國學(xué)智慧與溝通藝術(shù)

  培訓(xùn)講師:竇令成

講師背景:
竇令成老師國企事業(yè)單位實訓(xùn)師;醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)管理實訓(xùn)師;國家注冊高級企業(yè)培訓(xùn)師;國際注冊商級商務(wù)策劃師;國家二級心理咨詢師;浙江大學(xué)EMBA課程特約教授;上海交通大學(xué)EMBA特聘教授中國人民大學(xué)客座教授。暢銷書:《溝通力:話說對了,事就成了》 詳細(xì)>>

竇令成
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國學(xué)智慧與溝通藝術(shù)詳細(xì)內(nèi)容

國學(xué)智慧與溝通藝術(shù)

一、人生處處離不開溝通,成功時時離不開溝通

什么是溝通:說得體的話,做得體的事

了解溝通學(xué):即是做人的哲學(xué)

體驗溝通的力量

人際交往的成功離不開溝通

管理溝通:實現(xiàn)佳執(zhí)行力的金鑰匙

溝通,無處不在無時不在

國學(xué)課堂,沉淀職場智慧

1、《大學(xué)》修身為本,止于至善

修身正心,樹立職場責(zé)任心

恪盡職守,盡責(zé)敬業(yè)

修身養(yǎng)德,日日刷新

2、《中庸》不偏不倚,恰到好處

溫和而中,恰到好處

既無過之,亦無不及

3、《論語》以德服人,以禮待人

鑄就品德是一種立足長遠(yuǎn)的投資

人格是一生的高學(xué)位

心存仁念方能遠(yuǎn)離惡行

4、《孟子》養(yǎng)浩然正氣,塑造完美人格

自立自強(qiáng),職場生存之道

金錢不是工作的唯一目的

養(yǎng)浩然之正氣,做勇于擔(dān)當(dāng)重提的優(yōu)秀職員

5、《荀子》學(xué)以致用,精誠專一

生命不息,學(xué)習(xí)不止

學(xué)以致用,工作中的必備能力

持之以恒,才能學(xué)有所成

6、《周易》生于憂患死于安樂

凡事早做打算才能避免危機(jī)

居安思危,時刻保持危機(jī)意識

保持冷靜頭腦,從容應(yīng)對危機(jī)

要有長線思維,建立長遠(yuǎn)觀點(diǎn)

二、常見的心理現(xiàn)象解析與應(yīng)用

變心板(角色心理)

緊張緩和

自我求證

算命的心理術(shù)

錯誤的前提暗示

正義的假面具

弗洛伊德的心理解剖圖

三、溝通的總原則

以情動人大于以理服人

人在感情與理智面前寧可選擇感情

溝通金三角

四、溝通三不:不批評、不爭辯、不抱怨

比批評更有效的力量

讓對方感受到自尊

切勿與人爭論激辯

理智面對他人的過錯

少一點(diǎn)抱怨,多一點(diǎn)方法

五、溝通三絕:微笑、贊賞、幽默

用微笑打開溝通的大門

贊美有方,揀好聽的說

學(xué)會欣賞,溝通升個級

贊賞有度:別讓你的夸獎成了諂媚

幽默是神奇的溝通術(shù)

六、溝通步驟

聽的技巧

看的技巧

問的藝術(shù)

說的技巧

七、上對下溝通技巧

多說小話,少說大話.    

不急著說,先聽聽看.     

不說長短,免傷和氣.

廣開言路,接納意見. 

部屬有錯,私下規(guī)勸.

態(tài)度和藹,語氣親切.

若有過失,過后熄滅.

八、平行溝通技巧

彼此尊重,從自己先做起.  

易地而處,站在彼的立場.

平等互惠,不讓對方吃虧. 

了解情況,選用合適方式.

依據(jù)情報,把握適當(dāng)時機(jī).

如有誤會,誠心化解障礙.

知己知彼,創(chuàng)造良好形象.

九、下對上溝通技巧

如何擺好自己的位置,當(dāng)好副手

若是意見相同,要熱烈反應(yīng). 

意見略有差異,要先表贊同.

持有相反意見,勿當(dāng)場頂撞. 

想要有些補(bǔ)充,要用引伸式.

如有他人在場,宜仔細(xì)顧慮.

心中存有上司,比較好溝通.

