集團(tuán)管控條件下的人才發(fā)展體系建設(shè)

  培訓(xùn)講師：關(guān)彬

講師背景：
關(guān)彬老師老師簡介：?阿米巴經(jīng)營落地導(dǎo)師，創(chuàng)新經(jīng)營顧問；?稻盛和夫經(jīng)營哲學(xué)踐行者、倡導(dǎo)者；?清華北大特聘講師，吉林大學(xué)兼職教授；?暢銷書《從德魯克到稻盛和夫》及《阿米巴經(jīng)營》音像等作品；?曾任中糧中國食品集團(tuán)人力總監(jiān)，九州通醫(yī)藥集團(tuán)副總裁等； 詳細(xì)>>

關(guān)彬
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集團(tuán)管控條件下的人才發(fā)展體系建設(shè)詳細(xì)內(nèi)容

集團(tuán)管控條件下的人才發(fā)展體系建設(shè)

引子：從寧高寧用人說起

一、集團(tuán)管控模式與人才發(fā)展

1、集團(tuán)化人力資源管控三種模式下的人才發(fā)展

○戰(zhàn)略管控下人才管理與發(fā)展

○運(yùn)營管控人才管理與發(fā)展

○財務(wù)管控人才管理與發(fā)展

2、人才管理與發(fā)展之難

○人才發(fā)展的“二律背反”

○人、人才的分類

○特長發(fā)揮之難

○人才大戰(zhàn)：歷史的、國內(nèi)的、國外的、現(xiàn)在的

3、人才管理與發(fā)展的5P模型

4、 中國人才管理現(xiàn)狀與人才管理大趨勢


 

二、識人之眼-361度的智慧

1、人才識別

○人力資源領(lǐng)導(dǎo)者的自我識別

○人才盤點(diǎn)

○人才甄別

2、 識人四大維度

○時間：過去、現(xiàn)在、未來

○空間：外表、內(nèi)心、言行

○待人：自己、別人、世人

○處事：工作、辦事、處事

3、預(yù)設(shè)條件

○價值判斷

○素質(zhì)基因

○機(jī)遇把握

3、案例分享

○中糧集團(tuán)董事長人才再造工程案例

○毛澤東識人善任


 

三、 選人之方-用人的標(biāo)準(zhǔn)

1、 性格密碼

○DISC性格與人才特性

○各個性格特點(diǎn)人才的選用

2、 能量馭取

3、 選人八大維度

○健康

○資歷

○能力

○悟性

○態(tài)度

○個性

○認(rèn)同度

○專業(yè)形象

3、長短之用

4、案例分享

○林彪

○500強(qiáng)選人案例


 

四、 育人之法-化學(xué)習(xí)為生產(chǎn)力

1、 育人四大方法

○員工OJT

○員工OFFOJT

○個性化

○培養(yǎng)機(jī)制

2、招聘5S的延續(xù)-新人輔導(dǎo)

○500強(qiáng)的融入文化

○333的危險期

3、未來的發(fā)展-操盤員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

○什么是OD，什么是職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

○人才發(fā)展與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

○海爾的OD、中糧的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

4、企業(yè)大學(xué)的構(gòu)建：Trainning Map

5、案例分享

○GE導(dǎo)師制

○中糧的“飛翔計劃”與“管理培訓(xùn)生”制度

○東軟集團(tuán)始業(yè)教育

○三一大學(xué)人才培養(yǎng)方法

○用友大學(xué)人才鏈

○宇通大學(xué)構(gòu)建設(shè)計

○臺灣健峰企管研究院的課程體系


 

五、用人之道-“王”與“被王”

1、“道”、法、術(shù)”與人才的三種用法

2、用人三條鐵律

○不拘一格與創(chuàng)造條件

○動態(tài)調(diào)控與創(chuàng)造空間

○用人之長

3、員工晉升八大標(biāo)準(zhǔn)

○業(yè)績

○品德

○態(tài)度

○管理能力

○學(xué)習(xí)力

○離場測試

○群眾基礎(chǔ)

○忠誠

4、激勵機(jī)制與約束機(jī)制

5、授權(quán)與自我管理

4、人崗匹配與人才對標(biāo)

○知崗、知人、匹配三部曲

○人崗匹配技術(shù)

○人才對標(biāo)

6、服務(wù)水平協(xié)議（SLA）與SOP

7、績效力量

○績效雷達(dá)圖、績效運(yùn)營圖

○績效管理的七道分水嶺

○中國式績效管理：管人，績效管什么？管事，績效管什么？

8、倡導(dǎo)5多5少，構(gòu)建6C人才

9、從管理風(fēng)格、組織氛圍，到文化，系統(tǒng)地推動人才體系建設(shè)

10、案例分享

○中糧集團(tuán)經(jīng)理人制度與KAAPP

○三一集團(tuán)用人借鑒

○濰柴動力發(fā)展瓶頸階段的“人才再造”


 

六、人力資源策略性規(guī)劃對人才管理體系構(gòu)建的指導(dǎo)意義


 

關(guān)彬老師的其它課程

“中國具備在不久的將來成為全球經(jīng)濟(jì)大國的潛能，中國的企業(yè)今后也將取得巨大的飛躍，如果缺乏像“阿米巴經(jīng)營”這樣精細(xì)的經(jīng)營管理體系，企業(yè)將很難持續(xù)發(fā)展?！薄臼⒑头颍?015年4月-上海-中歐商學(xué)院企業(yè)家論壇）《人人成為經(jīng)營者》--阿米巴模式：企業(yè)競爭性成長的終極選擇本實(shí)戰(zhàn)課程幫助您：建模式就是建體系——七大落地體系center39370課程大綱學(xué)習(xí)模式：實(shí)戰(zhàn)

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總裁“心”思維稻盛和夫的卓越領(lǐng)導(dǎo)力主講：關(guān)彬老師被稱為經(jīng)營之圣的稻盛和夫，親手締造了京瓷集團(tuán)、日本第二電信集團(tuán)這兩個世界500強(qiáng)企業(yè)，并于78歲高齡拯救了日航這個曾經(jīng)的世界500強(qiáng)。出生于貧困家庭的稻盛和夫，就讀于破爛的地方三本院校，打工于被銀行托管的公司。這樣起點(diǎn)的年輕人，是如何成長的？無疑是稻盛和夫的卓越領(lǐng)導(dǎo)力起到了巨大作用。稻盛和夫卓越領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)在核子

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