中高層執(zhí)行智慧
中高層執(zhí)行智慧詳細(xì)內(nèi)容
中高層執(zhí)行智慧
0 引言:管理者角色認(rèn)知的核心
0.1一個理念:團隊
0.2兩大使命:績效和人才
0.3三種思維:系統(tǒng)、換位和創(chuàng)新
0.4沒有成果的經(jīng)理人沒有價值
1 拿到成果:執(zhí)行力的根本目的
1.1 從一輛汽車說起
1.2 執(zhí)行力兩大特征:自上而下和系統(tǒng)協(xié)作
1.3 執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力的一體兩面關(guān)系
1.4 提升組織執(zhí)行力的三大工程
1.5 執(zhí)行力假象分析:態(tài)度、任務(wù)和職責(zé)
1.6 執(zhí)行力“三要”:要快、要敢、要對
1.7 討論:團隊執(zhí)行力的前提是什么?怎么做?
2 組織執(zhí)行力提升的六大關(guān)鍵路徑
2.1 團隊文化
2.2 領(lǐng)導(dǎo)力
2.3 責(zé)任
2.4 檢查
2.5 能力
2.6 利益
2.7 思考:如何找到本部門的執(zhí)行力提升路徑?
3 組織執(zhí)行力溝通
3.1 測試:執(zhí)行力溝通技巧
3.2 部門間溝通技巧
3.3 對上溝通技巧
3.4 對下溝通技巧
4 責(zé)任意識的打造
4.1兩個原則:一對一、責(zé)權(quán)利統(tǒng)一
4.2責(zé)任的另一種稱謂叫“重要”
4.3責(zé)任對象的三大層次:自己、他人、組織
5 執(zhí)行力提升的七大“猴子法則”
5.1確保讓猴子在每個人自己的肩上
5.2讓每個人照顧好自己的猴子
5.3千萬不要忘了猴子是從哪兒來的
5.4讓每個人把猴子當(dāng)成寵物來養(yǎng)
5.5不要讓猴子累死
5.6猴子也需要快樂
5.7檢查與指導(dǎo)能讓猴子進化
5.7思考:你有哪些猴子?它們在哪里?
6 結(jié)語:執(zhí)行是職業(yè)經(jīng)理人的終身修為
6.1執(zhí)行力的三大價值:客戶、組織、個人
6.2人生的三個格局與境界
6.3《蓋洛普商業(yè)雜志》成功管理者十大特質(zhì)
6.4結(jié)課前互動與答疑
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新經(jīng)濟形勢下企業(yè)成長瓶頸突破 11.02
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《工業(yè)4.0與中國制造2025》主講:中國有氧式高端經(jīng)管課程創(chuàng)始人、新經(jīng)濟研究領(lǐng)域?qū)<也芗物w老師課程背景:進入21世紀(jì)以來,制造業(yè)面臨著全球產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來的機遇和挑戰(zhàn)。特別是2008年國際金融危機之后,世界各國為了尋找促進經(jīng)濟增長的新出路,開始重新重視制造業(yè),除了美國的《美國先進制造業(yè)國家戰(zhàn)略計劃》之外,德國政府在2013年4月推出了《德國工業(yè)4.0戰(zhàn)略》
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《互聯(lián)網(wǎng)+思維與商業(yè)模式創(chuàng)新》主講:曹嘉飛老師?課程背景:新常態(tài)下的“互聯(lián)網(wǎng)+”,已經(jīng)上升到國家戰(zhàn)略,它是一個不可逆轉(zhuǎn)的趨勢,當(dāng)下所有的經(jīng)營管理活動都應(yīng)該納入到這個背景下,方能立于不敗之地。所謂優(yōu)勢不如趨勢,就是這個道理。互聯(lián)網(wǎng)+的本質(zhì)是創(chuàng)造新價值,建立新模式,獲取新利潤。本課程精煉了培訓(xùn)老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會、長期管理咨詢的積累,集中了20余年的經(jīng)營管理最
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《“一帶一路”戰(zhàn)略機遇與企業(yè)經(jīng)營突破》主講:曹嘉飛老師?課程背景:順勢而為,方為時代驕子;御勢而行,才是真正的俊杰?!耙粠б宦贰眹覒?zhàn)略的橫空面世,帶給個行業(yè)的巨大市場機遇與經(jīng)營突破空間,但戰(zhàn)略必須經(jīng)由分解到執(zhí)行,才能產(chǎn)生落地效果。本課程精煉了培訓(xùn)老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會、長期管理咨詢的積累,集中了20余年的經(jīng)營管理最佳實踐和教育訓(xùn)練獨到經(jīng)驗,為浙江大學(xué)總裁班
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