構(gòu)建高效的績(jī)效管理體系(內(nèi)訓(xùn))

  培訓(xùn)講師:王雷軍

講師背景:
銀行資深管理講師--王雷軍【講師背景】企業(yè)管理和金融學(xué)雙碩士國(guó)家注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師國(guó)家高級(jí)人力資源管理師國(guó)家人力資源高級(jí)經(jīng)濟(jì)師國(guó)家認(rèn)證二級(jí)心理咨詢師美國(guó)(ACI)注冊(cè)國(guó)際高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師近20年的HR從業(yè)經(jīng)歷,10多年大型企業(yè)集團(tuán)中高層管理工 詳細(xì)>>

王雷軍
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構(gòu)建高效的績(jī)效管理體系(內(nèi)訓(xùn))詳細(xì)內(nèi)容

構(gòu)建高效的績(jī)效管理體系(內(nèi)訓(xùn))

一、企業(yè)在推行績(jī)效管理的過(guò)程中遇到的問(wèn)題

1、員工:

加薪是在做加法,考核是在做減法。

企業(yè)實(shí)施績(jī)效管理后,員工就再?zèng)]拿過(guò)全工資。

實(shí)施績(jī)效管理難道就是為了找出員工的工作差錯(cuò)然后扣錢嗎?

所以員工在制訂工作計(jì)劃的時(shí)候,自己容易完成什么,就寫什么;

自己容易完成的,權(quán)重就設(shè)高一點(diǎn),難度大的就設(shè)低一點(diǎn),即使

完不成,也扣不了多少錢。

2、直線經(jīng)理:

績(jī)效管理本來(lái)就應(yīng)該是人力資源部的事?

每月花這么多精力忙于績(jī)效考核打分,都沒(méi)時(shí)間做正事了?

部門績(jī)效計(jì)劃如何制定呢?

指標(biāo)如何進(jìn)行量化呢?不能量化的指標(biāo)怎么辦?

月底考核時(shí),下屬的考核分?jǐn)?shù)該怎么打呢?

所以,我可不想做壞人,下屬員工的考核分?jǐn)?shù)差不多,即使有差

距,大家也會(huì)輪流坐莊,總體來(lái)說(shuō)都一樣。

3、人力資源部:

為什么大家都不能正確地理解和對(duì)待績(jī)效管理呢?

為什么大家都不支持我們的績(jī)效管理工作?

我們給業(yè)務(wù)部門制定的指標(biāo)為什么落實(shí)不下去?

為什么績(jī)效計(jì)劃表就不能按時(shí)交上來(lái)?

所以,對(duì)于每月的績(jī)效計(jì)劃與考核,我們也就敷衍一下得了。

4、老板:

世界上就沒(méi)有十全十美的人,考核中怎么會(huì)有人得滿分呢? 

考核時(shí)各部門、員工的分都很高,企業(yè)當(dāng)期的業(yè)績(jī)?cè)趺捶炊谙?/p>

降呢?

為什么實(shí)施考核后,工作績(jī)效沒(méi)見(jiàn)提高?工作中的問(wèn)題還是沒(méi)有

得到解決呢?

為什么很好的企業(yè)戰(zhàn)略就是執(zhí)行不下去呢?

為什么實(shí)施績(jī)效考核后,員工抱怨,中層抵觸,人力資源部委屈,

績(jī)效到底還要不要做?

二、重新認(rèn)識(shí)績(jī)效管理

1、企業(yè)為什么要推行績(jī)效管理?

實(shí)現(xiàn)哪四個(gè)不一樣?

2、構(gòu)建績(jī)效管理體系的目標(biāo)是什么?

3、揭開績(jī)效管理體系建設(shè)的誤區(qū)

戰(zhàn)略層面:績(jī)效管理與公司戰(zhàn)略脫節(jié)

戰(zhàn)略目標(biāo)與任務(wù)未能清晰的進(jìn)行指標(biāo)描述

績(jī)效管理的目的及目標(biāo)不明

公司、部門、團(tuán)隊(duì)與個(gè)人績(jī)效無(wú)法形成聯(lián)動(dòng)等

管理層面:與人力資源其它模塊缺乏有機(jī)聯(lián)系

績(jī)效管理流程、層次不清晰

沒(méi)有建立績(jī)效監(jiān)控、溝通和反饋機(jī)制

缺乏績(jī)效指標(biāo)體系規(guī)劃等

技術(shù)層面:績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)專業(yè)技術(shù)缺乏

人力資源部門對(duì)考核方法的支持不夠

在績(jī)效管理過(guò)程的運(yùn)作技術(shù)缺乏

4、績(jī)效管理的發(fā)展歷程

5、績(jī)效管理的作用

6、績(jī)效管理體系的建設(shè)流程

(1)績(jī)效計(jì)劃與指標(biāo)體系

(2)績(jī)效輔導(dǎo)與管理的過(guò)程

(3)績(jī)效考核與評(píng)價(jià)

(4)績(jī)效反饋與面談

(5)績(jī)效考核結(jié)果的應(yīng)用

三、績(jī)效計(jì)劃與指標(biāo)體系

1、績(jī)效指標(biāo)制訂的演變過(guò)程

(1)德勤能績(jī)的考核(有什么考核什么)

(2)工作任務(wù)與計(jì)劃的考核

(3)工作目標(biāo)考核(MBO)

(4)KPI考核(要什么考核什么)——哪些目標(biāo)對(duì)企業(yè)影響大?

