員工職業(yè)化塑造培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師：胡新橋

講師背景：
胡新橋老師中國新銳管理培訓(xùn)專家電子科技大學(xué)（成都）MBA/DBA清華大學(xué)黨政領(lǐng)導(dǎo)班領(lǐng)導(dǎo)力特聘教授華中科技大學(xué)EDP中心特聘教授武漢理工大學(xué)無錫EMBA班特聘教授湖南大學(xué)法學(xué)院公務(wù)員培訓(xùn)中心特聘教授浙江大學(xué)求是研究院特聘教授2005年至200 詳細(xì)>>

胡新橋
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員工職業(yè)化塑造培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

員工職業(yè)化塑造培訓(xùn)

一、 正確進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變

課程開場活動(dòng)：是誰阻檔了我們前進(jìn)？

1、認(rèn)清我們身邊存在的障礙：

1) 看得見的障礙---技能和知識(shí)

2) 看不見得障礙---心態(tài)

2、從學(xué)生人走向職業(yè)人

1) 什么樣的員工受企業(yè)歡迎？——人財(cái)、人材、人裁和人才的區(qū)別？

2) “鐵飯碗”的真正含義。

3) 如何成為企業(yè)的“人財(cái)”？

4) 討論分享：我們?yōu)槭裁匆ぷ鳎?/p>

我們?yōu)槭裁匆x擇在這家企業(yè)工作？

工作當(dāng)中會(huì)遇到哪些困難和挫折？我們將如何面對(duì)？

3、培養(yǎng)自動(dòng)自發(fā)的職業(yè)心態(tài)

1) 敬業(yè)

全力以赴、尊重職責(zé)

2) 責(zé)任心

☞ 什么是責(zé)任心？

☞在企業(yè)里怎樣做到有責(zé)任心？

3) 忠誠與服從

案例分享：沒有任何借口

4) 更專業(yè)

研討：怎樣令我們的專業(yè)知識(shí)更豐富？

5) 付出才有回報(bào)

案例分享：王永慶的成功

6) 自我激勵(lì)

遇到挫折時(shí)怎么辦？——視頻：別對(duì)自己說“不可能”

7) 積極主動(dòng)

8) 寬容

換位思考：心理測試

高位思考：站在公司角度來想問題

4、是誰阻擋了我們前進(jìn)？

——能阻擋我們前進(jìn)的，只有我們自己！


二、 掌握職業(yè)化的基本技能

1、職業(yè)形象及舉止規(guī)范

1）形象改變職業(yè)命運(yùn)！

2）小組PK：職業(yè)形象測試

3）職業(yè)化形象規(guī)范：發(fā)型、飾品、男女工裝、鞋襪等形象要求

4）職場儀態(tài)舉止的重要性——舉止規(guī)范及訓(xùn)練

站姿、坐姿、洽談、會(huì)議等舉止要求訓(xùn)練

5）公司廠區(qū)內(nèi)的行為規(guī)范要求

2、職業(yè)素養(yǎng)的核心——有效溝通技巧

1）工作中溝通的重要性

2）人際溝通中的“道、法、術(shù)”

心理測試：人際風(fēng)格測試

3）工作中的溝通藝術(shù)

與上司相處、與平級(jí)相處的技巧

4）工作中建立良好人際關(guān)系的幾點(diǎn)建議

3、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神

1）塑造高績效團(tuán)隊(duì)的要求

“尋寶活動(dòng)”的啟發(fā)

2）正確處理個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系

4、了解職業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

1) 職業(yè)生涯早期階段的特點(diǎn)

2) 職業(yè)生涯發(fā)展成功的因素

**對(duì)內(nèi)職業(yè)生涯目標(biāo)的發(fā)展來帶動(dòng)外職業(yè)生涯目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)!


三、 課程結(jié)束

1、課程結(jié)束活動(dòng)：Change

We need change, Yes we can!