十、活學(xué)活用溝通,邁向人生巔峰


 


 


 


 


 


 

竇令成老師的其它課程

贏在中層----醫(yī)院管理干部管理能力提升訓(xùn)練編號:YL-05課程背景?中國加入WTO以后,由原來公立醫(yī)院一統(tǒng)天下變成四分天下,醫(yī)療行業(yè)競爭日益激烈,醫(yī)院要想脫穎而出,作為醫(yī)院中流砥柱和核心力量的中高層干部責(zé)無旁貸。所以提升中高層管理干部的管理意識、管理水平迫在眉睫。?課程對象科室主任、護(hù)士長以及將晉升中層的醫(yī)務(wù)人員課時一天(6小時)課程精要一、醫(yī)院唯一的不變

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《天下良醫(yī)責(zé)任—一切服務(wù)都是為了愛》編號:YL-07課程背景及價值據(jù)調(diào)查,80%的醫(yī)患糾紛都是由于溝通不良引起的,如果溝通良好,這些糾紛就會減少甚至不會發(fā)生,所以加強(qiáng)醫(yī)患溝通的訓(xùn)練是非常重要的。藥師的工作是醫(yī)療工作的一個重要組成部分,與醫(yī)師的工作其實是相輔相承、互有交叉又相對獨(dú)立,作為醫(yī)技、藥技等部門,在醫(yī)院位置非常重要,加強(qiáng)責(zé)任心、執(zhí)行力、溝通力訓(xùn)練顯得尤

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《天下良醫(yī)責(zé)任--醫(yī)務(wù)人員的八項內(nèi)功修煉》編號:YL-04課程簡介我國醫(yī)療市場“三大軍團(tuán)”在人才、設(shè)備、技術(shù)、服務(wù)等方面展開激烈競爭,為此醫(yī)務(wù)人員需加強(qiáng)自身修煉,提高綜合素養(yǎng),醫(yī)務(wù)人員良好的個人綜合素養(yǎng),是化解醫(yī)患矛盾,防范醫(yī)療糾紛的必然要求;是樹立良好的工作作風(fēng)和改善服務(wù)態(tài)度的有效途徑;是維護(hù)正常醫(yī)療秩序和創(chuàng)建和諧醫(yī)院的根本保證。因此,抓緊對醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行自

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《天下良醫(yī)責(zé)任--醫(yī)患心理溝通學(xué)》編號:YL-01課程背景及價值醫(yī)患關(guān)系緊張令醫(yī)院非常頭痛,醫(yī)患關(guān)系緊張本質(zhì)上是復(fù)雜的社會問題在醫(yī)院的反映,但是跟醫(yī)護(hù)人員本身的溝通意愿和溝通技能也有很大關(guān)系。據(jù)調(diào)查,80%的醫(yī)患糾紛都是由于溝通不良引起的,如果溝通良好,這些糾紛就會減少甚至不會發(fā)生,所以加強(qiáng)醫(yī)患溝通的訓(xùn)練是非常重要的。課程目標(biāo)1、明確醫(yī)患溝通的重要性,糾正關(guān)

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現(xiàn)代醫(yī)院科室管理技能提升編號:YL-06課程背景加入WTO以后,由公立醫(yī)院一統(tǒng)天下的局面分為四分天下,醫(yī)療行業(yè)競爭日益激烈,醫(yī)院的中高層管理已提升為醫(yī)療行業(yè)中流砥柱的核心力量“千兵易得,一將難求”。醫(yī)院是否能在日益激烈的醫(yī)療市場競爭中生存和發(fā)展,在很大程度上取決于醫(yī)院是否擁有高素質(zhì)的管理者,科室人員的管理、訓(xùn)練、指導(dǎo)、激勵、評價考核,每一個環(huán)節(jié)的改變都將直接

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《天下良醫(yī)責(zé)任---基層醫(yī)院院長語言領(lǐng)導(dǎo)力》編號:YL-10課程對象科室主任及護(hù)士長、醫(yī)務(wù)科(處)長、護(hù)理部主任等。課時6小時/天3小時半天培訓(xùn)特色案例分析:深刻的道理體現(xiàn)在淺顯的比喻;復(fù)雜的難題溶解于簡單的故事;分組討論:自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,讓思想的碰撞激起智慧的火花;情景模擬:以參與,體驗、互動的教學(xué)方式,讓大家在學(xué)中練,在練中學(xué);互動游戲:寓教

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《口才與演講技巧》—領(lǐng)導(dǎo)脫稿演講與即興發(fā)言編號:ZQ-03【課程背景】作為領(lǐng)導(dǎo),在年度總結(jié)大會上給員工來一場激動人心的演講,在大型公益場合中做一次企業(yè)宣傳的演說,這些都是必不可少的活動。這個時候,優(yōu)秀的演講才能是優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的。可是,很多領(lǐng)導(dǎo),演講活動不少,但能真正地脫離稿件還講得那般情深并茂激動人心的并不多。他們身邊往往會有一位或者幾位“御用”的“

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