情緒管理與壓力管理內(nèi)訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:何瀾

講師背景:
何瀾華東師范大學(xué)心理學(xué)碩士;浙江省企業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會常務(wù)副會長浙大求是研究院高級講師、研究員;清華大學(xué)、上海交大、湖南大學(xué)特邀講師;互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)深度研究者與投資人二十二省經(jīng)信委評選第七屆中國百強培訓(xùn)師;【實戰(zhàn)經(jīng)驗】何瀾老師職場生涯精彩動人,曾歷任 詳細>>

何瀾
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情緒管理與壓力管理內(nèi)訓(xùn)詳細內(nèi)容

情緒管理與壓力管理內(nèi)訓(xùn)
 

課程大綱


**章:解讀你的情緒,了解自己的壓力來源     

*       壓力環(huán)境下你的選擇與內(nèi)心成長;

*       壓力來源分析;(為同學(xué)們做現(xiàn)場個案分析)

*       壓力帶來的積極能量與消極能量;(視頻播放)

*       如何提升我的抗壓力?

*       了解自己的價值觀,挑戰(zhàn)自己內(nèi)心的期望值。(沙盤練習(xí))


第二章:認識情緒對工作、對人的影響   

*       認識我的腦思維習(xí)慣,它對工作與生活的控制;

*       認識我的固化思維,學(xué)習(xí)優(yōu)化它;

*       積極的自我工作管理策略:

² 使用“執(zhí)行、指派、延遲和放棄”來清空你爆滿的工作籃;

² 實現(xiàn)對郵件、書面材料、檔案管理、無效會議的自我習(xí)慣管理;

² 當(dāng)環(huán)境和形勢變化時,及時調(diào)整狀態(tài)進入重新評估與部署;

² 克服慌亂、緊張、易受打擊的情緒;

² 保持心平氣和。

*       塑造積極溝通模式;

*       構(gòu)建和諧的人際關(guān)系,面對不同的人際需求,做出自我調(diào)整與優(yōu)化。


第三章:培養(yǎng)正能量,學(xué)習(xí)綠色減壓       

*       塑造生活與工作平衡模式;

*       內(nèi)觀期望值,管理自己的念頭;

*       為自己的人生開始規(guī)劃,尋找幸福!

*       當(dāng)遭遇人生落差時?清晰底線原則;

*       看到我的表情與情緒,學(xué)會控制肢體語言改善情緒;

*       用適合自己的方式減壓;

*       情緒放松訓(xùn)練療法;

*       自我認知療法;

*       中醫(yī)養(yǎng)生療法;

*       色彩能量療法;

*       音樂治療法;

*       飲食減壓法,佳飲食習(xí)慣與搭配,飲食禁忌;

*       學(xué)習(xí)辦公室養(yǎng)生操。




課程說明:

1、第三章節(jié)都是體驗式互動內(nèi)容,需要大家一起練習(xí)與感受,教室現(xiàn)場沒有桌子效果佳,為大家準(zhǔn)備椅子和茶水、衣物擺放區(qū)即可。

2、幸福學(xué)課程需要良好的音響設(shè)備的環(huán)境,話筒效果佳。

3、請大家穿著舒服的衣服、平跟鞋來課程中

4、教室溫度好控制在18-20度為佳,有地毯的教室佳。

 

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行政、助理人員行政工作效率提升訓(xùn)練主講:何瀾老師12課時課程背景對高級行政助理和秘書來說,沒有受到專業(yè)系統(tǒng)訓(xùn)練,將無法從戰(zhàn)略性全方位角度認知秘書與行政助理的工作;在所從事的工作中感覺缺乏理論支持;工作中總是被動行事,不能主動掌握工作節(jié)奏;想為領(lǐng)導(dǎo)作的更多、更好卻沒有好的方法、思路;想更好的執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的政策,卻總是得不到支持;想給公司節(jié)省費用,但卻不知從何處下手

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管理者高效工作模式主講:何瀾老師12課時課程大綱第一章:了解我的習(xí)慣工作模式,解讀與建議面對忙碌與快速病;一心多用的利與弊;工作與生活平衡模型分析(這個沙盤模擬是何瀾老師獨家版權(quán));對于我來說什么是最重要的?內(nèi)觀價值觀,看清楚內(nèi)心的需要;我們單位對本崗位的職責(zé)要求解讀與分析,清晰任務(wù)與目標(biāo)。沙盤演練與分析:了解過去三至六個月在壓力環(huán)境中呈現(xiàn)我的工作與生活的模

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時間管理與工作統(tǒng)籌主講:何瀾老師6課時課程大綱第一章:我的時間管理模式分析2面對忙碌與快速病2一心多用的利與弊2工作與生活平衡模型2對于我來說什么是最重要的?2沙盤演練與分析:了解過去三個月在壓力環(huán)境下呈現(xiàn)我的時間管理模式第二章:提升我的時間價值2我們的時間都花在哪里?2我的時間價值-時間價值是個性化的2走完我的一輩子,從有夢想開始2用積極的內(nèi)心鼓勵自己第三

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課程大綱:  章學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃的概念、目的和意義。  1.職業(yè)生涯規(guī)劃  2.生涯設(shè)計的目的  3.如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃  第二章成功人生的關(guān)鍵  1.指引自我發(fā)展的燈塔--目標(biāo)  2.達到成功彼岸的航船--行動  3.樹立個人品牌的不竭動力--學(xué)習(xí)  4.品牌之船的羅盤--態(tài)度  5.不斷涌現(xiàn)的暗流--習(xí)慣  6.助你成功的加速器--關(guān)系網(wǎng)  第三章職業(yè)

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課程大綱:  模塊一:如何成為成功的職業(yè)人  認清角色忠于企業(yè)  責(zé)任心VS能力,企業(yè)核心人才素質(zhì)分析  任務(wù)與責(zé)任  室內(nèi)互動練習(xí)  “服務(wù)外包思維”——我是我工序的老板?! ∝?zé)任的境界:完美與零缺陷  任務(wù)是一切責(zé)任的前提  遵守制度  “絕對”服從  拒絕借口,勇于負責(zé)  集中力量緊隨目標(biāo):給我任務(wù),指明方向,我一定按時完成  責(zé)任歸因模式:  敢于承

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模塊一企業(yè)行政文秘職業(yè)素養(yǎng)及角色認知行政人員工作定義與定位分析;企業(yè)文秘職業(yè)發(fā)展;文秘人員的職責(zé)與主要工作內(nèi)容;優(yōu)秀文秘人員的職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成;工作中激情、認真、堅持工作的性格養(yǎng)成了解我的職業(yè)行為模式。模塊二提升文秘/行政助理職場溝通技巧了解溝通定義;溝通失敗的原因分析;秘書職業(yè)溝通技巧提升練習(xí)(說、聽、問能力提升);了解你的溝通對象的風(fēng)格與特點;用心與你的上司

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章:尋找你的幸福使命壓力環(huán)境下你的選擇與內(nèi)心成長;壓力來源分析;(為同學(xué)們做現(xiàn)場個案分析)壓力帶來的積極能量與消極能量;(視頻播放)如何提升我的抗壓力?了解自己的價值觀,挑戰(zhàn)自己內(nèi)心的期望值。(沙盤練習(xí))第二章:學(xué)習(xí)無壓工作藝術(shù)與管理技巧積極的自我工作管理策略:sup2;使用“執(zhí)行、指派、延遲和放棄”來清空你爆滿的工作籃;sup2;實現(xiàn)對郵件、書面材料、檔案

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