2、學(xué)習(xí)創(chuàng)新精神

錄相分享：雄鷹的智慧

二十一世紀(jì)大的危機(jī)是沒有危機(jī)意識(shí)，沒有變革和學(xué)習(xí)的意識(shí)！



 

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中國式領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)注：本課程華科、武大、武漢理工EMBA班多次演繹【課程背景】結(jié)合中國本土文化特質(zhì)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者必須和文化相結(jié)合，結(jié)合中國人、中國域的特點(diǎn)，把領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與之結(jié)合，才能收到實(shí)效。當(dāng)然，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與管理是有區(qū)別，同時(shí)二者交錯(cuò)性地實(shí)施于工作中，讓企業(yè)基業(yè)長青是管理的科學(xué)化落地的結(jié)果，同時(shí)是領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的完美綻放結(jié)果。本課程以宏觀與微觀相結(jié)合地方式去演繹?！?/p>

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中國式領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)第一單元、中國式管理及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)概述1、中國人的管理行為特性2、中國人的工作原則3、你就是你想成為的那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)4、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的重要特質(zhì)5、成為成功領(lǐng)導(dǎo)者必須的手段第二單元、什么是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)1、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)深刻涵義2、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的異同3、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)可以學(xué)習(xí)不能模仿4、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的自我感悟5、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的幽默感自我培養(yǎng)第三單元、領(lǐng)導(dǎo)者的溝通真諦1、高品質(zhì)

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課程大綱　　一、什么是執(zhí)行力　　1、什么是執(zhí)行　　2、什么是執(zhí)行力　　3、幾種錯(cuò)誤的執(zhí)行觀　　4、提升執(zhí)行力的意義　　5、謀事之道，成在執(zhí)行　　6、成就事業(yè)，贏在執(zhí)行　　二、執(zhí)行力不佳的表現(xiàn)及原因　　1、執(zhí)行力不佳的表現(xiàn)　　2、執(zhí)行力不佳的原因分析　　3、領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力不佳的原因　　4、普通公務(wù)員執(zhí)行力不佳的原因　　三、提升執(zhí)行力的途徑　　（一）領(lǐng)導(dǎo)如何提升執(zhí)行

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領(lǐng)導(dǎo)的卓越執(zhí)行力【課程大綱】　　第一單元：高品質(zhì)有溝通格言　　高品質(zhì)的溝通視頻分析　　認(rèn)識(shí)氣質(zhì)與性格分析　　領(lǐng)導(dǎo)干部的角色定位　　第二單元溝通與管理溝通　　溝通的技術(shù)：八要素　　溝通的內(nèi)涵、過程、要素和基本原則；　　溝通渠道及相關(guān)問題；　　溝通的障礙及克服技巧；　　第三單元：公務(wù)員有效的人際溝通　　溝通需要技巧　　人際溝通的特點(diǎn)、作用和原則；　　人際溝通的障

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領(lǐng)導(dǎo)者的陽光心態(tài)《領(lǐng)導(dǎo)者的陽光心態(tài)》內(nèi)容提示　　職場的競爭表面上是知識(shí)、能力、職位、業(yè)績、關(guān)系的競爭，實(shí)質(zhì)上卻是職業(yè)心態(tài)和人生態(tài)度的競爭；企業(yè)和市場的競爭表面上是產(chǎn)品、服務(wù)、價(jià)格、品牌的競爭，實(shí)質(zhì)上卻是企業(yè)員工的品質(zhì)、能力和心態(tài)的競爭。領(lǐng)導(dǎo)者要改善自己的思維模式，提升適應(yīng)環(huán)境的能力；領(lǐng)導(dǎo)者要改變自己的行為模式，增強(qiáng)責(zé)任感；領(lǐng)導(dǎo)者要悟到生活中陽光心態(tài)的魅力；領(lǐng)

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【課程大綱】　　第一單元：高品質(zhì)有溝通格言　　高品質(zhì)的溝通視頻分析　　認(rèn)識(shí)氣質(zhì)與性格分析　　領(lǐng)導(dǎo)干部的角色定位　　第二單元溝通與管理溝通　　溝通的技術(shù)：八要素　　溝通的內(nèi)涵、過程、要素和基本原則；　　溝通渠道及相關(guān)問題；　　溝通的障礙及克服技巧；　　第三單元：公務(wù)員有效的人際溝通　　溝通需要技巧　　人際溝通的特點(diǎn)、作用和原則；　　人際溝通的障礙及相應(yīng)對(duì)策；　

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