(5)KPI GS考核——關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo) 崗位職責(zé)

(6)BSC考核——從不同緯度更全面的提取KPI

四、KPI考核

1、KPI的導(dǎo)入

關(guān)鍵成果指標(biāo)

成果指標(biāo)

績(jī)效指標(biāo)

關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)

2、KPI定義的深度理解

KPI是用于評(píng)估和考核被評(píng)價(jià)者績(jī)效的可量化或可行為化的系

統(tǒng)考核體系;

KPI體現(xiàn)績(jī)效中對(duì)組織戰(zhàn)略目標(biāo)起增值作用的績(jī)效指標(biāo)

**KPI達(dá)成的承諾,基層員工與中高層管理人員都可以進(jìn)行工

作期望、工作表現(xiàn)和未來(lái)發(fā)展等方面的溝通。

3、KPI的特征

具有系統(tǒng)性

可控與可管理性

價(jià)值牽引和導(dǎo)向性

4、KPI指標(biāo)設(shè)置的原則

目標(biāo)導(dǎo)向原則

執(zhí)行原則

客戶導(dǎo)向原則

5、KPI的提取方法

(1)如何提取KPIs

頭腦風(fēng)暴與魚骨圖法

價(jià)值樹法;

關(guān)鍵結(jié)果領(lǐng)域法;

關(guān)鍵成功因素法;

(2)如何提取KPIp

QQTC的應(yīng)用技巧

課堂練習(xí):如何**QQTC來(lái)提取指標(biāo)

(3)KCI指標(biāo)如何考量

(4)績(jī)效指標(biāo)詞典如何建立

6、KPI設(shè)計(jì)七步法

7、KPI的完善方法         

運(yùn)用MBO目標(biāo)管理法

BSC平衡計(jì)分卡技術(shù)的使用

運(yùn)用主基二元法(PFBSC)

PDCA績(jī)效管理循環(huán)技術(shù)的使用

案例分析:某企業(yè)的KPI提取

五、平衡計(jì)分卡(BSC)

1、平衡計(jì)分卡的本質(zhì)

平衡計(jì)分卡模型

平衡計(jì)分卡到底平衡了什么?

平衡計(jì)分卡到底要解決什么問(wèn)題?

平衡計(jì)分卡只有四個(gè)維度嗎?

2、BSC導(dǎo)入七步法

3、戰(zhàn)略地圖的應(yīng)用

4、平衡計(jì)分卡中的價(jià)值樹

5、部門BSC的設(shè)置

6、崗位還需要適用BSC嗎?

7、BSC與KPI的區(qū)別與聯(lián)系

8、什么樣的企業(yè)適合運(yùn)用BSC

案例分析:BSC技術(shù)的應(yīng)用技巧

六、績(jī)效管理輔導(dǎo)與實(shí)施

1、績(jī)效實(shí)施十步法

2、指標(biāo)的定義與類型

3、指標(biāo)權(quán)重的確定方法

4、目標(biāo)值的確定方法

5、考核周期如何確定

6、考核關(guān)系的確定

7、指標(biāo)評(píng)價(jià)的依據(jù)

8、數(shù)據(jù)的來(lái)源

9、計(jì)分規(guī)則

10、數(shù)據(jù)的收集

11、績(jī)效激勵(lì)方案

12、績(jī)效考核的方法

案例分析:維修車間的績(jī)效設(shè)計(jì)

七、績(jī)效反饋與績(jī)效面談

1、實(shí)施績(jī)效面談的作用

2、績(jī)效面談的內(nèi)容

工作業(yè)績(jī)

行為表現(xiàn)

改進(jìn)措施

新的目標(biāo)

3、 績(jī)效面談的策略

案例分析:根據(jù)不同業(yè)績(jī)和態(tài)度的員工,績(jī)效面談該如何進(jìn)行?

4、績(jī)效面談的技巧

績(jī)效面談?dòng)龅降睦щy

績(jī)效面談的技巧改進(jìn)

案例分析:績(jī)效面談的技巧

八、績(jī)效結(jié)果的運(yùn)用技巧

1、人員調(diào)整與培訓(xùn)

2、績(jī)效改進(jìn)方案

3、做好績(jī)效加薪


 

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非人管理   07.31

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