思維創(chuàng)新與文化產(chǎn)業(yè)大發(fā)展

  培訓(xùn)講師：劉衛(wèi)平

講師背景：
劉衛(wèi)平清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練中心客座教授北京大學(xué)民營經(jīng)濟(jì)研究院教授上海市創(chuàng)造工程研究所特約研究員中國創(chuàng)造學(xué)學(xué)會常務(wù)理事中國系統(tǒng)科學(xué)研究會常務(wù)理事上海人才培訓(xùn)基地管理中心教授中國科技創(chuàng)新專業(yè)委員會常務(wù)理事中國思維科學(xué)學(xué)會籌委會副理事長兼秘書長中 詳細(xì)>>

劉衛(wèi)平
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思維創(chuàng)新與文化產(chǎn)業(yè)大發(fā)展詳細(xì)內(nèi)容

思維創(chuàng)新與文化產(chǎn)業(yè)大發(fā)展
 

**講、為什么文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要思維創(chuàng)新？

——文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思維基礎(chǔ)

(一)、是適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型變化客觀需要

1、文化產(chǎn)業(yè)是社會經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的趨勢

  文化建設(shè)在當(dāng)代中國戰(zhàn)略地位越來越重要

  由物本經(jīng)濟(jì)向文化經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型

  案例分析

2、文化產(chǎn)業(yè)是新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。新的經(jīng)濟(jì)時代。

  經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型需要思維方式轉(zhuǎn)型

  案例分析

(二),這是領(lǐng)導(dǎo)決策的職能要求

1、領(lǐng)導(dǎo)與管理異同:

   領(lǐng)導(dǎo)實(shí)現(xiàn)企業(yè)變革。管理維持執(zhí)行流程秩序。

  企業(yè)能否發(fā)展關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)

  案例分析

2、領(lǐng)導(dǎo)管理行為本質(zhì)

 戰(zhàn)略、決策、創(chuàng)新（變革）!

要把握未來社會產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略趨勢

  變革觀念、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、創(chuàng)新文化產(chǎn)業(yè)大發(fā)展。

  案例分析

第二講、何謂文化產(chǎn)業(yè)？

——文化產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵及其類型

（一）、什么是文化產(chǎn)業(yè)？

文化產(chǎn)業(yè)的基本組成

1、文化內(nèi)容：

新聞與娛樂體驗(yàn)性內(nèi)容。

信息類內(nèi)容。交流推介活動、會展等等

案例分析

2、傳播平臺：

提供各類傳媒載體的傳播服務(wù)、廣告

相關(guān)信息和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等。

案例分析

3、文化制造業(yè)：

玩具、工藝美術(shù)品、樂器、數(shù)字娛樂設(shè)備

與圖書、藝術(shù)印刷等。

案例分析

4、我國制定《文化產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃》九類重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)

  案例分析

（二）、文化產(chǎn)業(yè)的系統(tǒng)構(gòu)成

1、創(chuàng)意隊(duì)伍（創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)）             

2、產(chǎn)業(yè)隊(duì)伍（各類文化企業(yè)）

3、中介環(huán)節(jié)（營銷、發(fā)行、廣告展示、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）

4、消費(fèi)者群體（青少年主流消費(fèi)者）

  案例分析

第三講、提高思維創(chuàng)新能力、推進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展

——文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思維動力

（一）、何謂思維創(chuàng)新？       

1、思維創(chuàng)新的含義

  創(chuàng)新(造)的基本含義
創(chuàng)新=突破 重組：“創(chuàng)造性的破壞！

2、思維創(chuàng)新的本質(zhì)

思維創(chuàng)新是:突破與組合、破與立的統(tǒng)一

案例分析

（二）、思維創(chuàng)新的障礙克服

1、增強(qiáng)創(chuàng)新心理素質(zhì)、克服心理障礙

增強(qiáng)求異意識,克服從眾求同心理等

  案例分析

2、思維創(chuàng)新的制度障礙剖析

克服管理制度滯后效應(yīng) 

  克服“官本位體制”弊端

  案例分析

（三）、運(yùn)用創(chuàng)新思維原理推進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展
     

1、思維創(chuàng)新原理 
  突破性原理：突破舊的觀念、舊管理思維方式等

哲學(xué)根據(jù)。思維方式轉(zhuǎn)型。

突破舊觀念的思維方法。

發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)須實(shí)現(xiàn)觀念突破、思維方法轉(zhuǎn)型

制造業(yè)生產(chǎn)方法與現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)方法的區(qū)別

案例分析

2、思維組合性原理

  思維組合創(chuàng)新的哲學(xué)根據(jù)

  思維組合創(chuàng)新的基本類型

  文化產(chǎn)業(yè)組合創(chuàng)新的基本途徑

  案例分析

3、差異性原理：

  創(chuàng)新本質(zhì)是“求異忌同！”、富有特色。

  差異創(chuàng)新的哲學(xué)根據(jù):  

  文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的特色思維。

  文化產(chǎn)業(yè)市場細(xì)化的藍(lán)海戰(zhàn)略。

  案例分析

（四）、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思維創(chuàng)新方法
1、問題思維創(chuàng)新法

  問題思維的特點(diǎn)與要求：

  問題思維的操作原則。

  案例分析  

2、多向思維創(chuàng)新法

  多向思維的特點(diǎn)與要求

  多向思維的操作原則

  案例分析


3、系統(tǒng)思維創(chuàng)新法

  系統(tǒng)思維的特點(diǎn)與要求

系統(tǒng)思維的操作原則

  案例分析

4、群體頭腦風(fēng)暴思維創(chuàng)新法

頭腦風(fēng)暴思維特點(diǎn)與要求

頭腦風(fēng)暴思維操作原則

  案例分析

 

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