現(xiàn)代核心領(lǐng)導(dǎo)力思維
培訓(xùn)講師:劉衛(wèi)平
講師背景:
劉衛(wèi)平清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練中心客座教授北京大學(xué)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院教授上海市創(chuàng)造工程研究所特約研究員中國(guó)創(chuàng)造學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事中國(guó)系統(tǒng)科學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事上海人才培訓(xùn)基地管理中心教授中國(guó)科技創(chuàng)新專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事中國(guó)思維科學(xué)學(xué)會(huì)籌委會(huì)副理事長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)中 詳細(xì)>>
現(xiàn)代核心領(lǐng)導(dǎo)力思維詳細(xì)內(nèi)容
現(xiàn)代核心領(lǐng)導(dǎo)力思維
現(xiàn)代核心領(lǐng)導(dǎo)力思維
(大綱)
劉衛(wèi)平教授
課程效益:
1.
使你了解現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)及其核心能力,從而增強(qiáng)提升現(xiàn)代核心領(lǐng)導(dǎo)力的重要性與自覺
性。
3、使你掌握現(xiàn)代核心領(lǐng)導(dǎo)力思維的基本原理和方法,從而有效提升自身領(lǐng)導(dǎo)力,從而促
進(jìn)企業(yè)跨越式發(fā)展。
培訓(xùn)對(duì)象: 企業(yè)中層以上管理干部(主管、經(jīng)理、總裁、董事長(zhǎng))
課程結(jié)構(gòu):主題+行業(yè)案例分析(企業(yè)和事業(yè)等單位案例)
課程特色 :
1. 案例式教學(xué):把闡述的內(nèi)容寓于典型案例來闡述,引人入勝。
2. 啟發(fā)式教學(xué):深入淺出,從典型案例分析中引發(fā)出深刻觀點(diǎn),給人思維啟迪。
3. 互動(dòng)式教學(xué):提出問題、引人思考,共同參與、相互交流。
課程綱要:
1. 為何要提升干部核心領(lǐng)導(dǎo)力?何謂核心領(lǐng)導(dǎo)力思維?
1. 企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的迫切要求
1. 當(dāng)前企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)
2. 干部能力提升與轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵
案例互動(dòng)分析
2. 是干部的角色自我認(rèn)知
1. 角色雙重性:領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行
2. 功能特殊性:正負(fù)能量
案例互動(dòng)分析
3) 何謂干部核心領(lǐng)導(dǎo)力思維
1. 戰(zhàn)略決策定位思維能力
2. 系統(tǒng)整體思維能力
3. 變革創(chuàng)新思維能力
2. 領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵、基本要素與層次
1. 領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵
1. 領(lǐng)導(dǎo)力的含義與本質(zhì)
2. 領(lǐng)導(dǎo)力的特征
案例互動(dòng)分析
2. 領(lǐng)導(dǎo)力的要素與層次
1. 領(lǐng)導(dǎo)力的基本要素
2. 領(lǐng)導(dǎo)力的基本層次
案例互動(dòng)分析
3. 戰(zhàn)略決策定位思維能力
1) 行業(yè)趨勢(shì)分析
1. 行業(yè)政策最新解讀
2. 行業(yè)發(fā)展未來趨勢(shì)
3. 行業(yè)轉(zhuǎn)型特點(diǎn)分析
案例互動(dòng)分析
2) 戰(zhàn)略決策定位思維內(nèi)涵與特征
1. 基本內(nèi)涵
2. 基本特征
案例互動(dòng)分析
3) 戰(zhàn)略決策定位思維原理
1. 戰(zhàn)略決策定位原理
2. 戰(zhàn)略決策定位方法
案例互動(dòng)分析
4. 系統(tǒng)整體思維能力
1. 系統(tǒng)整體思維內(nèi)涵與特征
1. 基本內(nèi)涵
2. 基本特征
案例互動(dòng)分析
3. 系統(tǒng)整體思維原理與方法
1. 基本內(nèi)涵
2. 基本方法
案例互動(dòng)分析
五、 變革創(chuàng)新思維能力
(一)變革創(chuàng)新思維的內(nèi)涵與根據(jù)
1、基本內(nèi)涵
2、基本根據(jù)
案例互動(dòng)分析
(二)變革創(chuàng)新思維原理與方法
1. 基本原理
2. 基本方法
案例互動(dòng)分析
六、問題思維能力
1. 問題的內(nèi)涵與本質(zhì)
1. 問題的基本含義
2. 問題形成的原因
3. 問題的價(jià)值本質(zhì)
案例互動(dòng)分析
2. 發(fā)現(xiàn)問題的基本方法
1. 實(shí)踐方法
2. 思維方法
案例互動(dòng)分析
3. 分析問題的基本方法
1. 邏輯思維方法
2. 創(chuàng)新思維方法
案例互動(dòng)分析
4. 解決問題的基本方法
1. 工作實(shí)踐方法
2. 創(chuàng)新思維方法
3. 其它方法
案例互動(dòng)分析
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最新政策形勢(shì)解讀 11.06
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學(xué)習(xí)黨史、增強(qiáng)黨性、做好管理——中國(guó)共產(chǎn)黨歷史“30年”啟示(大綱)劉衛(wèi)平教授課程效益:使你了中國(guó)共產(chǎn)黨光輝歷史,增加黨的歷史知識(shí)、增強(qiáng)愛黨的情感、強(qiáng)化黨性意識(shí)。使你了解習(xí)近平在建黨95周年大會(huì)重要講話精神、把握新長(zhǎng)征過程重溫黨歷史重要性。使你了解黨的歷史主要階段和重要事件,深刻領(lǐng)會(huì)黨的歷史重要啟示及其對(duì)當(dāng)前黨的建設(shè)和管理工作的重要借鑒作用、提高新形勢(shì)下工作
