供應(yīng)商質(zhì)量管理

  培訓(xùn)講師:龔舉成

講師背景:
龔舉成資深生產(chǎn)管理講師中南大學(xué)工學(xué)學(xué)士,清華大學(xué)EBMA上海財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA商學(xué)院講師金喜ERP首席架構(gòu)師,ERP專家注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師工作經(jīng)歷上海汽車工業(yè)總公司(三大汽車集團(tuán)之一,上海大眾、上海通用汽車等均屬于該集團(tuán))十年工作經(jīng)驗(yàn),歷任品管 詳細(xì)>>

龔舉成
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供應(yīng)商質(zhì)量管理詳細(xì)內(nèi)容

供應(yīng)商質(zhì)量管理

**天

時(shí)間

內(nèi)容

方法

目的

**部分:采購概述

當(dāng)前企業(yè)面臨的嚴(yán)峻形勢

郎咸平的6 1產(chǎn)業(yè)鏈理論

原材料采購是企業(yè)利潤的源泉

采購的定義、主要內(nèi)容和類型

7R采購原則

采購管理的目標(biāo)

物料需求計(jì)劃與采購

采購組織框架

采購員職業(yè)道德、素質(zhì)要求和發(fā)展

第二部分:采購策略與采購技巧

認(rèn)識采購、生產(chǎn)、倉儲物流過程

物料控制的精髓是“三不”原則

JIT準(zhǔn)時(shí)化物料配送

定量采購方式

定期采購方式

安全庫存VS高庫存VS低庫存

訂購前置時(shí)間與訂購點(diǎn)策略

經(jīng)濟(jì)訂購批量(EOQ)

瓶頸采購、關(guān)鍵采購、常規(guī)采購、

杠桿采購(風(fēng)險(xiǎn)高低、采購金額大小實(shí)施四象限采購)

VMI-供應(yīng)商管理庫存

第三部分:精益采購與流程優(yōu)化:

采購面臨的實(shí)際問題;

傳統(tǒng)采購的4大誤區(qū)

采購流程概述

采購參與前期開發(fā)十分必要

采購要點(diǎn)

詢價(jià)、比價(jià)和議價(jià)

影響供方報(bào)價(jià)的因素分析

講解,

討論,

案例分析

了解采購基礎(chǔ)概念

掌握采購策略與采購技巧

午餐、休息

2次課間休息

第四部分:采購必備的合約管理與風(fēng)險(xiǎn)防范:

采購合同的內(nèi)容;

采購合同訂立的原則與注意事項(xiàng);

采購合同的爭議、索賠與糾紛;

采購風(fēng)險(xiǎn)的防范

第五部分:利潤的源泉—采購成本分析

與有效降低

采購成本的概念;

采購成本結(jié)構(gòu)分析

雙贏的采購成本管理

降低采購成本的策略與技巧

采購價(jià)格分析的方法

產(chǎn)品市場壽命周期與對策

應(yīng)付種種價(jià)格上漲的對策

講解,

討論

練習(xí),

展示

案例分析

時(shí)間

內(nèi)容

方法

目的

2次課間休息

第六部分: 電子商務(wù)與采購管理現(xiàn)代化

第七部分: 采購談判策略與議價(jià)技巧

談判的定義和目的;

采購談判的類型;

采購談判的內(nèi)容;

成功談判者的性格特征;

談判的準(zhǔn)備與信息收集;

談判的角色;

談判戰(zhàn)略與開價(jià)技巧;

談判買賣雙方優(yōu)劣勢分析

談判的有效溝通

談判的葵花寶典

世界主流文化談判風(fēng)格比較

講解,

討論

練習(xí),

展示

案例分析

掌握認(rèn)識采購談判策略與議價(jià)技巧

第八部分:供應(yīng)商選擇、評估與質(zhì)量管理

供應(yīng)鏈的定義;

供應(yīng)商存在的主要問題分析;

采購供應(yīng)鏈管理的觀念變革;

