 案例分析：胖東來倒閉是否意味著人性化管理的失?。?br /> 模塊二 需要、動機和價值觀
1. 什么是需要？需要的特點是什么？
2. 馬斯洛的需要理論
3. 需要理論在管理上的運用
4. 動機與需要的關(guān)系
5. 目標(biāo)行為與目標(biāo)導(dǎo)向行為
5. 案例分析：《圍城》現(xiàn)象的深度解密
6. 人的價值觀究竟從何而來？
7. 管理心理測試：看看你的人生價值觀
8. 斯普朗格爾的價值觀
9. 價值觀對人的行為到底有何影響？
10. 案例分析：《一個企業(yè)和它的信念》
11. 案例分析：英國航空公司的價值觀
12. 案例分析：京東商城核心價值觀
13. 案例分析：阿里巴巴核心價值觀
14. 歸因理論與管理實務(wù)分析
15. 維納的歸因理論
16. 認(rèn)知理論
17. 案例分析：認(rèn)知理論實務(wù)分析
18. 皮革馬利翁效應(yīng)
19. 案例分析：皮革馬利翁效應(yīng)實務(wù)分析
20. 羅森塔爾效應(yīng)
21. 案例分析：羅森塔爾效應(yīng)實務(wù)分析
模塊三 個性、氣質(zhì)、性格與行為管理
1. 什么是個性
2. 個性的心理特征
3. 案例分析：從“獨眼狼”到“馬政委”
3. 氣質(zhì)與行為
4. 什么是氣質(zhì)
5. 希波克拉底和蓋侖四種氣質(zhì)類型
6. 氣質(zhì)在管理中的應(yīng)用
7. 我國管理者的氣質(zhì)內(nèi)型
8. 案例分析：《西游記》團隊的氣質(zhì)類型分析
9. 氣質(zhì)對管理的作用
10. 什么是性格
11. 氣質(zhì)與性格有什么關(guān)系
12. 性格的復(fù)雜結(jié)構(gòu)
13. 性格的類型
14. 案例分析：《西游記》團隊的性格類型分析
15. 心理測試：性格的自我測試
16. 性格對管理的作用
17. 卡特爾人格特質(zhì)理論與管理
18. 大五人格理論與管理
19. A型人格與B型人格
20. 心理測試：你是A型人格還是B型人格
21. 能力與行為
22. 案例分析：曾國藩的洞察力
23. 情商和智商哪個更重要
24. 情緒智力的五維度模型
25. 案例分析：傻瓜的天才
26. 意志行為的特征
27. 企業(yè)家意志與行為
28. 案例分析：馬云與企業(yè)家意志行為

【組織行為學(xué)（下）課程大綱與主講內(nèi)容】

模塊一 心態(tài)、心智模式與行為
1.案例導(dǎo)引：神奇米盧
2.什么是心態(tài)
3.頭腦風(fēng)暴：誰在戰(zhàn)爭中活了下來，為什么？
4.什么是心智模式
5.心智模式有什么特點？
6.案例分析與研討：大海青蛙與老井青蛙
7.態(tài)度與能力
8.成功齒輪模型說明什么?
9.企業(yè)究竟需要什么樣的人才?
10.案例分析：為什么兩個同事的差距這么大?
11.案例分析：到哪里去尋找送信的人？
12.案例分析：比爾·蓋茨最欣賞的員工是什么樣子?
13.案例分析：野田圣子的轉(zhuǎn)變給我們什么啟示？
14.小組討論：用老板心態(tài)打工和用員工心態(tài)打工有什么區(qū)別？
模塊二 心態(tài)的神奇力量
1.什么是積極心態(tài)
2.什么是消極心態(tài)
3.人生成功的十大積極心態(tài)
4.拿破侖·希爾的消極心態(tài)定律
5.案例分析：墨菲定律
6.心智開發(fā)：我們心中種下了什么心態(tài)樹？
7.積極心態(tài)的特征與力量
8.消極心態(tài)的特征與破壞力
9.心理實驗：心態(tài)到底有多大力量？
10心理實驗：死囚實驗
11.案例分析：誰敢喝廁所水
12.案例導(dǎo)引：你的心態(tài)如何？影響你的心態(tài)因素是什么？
13.心態(tài)模型理論
14.認(rèn)知因素與心態(tài)
15.案例分析：塞翁失馬新解
16.環(huán)境因素與心態(tài)
17.案例分析與研討：塞爾瑪在沙漠
18.個性因素與心態(tài)
19.頭腦風(fēng)暴：是什么造就了平庸者怪圈？
20.案例分析：從獨眼狼到馬政委
模塊三 PDP性格與企業(yè)家行為方式
1. PDP行為風(fēng)格
2. PDP行為風(fēng)格測試
3. 老虎型人格與行為特征分析
4. 孔雀型人格與行為特征分析
5. 考拉型人格與行為特征分析
6. 貓頭鷹型人格與行為特征分析
7. 變色龍型人格與行為特征分析
8. 管理者個性類型
9. 霍蘭德的個性類型與職業(yè)范例
10. 心理診斷：個性診斷調(diào)查表
11. 阿吉里斯不成熟—成熟理論
12.成功的人應(yīng)該具備的六大心態(tài)
13.案例分析：牛仔大王給我們的啟示
14.案例分析：死過幾回的馬云給我們的啟示？
15.案例分析：2014年德國獲得世界杯冠軍的奧秘在哪里？
16.領(lǐng)導(dǎo)人心性修養(yǎng)的基本方法
17.案例分析：生活中的五個球
18.案例分析：褚時健和他的褚橙給我們帶來什么啟示？

授 課 對 象

? 致力于公司成長的董事長、總經(jīng)理、董事、副總、總監(jiān)等高級管理人員

授 課 形 式

? 咨詢式培訓(xùn)：理論解析+案例剖析+實戰(zhàn)演練

? 問題導(dǎo)向啟發(fā)式、釋疑解惑教練式、小組討論互動式、落地工具咨詢式

授 課 時 間

? 2天
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組織行為學(xué)

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