總裁創(chuàng)新思維與商業(yè)模式高級研修班

  培訓講師：曹嘉飛

講師背景：
曹嘉飛專注企業(yè)盈利與組織成長趣味！格調！成效！原創(chuàng)！價值！轉化！中國有氧式高端經營管理課程體系創(chuàng)始人360°原生態(tài)全案例互動教學模式發(fā)明者企業(yè)與行政機構中高層管理培訓首選實訓導師中國民（私）營經濟研究會長三角特聘專家中國世紀大采風浙江站經濟 詳細>>

曹嘉飛
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總裁創(chuàng)新思維與商業(yè)模式高級研修班詳細內容

總裁創(chuàng)新思維與商業(yè)模式高級研修班

l 模塊一：《創(chuàng)新思維與組織成長》

1 創(chuàng)新思維需求

1.1 從駱家輝辭任美國駐華大使說起

1.2 我們已經失去創(chuàng)新的基因了嗎？ 

1.3 霍金斯帶給我們的兩個思維系統(tǒng)對比   

1.4 克里斯坦森的“破壞式創(chuàng)新”及案例

1.5 威廉姆斯的“顛覆性思維”導圖

1.6 關于未來的“三個新”

1.6.1新經濟

1.6.2新企業(yè)

1.6.3新業(yè)務

2 創(chuàng)新思維訓練

2.1 變革：魔術師手中的水晶球

2.1.1同時關注不同的事物

2.1.2用不同方法處理事情

2.1.3習慣進行反思和修正

2.1.4拒絕懈怠集中注意力

2.2 創(chuàng)新思維訓練環(huán)節(jié)

2.2.1訓練1：搭配成對

2.2.2訓練2：建立聯(lián)系

2.2.3訓練3：不同尋常

2.2.4訓練4：故事情節(jié)

2.3 創(chuàng)新價值的三大關鍵策略

2.3.1密切關注客戶需求和關系

2.3.2加快開發(fā)“正確”的產品和服務

2.3.3打造協(xié)調而高效的運營體系

2.3 組織轉型的八個關鍵步驟

2.3.1提供急迫感

2.3.2建立強有力的領導聯(lián)盟

2.3.3構建愿景

2.3.4價值溝通

2.3.5激勵與授權他人實踐愿景

2.3.6分解目標并取得階段勝利

2.3.7鞏固成果并縱深變革

2.3.8制度化和標準化

2.4互動問答


 

l 模塊二：《新經濟時代商業(yè)模式》

1  引言：

1.1從近的幾個商業(yè)故事說起

1.2互聯(lián)網精神

1.3互聯(lián)網思維

1.4新經濟時代的“三化”特征及其對策

1.5新經濟時代的“三個”未來及其特征

2  揭開商業(yè)模式和盈利模式的真相

2.1 商業(yè)模式的重新理解 

2.2 商業(yè)模式的根本內涵

2.3 商業(yè)模式的設計原則

2.4 商業(yè)模式八大要素分析

3   極端競爭時代的制勝策略
   3.1 將差異化思維發(fā)揮至極致
   3.2 找到屬于自己的那個標簽
   3.3 為特有價值和專屬客戶服務
   3.4 創(chuàng)造品類和累積品牌
   3.5 擁抱以時間為基礎的競爭模式
   3.6 設計切合實際的盈利點位
   3.7 掌握新IT
   3.8 提供以流程驅動的自助服務
   3.9 提供產品服務和體驗

3.10 基本模式與策略綜述
   3.10.1非綁定式商業(yè)模式
   3.10.2長尾式商業(yè)模式
   3.10.3多邊平臺式商業(yè)模式
   3.10.4免費式商業(yè)模式
   3.10.5開放式商業(yè)模式 

4   商業(yè)模式設計九要素（實訓環(huán)節(jié)）

4.1我能幫助誰（客戶細分）

4.2 我怎樣幫助別人（價值主張）

4.3 怎樣宣傳自己和交付服務（渠道通路）

4.4 怎樣和對方打交道（客戶關系） 

4.5 我能得到什么（收入來源）

4.6 我是誰，我擁有什么（核心資源）

4.7 我要做什么（關鍵業(yè)務）

4.8 誰可以幫我（重要合作）

4.9 我要付出什么（成本結構） 

5   盈利模式創(chuàng)新思路（實訓環(huán)節(jié)）

5.1 價值鏈模式4種（案例）

5.2 客戶模式4種（案例）

5.3 渠道模式5種（案例）

5.4 資源模式4種（案例）

5.5 知識模式4種（案例）

5.6 巨型模式4種（案例）

5.7 組織模式4種（案例）

5.8 產品模式7種（案例）

6  我們的未來

6.1 商業(yè)模式大趨勢

6.2 商業(yè)模式管理方向

6.3 盈利模式管理要素

6.4成果展示、評估

6.5現(xiàn)場咨詢、答疑


 


 

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《新經濟形勢下企業(yè)成長瓶頸突破》主講：曹嘉飛老師?課程背景：如何有效應對新經濟形勢的變化，并且結合自身企業(yè)特點和行業(yè)競爭格局，找到差異化和可行性的成長瓶頸突破點，以盈利及持續(xù)盈利為導向，跨越中小企業(yè)成長過程中的泥沼，成為當下大家最為關心的話題。本課程精煉了培訓老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會、長期管理咨詢的積累，集中了20余年的經營管理最佳實踐和教育訓練獨到經驗，為諸

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《新形勢下領導魅力與領導力提升》主講：曹嘉飛老師?課程背景：移動互聯(lián)網時代下的企業(yè)管理重心，已經從關注物轉移到關注人，從控制集中轉移到失控分散，從表面標準統(tǒng)一轉移到內在有序共贏，總之，適應“新常態(tài)”的唯一路徑就是創(chuàng)新，創(chuàng)新思維、創(chuàng)新行為、創(chuàng)新流程和創(chuàng)新績效。本課程精煉了培訓老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會、長期管理咨詢的積累，集中了20余年的經營管理最佳實踐和教育訓練

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《新常態(tài)下企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新與分解執(zhí)行》主講：曹嘉飛?課程背景：新常態(tài)新經濟時代，如何在競爭激勵的區(qū)域市場中，有所作為，搶占高地，絕對需要守正出奇的創(chuàng)新思維、超出預期的用戶體驗、快速反應的組織架構。本方案知行結合，師生互動，注重實操，突出成果。本課程精煉了培訓老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會、長期管理咨詢的積累，集中了20余年的經營管理最佳實踐和教育訓練獨到經驗，核心內容為

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《工業(yè)4.0與互聯(lián)網經濟》主講：曹嘉飛老師?課程背景：新常態(tài)，已經是一個不可逆轉的趨勢，當下所有的經營管理活動都應該納入到新常態(tài)的背景下，方能立于不敗之地?；ヂ?lián)網經濟，將帶來一個劃時代的發(fā)展驅動力，也是第四次工業(yè)革命的一個載體，從根本意義上來說，其實所有的企業(yè)都是互聯(lián)網企業(yè)，因為我們已經身處于一個離不開互聯(lián)網的時代了。本課程精煉了培訓老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會、

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