供應(yīng)商關(guān)系管理的核心內(nèi)容

建立雙贏的伙伴關(guān)系

供應(yīng)商分類與關(guān)系管理策略

供應(yīng)商開發(fā)與評估

供應(yīng)商選擇標(biāo)準(zhǔn)

初步評估、正式評估、現(xiàn)場考察

如何確保供應(yīng)商如期交貨

如何確保產(chǎn)品質(zhì)量與服務(wù)質(zhì)量

供應(yīng)商考核與等級評定

第九部分: 采購員綜合管理能力提升

時(shí)間管理

采購員應(yīng)掌握的管理工具

5W1H方法

4M1E(人、機(jī)、料、法、環(huán))

目標(biāo)的Smart法則(聰明法則)

PDCA循環(huán)(計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、改善)

80/20法則(要事**)

盡善盡美,改善無止境

講解,

討論

練習(xí),

展示

案例分析

 

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|||設(shè)備管理的全職責(zé)運(yùn)動||||【參加對象】企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、生產(chǎn)部、設(shè)備管理部經(jīng)理/主管/工程師/現(xiàn)場班組長||及相關(guān)中高階管理人員以及對全面設(shè)備管理推行感興趣之人士等。||設(shè)備作為制造企業(yè)最重要的生產(chǎn)要素和資源,其競爭力的高低越來越多地影響到生產(chǎn)力、||質(zhì)量、成本、交貨期、安全和雇員的士氣。然而,在一個(gè)傳統(tǒng)的工廠里,許多設(shè)備沒有進(jìn)||行很好地維護(hù)。

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|||高效的績效管理||||【參加對象】各公司高級決策者,包括:總經(jīng)理、副總經(jīng)理等;企業(yè)中層管理者及儲備干||部等相關(guān)管理人員||【費(fèi)????用】【課時(shí)】2天||||當(dāng)前我國制造業(yè),已經(jīng)走到了必須轉(zhuǎn)型升級的緊要關(guān)頭,企業(yè)要“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、促發(fā)展||、保民生”,那在這個(gè)問題上該采取什么措施?國家指出轉(zhuǎn)“方式”,我們企業(yè)應(yīng)該轉(zhuǎn)什么樣||的方式?結(jié)構(gòu)怎么調(diào)整?|

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|||“現(xiàn)場改善的利器一IE工業(yè)工程”-龔舉成課程簡介||||【參加對象】各公司高級決策者,包括:董事長、CEO、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理等;企||業(yè)中層管理者,包括:生產(chǎn)總監(jiān)、督導(dǎo)人員、生產(chǎn)廠長、IE工程師、班組長、生產(chǎn)課(科||)長、車間主任、車間工段長、生產(chǎn)現(xiàn)場的相關(guān)管理人員||【溫馨提示】:本課程可為企業(yè)提供內(nèi)訓(xùn),歡迎來電咨詢!||【費(fèi)????用】【課

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|||“如何成為優(yōu)秀的班組長”-龔舉成課程簡介||||【參加對象】各公司高級決策者,包括:董事長、CEO、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理等;企業(yè)||中層管理者,包括:生產(chǎn)總監(jiān)、督導(dǎo)人員、生產(chǎn)廠長、班組長、生產(chǎn)課(科)長、車間主||任、車間工段長、生產(chǎn)現(xiàn)場的相關(guān)管理人員||【課時(shí)】2天||||||班組長作為企業(yè)中的兵頭將尾,其直接帶兵打仗,承擔(dān)著承上啟下的一線管理職責(zé)

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|||“柔性生產(chǎn)計(jì)劃、排程管理與物料控制”-課程簡介||||【參加對象】各公司企業(yè)中層、骨干管理人員,包括:生產(chǎn)總監(jiān)、督導(dǎo)人員、經(jīng)理、生產(chǎn)||課(科)長、車間主任、班組長、基層管理者、主管、采購主管及儲備干部等相關(guān)管理人||員||【溫馨提示】:本課程可為企業(yè)提供內(nèi)訓(xùn),歡迎來電咨詢!||【培訓(xùn)講師】龔舉成老師||【費(fèi)????用】【課時(shí)】2天||||||當(dāng)前我國

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