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學(xué)習(xí)黨章、貫徹落實(shí)十八屆六中全會(huì)精神(大綱)劉衛(wèi)平教授課程效益:1.使你深刻了解十八屆六中全會(huì)召開的重要背景、了解我國(guó)當(dāng)前社會(huì)改革形勢(shì)發(fā)展新變化與新特點(diǎn),以便更好地掌握六中全會(huì)精神實(shí)質(zhì)。2.使你全面系統(tǒng)地了解十八屆六中全會(huì)主要議程和黨章的主要內(nèi)容,準(zhǔn)確地把握六中全會(huì)的精神實(shí)質(zhì)。3.使你全面了解《新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督》的主要內(nèi)容,準(zhǔn)
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贏在執(zhí)行、勝在團(tuán)隊(duì)主講教授:劉衛(wèi)平課程收益:1、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),懂得構(gòu)建創(chuàng)新型企業(yè)團(tuán)隊(duì)的原理與方法2、完善企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)管理的操作流程3、增強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力與團(tuán)隊(duì)組織力量培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中層以上管理干部(主管、經(jīng)理、總裁、董事長(zhǎng))黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位干部(科級(jí)、處級(jí)、廳局級(jí))課程結(jié)構(gòu):主題+行業(yè)案例分析(黨政機(jī)關(guān)、企業(yè)和事業(yè)等單位案例)課程大綱:
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開啟你頭腦智慧,成就你企業(yè)輝煌未來愿景、領(lǐng)導(dǎo)力與企業(yè)變革創(chuàng)新課程效益:1.使全面系統(tǒng)地了解我國(guó)社會(huì)改革趨勢(shì)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)等政策動(dòng)向,從而把握企業(yè)未來發(fā)展的重大機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)企業(yè)自身創(chuàng)新發(fā)展2.使你確立新觀念、開拓新思路,掌握企業(yè)變革與創(chuàng)新管理的原理與方法、“危”中尋“機(jī)”,從變化中尋找規(guī)律、發(fā)現(xiàn)新的機(jī)會(huì)、實(shí)現(xiàn)企業(yè)跨越式大發(fā)展。3.使你強(qiáng)化企業(yè)創(chuàng)新意識(shí),掌握思維創(chuàng)新原
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戰(zhàn)略制定與執(zhí)行 11.06
開啟你頭腦智慧,成就你事業(yè)輝煌未來戰(zhàn)略制定與執(zhí)行(大綱)劉衛(wèi)平課程效益:1.使你確立新觀念、開拓新思路,把握國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化新趨勢(shì),掌握科學(xué)戰(zhàn)略決策的原理與方法、“危”中尋“機(jī)”,確立事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)事業(yè)跨越式大發(fā)展。2.讓你懂得把脈事業(yè)現(xiàn)狀,克服短板、強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)、揚(yáng)長(zhǎng)避短,差異競(jìng)爭(zhēng)、抵御各種風(fēng)險(xiǎn)、尋找成功之道。3.使你強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),掌握思維創(chuàng)新
講師:劉衛(wèi)平詳情
提升中層干部管理能力 11.06
開啟你頭腦智慧,成就你企業(yè)輝煌未來提升中層干部的企業(yè)管理能力(大綱)劉衛(wèi)平課程收益:1、強(qiáng)化中層干部的現(xiàn)代管理角色意識(shí),增強(qiáng)現(xiàn)代管理的自覺能力2、了解中層干部應(yīng)掌握的現(xiàn)代管理基本知識(shí)內(nèi)容、提升現(xiàn)代管理實(shí)際能力。3、掌握中層干部提升現(xiàn)代管理技能的思維方法、提升現(xiàn)代管理藝術(shù)與效率。培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中層以上管理干部(主管、經(jīng)理、總裁、董事長(zhǎng))黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位干部(
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習(xí)近平“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局與企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇(大綱)劉衛(wèi)平教授課程效益:1.使你全面了解習(xí)近平總書記關(guān)于“四個(gè)全面”治國(guó)新思路、從而把握我國(guó)社會(huì)改革形勢(shì)發(fā)展新變化與新特點(diǎn),做好企業(yè)發(fā)展的正確的工作定位。2.使你全面了解習(xí)近平總書記關(guān)于“四個(gè)全面”治國(guó)新思路的企業(yè)發(fā)展新機(jī)遇,從而提升把握社會(huì)發(fā)展機(jī)遇、拓展企業(yè)發(fā)展工作新局面能力。培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)單位、黨政干部等
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學(xué)習(xí)黨史、增強(qiáng)黨性、做合格黨員——中國(guó)共產(chǎn)黨歷史“30年”啟示(大綱)劉衛(wèi)平教授課程效益:使你了中國(guó)共產(chǎn)黨光輝歷史,增加黨的歷史知識(shí)、增強(qiáng)愛黨的情感、強(qiáng)化黨性意識(shí)。使你了解習(xí)近平在建黨95周年大會(huì)重要講話精神、把握新長(zhǎng)征過程重溫黨歷史重要性。使你了解黨的歷史主要階段和重要事件,深刻領(lǐng)會(huì)黨的歷史重要啟示及其對(duì)當(dāng)前黨的建設(shè)和管理工作的重要借鑒作用、提高新形勢(shì)下工
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