供應商開發(fā)、評估和持續(xù)改進管理
供應商開發(fā)、評估和持續(xù)改進管理詳細內容
供應商開發(fā)、評估和持續(xù)改進管理
課程大綱:
**講、供應商管理概述
一.采購供應工作流程
二.企業(yè)采購供應工作的癥結
三.供應商管理概述
評估/選擇/考核/關系管理/開發(fā)
第二講、供應商的評估
供應商評估
供應商評估流程
一. 尋找供應源
二. 尋找供應商的途徑有哪些?
資源搜尋戰(zhàn)略
二.供應商評估
供應商評估的方法
三.建立評估基本標準
我們的評估標準是否合理?
選擇供應商應考慮的六大條件
四.供應商評估的意義
五.供應商評估體系建立
案例 評估體系的建立
第三講 供應商的選擇
一.供應商選擇原則:
二. 供應商選擇的步驟與方法
三. 對單一供應商的選擇
其他部門指定供應商怎么辦?
客戶指定供應商怎么辦?
四.如何考慮價格與質量因素選擇供應商?
了解供應商定價的主要方法
性價比?怎么比?
第四講.對供應商考核評定
一.對供應商考核的量化管理
二.供應商等級評定的定量分析指標
三.供應商等級評定的定性分析
四.供應商等級評定目標
五. 如何對合格供方進行有效管理
案例 考核工具的實操應用
-供應商績效考核五大步驟與19個必不可少的細節(jié)
六.供應商評估指標體系與評估方法
案例 等級評定系統(tǒng)的建立
第五講 供應商開發(fā)
一.什么是“供應商開發(fā)”?
二.供應商開發(fā)目標
三.供應商開發(fā)的方法
四. 新產(chǎn)品開發(fā)中如何避免采購措手不及?
第六講 供應商質量管理
供應商質量:管理與控制相結合
供應商產(chǎn)品質量問題、服務質量問題應該歸誰負責并解決?
一. 對供應商質量管理的四個層次
SQE應歸屬于哪個部門更合理?
對供應商實施質量制程保證的二種措施
二. 供應商質量管理的步驟與方法
三. 對供應商產(chǎn)品及服務質量的控制
四. 如何評估供應商質量
五. 如何考核供應商質量
四大內容與12個細節(jié)
六. 對質量問題抱怨的分析與處理
七.供應商產(chǎn)品質量改善與成本降低的應對策略
第七講 供應商關系管理
一.決定供應商關系的因素
二.買賣雙方力量對比影響關系決策
三.供需合同管理
案例 合同風險與招標陷阱防范
四.供應商關系的五種類型分析
如何改善企業(yè)在供應鏈中的地位
供應鏈五角分析模型的價值、地位分析與對策欲建立穩(wěn)固、可靠供應商關系,如何入手?
避免部門間沖突與矛盾,采購管理部門怎么做?質量管理部門怎么做?
五.供應商關系管理的價值
六. 庫存管理的途徑與方法
第八講 控制與管理供應商
一.如何控制供應商
二.如何防止被供應商控制
對單一供應商的管理與控制
單一供應商應對策略?
案例
如何避免供應商突然斷貨
三.跟單的重要性(被動的供應商管理)
跟單方式----
四.優(yōu)化供應商結構
控制采購的總擁有成本
采購成本控制
供應商資源整合的策略
案例
五.為全面的供應鏈管理作準備
案例分享 戰(zhàn)略合作,從不良品改善開始
劉小明老師的其它課程
中級質量工程師課程大綱 11.06
中級質量工程師課程背景◆在進入新世紀之初,我們將引來全國質量專業(yè)技術人員資格考試。廣大質量工作這盼望已久的一件大事,在記過數(shù)年的論證后終于啟動了。◆質量水平的高低,反映一個國家的綜合經(jīng)濟實力,質量問題是影響國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要因素。在我國經(jīng)濟發(fā)展到了一個新階段的今天,無論是經(jīng)濟運行的總體質量,還是產(chǎn)品質量、工程質量和服務質量,都比以往任何時候更需要人們的
講師:劉小明詳情
卓越班組六脈神劍 11.06
卓越班組六脈神劍【課程背景】當有學者問起豐田老人:“誰是豐田的第一管理者?”豐田老人毫不猶豫地回答:“豐田的班組長”。企業(yè)的班組就象企業(yè)的細胞一樣最為基礎,班組健康企業(yè)才能健康。班組長承擔著每個企業(yè)的產(chǎn)品生產(chǎn)、質量保證以及基層員工的管理重任,他們時時在現(xiàn)場、時時在終端、時時盯著員工、時時控制著質量、成本、進度、安全……隨著市場競爭的加劇,對這支龐大的基層執(zhí)行
講師:劉小明詳情
質量信得過班組建設課程大綱 11.06
