團隊建設(shè)與心理調(diào)適
團隊建設(shè)與心理調(diào)適詳細內(nèi)容
團隊建設(shè)與心理調(diào)適
一、團隊成員的角色與定位
1、團隊的特征
2、團隊人際關(guān)系的基本點
2、管理者與下屬和角色定位
二、部門建設(shè)與培育
1、團隊的愿景目標與共同價值觀
2、如何與你的領(lǐng)導打交道?
3、如何與您的同事打交道?
三、團隊高效執(zhí)行力
1、執(zhí)行的本質(zhì)----以結(jié)果為導向的思維方式
2、打造執(zhí)行力的環(huán)境
3、明確執(zhí)行的目標和規(guī)則
四、壓力與壓力來源
1、壓力覺察:我現(xiàn)在的壓力感(看圖)
2、壓力的定義與特點
3、壓力曲線分布圖
4、壓力與認知、情緒、行為之間的關(guān)系
五、心理調(diào)適的方法
1、改變認知模式提升靈性空間
2、增強人際關(guān)系的適應(yīng)能力
3、應(yīng)該對壓力有所認識有所準備
4、排除負性情緒的手段
5、人格和修養(yǎng)建設(shè)
6、建立一個穩(wěn)定的社會支持系統(tǒng)
7、減少對瑣事的關(guān)注
8、與人為善和諧相處
9、提高我們的情商
10、擁有一些個人愛好
六、25種快樂的方法
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中國式領(lǐng)導藝術(shù)注:本課程華科、武大、武漢理工EMBA班多次演繹【課程背景】結(jié)合中國本土文化特質(zhì),企業(yè)領(lǐng)導者必須和文化相結(jié)合,結(jié)合中國人、中國域的特點,把領(lǐng)導藝術(shù)與之結(jié)合,才能收到實效。當然,企業(yè)領(lǐng)導與管理是有區(qū)別,同時二者交錯性地實施于工作中,讓企業(yè)基業(yè)長青是管理的科學化落地的結(jié)果,同時是領(lǐng)導者領(lǐng)導藝術(shù)的完美綻放結(jié)果。本課程以宏觀與微觀相結(jié)合地方式去演繹?!?/p>
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領(lǐng)導的卓越執(zhí)行力 09.10
領(lǐng)導的卓越執(zhí)行力【課程大綱】 第一單元:高品質(zhì)有溝通格言 高品質(zhì)的溝通視頻分析 認識氣質(zhì)與性格分析 領(lǐng)導干部的角色定位 第二單元溝通與管理溝通 溝通的技術(shù):八要素 溝通的內(nèi)涵、過程、要素和基本原則; 溝通渠道及相關(guān)問題; 溝通的障礙及克服技巧; 第三單元:公務(wù)員有效的人際溝通 溝通需要技巧 人際溝通的特點、作用和原則; 人際溝通的障
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領(lǐng)導者的陽光心態(tài) 09.10
領(lǐng)導者的陽光心態(tài)《領(lǐng)導者的陽光心態(tài)》內(nèi)容提示 職場的競爭表面上是知識、能力、職位、業(yè)績、關(guān)系的競爭,實質(zhì)上卻是職業(yè)心態(tài)和人生態(tài)度的競爭;企業(yè)和市場的競爭表面上是產(chǎn)品、服務(wù)、價格、品牌的競爭,實質(zhì)上卻是企業(yè)員工的品質(zhì)、能力和心態(tài)的競爭。領(lǐng)導者要改善自己的思維模式,提升適應(yīng)環(huán)境的能力;領(lǐng)導者要改變自己的行為模式,增強責任感;領(lǐng)導者要悟到生活中陽光心態(tài)的魅力;領(lǐng)
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領(lǐng)導者的卓越溝通力 09.10
【課程大綱】 第一單元:高品質(zhì)有溝通格言 高品質(zhì)的溝通視頻分析 認識氣質(zhì)與性格分析 領(lǐng)導干部的角色定位 第二單元溝通與管理溝通 溝通的技術(shù):八要素 溝通的內(nèi)涵、過程、要素和基本原則; 溝通渠道及相關(guān)問題; 溝通的障礙及克服技巧; 第三單元:公務(wù)員有效的人際溝通 溝通需要技巧 人際溝通的特點、作用和原則; 人際溝通的障礙及相應(yīng)對策;
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