質量信得過班組建設課程大綱【課程背景】實施質量信得過班組建設培訓,結合公司軌道行業(yè)特點和《公司“質量信得過班組”建設實施方案》,對公司內車體、轉向架、總裝區(qū)域的班組進行理論培訓和建設輔導,并輔助公司建立內部評委專家組,實現(xiàn)內部自評?!菊n程收益】1、信得過班組現(xiàn)場檢測主體:掌握信得過班組建設要點,學習如何開展,如何取得相應成效。2.相關部門評委:掌握信得過班組
講師:劉小明詳情
智能制造-數(shù)字化工廠技術及應用實踐 11.06
智能制造-數(shù)字化工廠技術及應用實踐課程背景◆黨中央、國務院高度重視信息化工作,習近平總書記強調,沒有信息化就沒有現(xiàn)代化。信息化為中華民族帶來了千載難逢的機遇,必須敏銳抓住信息化發(fā)展的歷史機遇?!笆奈濉睍r期,信息化進入加快數(shù)字化發(fā)展、建設數(shù)字中國的新階段。近日,中央網(wǎng)絡安全和信息化委員會印發(fā)《“十四五”國家信息化規(guī)劃》(以下簡稱《規(guī)劃》),對我國“十四五”時
講師:劉小明詳情
質量零缺陷與TQM全面質理管理課程大綱 11.06
質量零缺陷與TQM全面質量管理課程背景◆費根堡姆提出了“全面質量管理”的概念,發(fā)展至今企業(yè)已經(jīng)達成共識——“質量是企業(yè)的生命”,企業(yè)推行TQM,是質量管理的根基,又是質量管理提升重的要支柱,本課程系統(tǒng)講授了全面質量管理的發(fā)展特點,全面管理在企業(yè)推行應用、相關分析統(tǒng)計工具的使用及全面質量管理與ISO9001質量管理體系的結合?!魞r格競爭是暫時的,質量競爭是永恒
講師:劉小明詳情
質量免費-零缺陷質量管理課程大綱 11.06
質量免費-零缺陷質量管理課程大綱課程背景◆《質量免費》是管理學的經(jīng)典名著,也是哈佛、沃頓、耶魯?shù)壬虒W院MBA的必讀物。克勞士比在書中闡釋了人們關于質量管理的錯誤觀念,以及ITT公司如何在全球實施質量過程改進的成功故事。書中有許多案例,實情實景,娓娓道來,使你恍然大悟:什么是質量以及如何按愿望改進質量。HPA的傳奇故事更是詳細而完整地解剖了管理層如何運用14個
講師:劉小明詳情
質量問題分析與解決課程大綱 11.06
質量問題分析與解決課程背景◆質量是企業(yè)生存和發(fā)展的根本。在企業(yè)中,超過90的對產(chǎn)品質量和服務的投訴是由于產(chǎn)品質量問題。雖然通過了ISO9001質量體系認證,各種質量文件也齊全,但并非意味著質量問題就高枕無憂,報廢返工在生產(chǎn)線上往往層出不窮,因質量問題造成的成本損失居高不下,現(xiàn)場管理人員與工程師深受其擾。?◆您是否為下屬缺乏問題意識而苦惱不已?◆您是否為下屬缺
講師:劉小明詳情
制造業(yè)高效倉儲與物流配送 11.06
制造業(yè)高效倉儲與物流配送課程課程背景根據(jù)目前制造企業(yè)物流部門面臨客戶需求預測不準、產(chǎn)品技術更新快,BOM更改頻繁、銷售預測不準,產(chǎn)能限制,導致生產(chǎn)計劃頻繁變動、物料計劃不準,供應商供貨不及時或不配套,不是物料積壓,就是缺貨;工廠缺少物流規(guī)劃、物流作業(yè)成本高,效率低;倉儲條件有限、進出庫手續(xù)不規(guī)范、ERP數(shù)據(jù)不準、帳物不符、物料配送不順暢、缺料扯皮題。通過培訓
講師:劉小明詳情
制造業(yè)項目管理課程大綱 11.06
項目管理培訓課程大綱課程背景:隨著國家企業(yè)數(shù)字化、互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)4.0的蓬勃發(fā)展,企業(yè)發(fā)展已經(jīng)從過去的大公司吃小公司過渡到現(xiàn)在快公司吃慢公司的格局。如果說傳統(tǒng)管理是通過持續(xù)改進來控制成本,那么項目管理的核心就是在不確定的環(huán)境中提升速度。本課程不僅教授項目管理的工具和方法,更通過沙盤模擬形式讓每一個學員學會項目管理的核心技術。課程特點:1、項目管理的十大知識體系
講師:劉小明詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅動與管理驅
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20234
- 3行政專員崗位職責 19044
- 4品管部崗位職責與任職要求 16223
- 5員工守則 15461
- 6軟件驗收報告 15395
- 7問卷調查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14195