高效執(zhí)行力

  培訓(xùn)講師:黃永東

講師背景:
企業(yè)智慧導(dǎo)師-黃永東(綜合心理學(xué)+管理學(xué)+修煉學(xué)提升企業(yè)上市管理體質(zhì))專(zhuān)業(yè)老師簡(jiǎn)介:【企業(yè)智慧導(dǎo)師】、【國(guó)學(xué)管理專(zhuān)家】黃永東,是中國(guó)【修煉學(xué)】體系的奠基人(內(nèi)含人生修煉體系+企業(yè)修煉體系)?,F(xiàn)任:廣州博融咨詢(xún)公司高級(jí)咨詢(xún)/培訓(xùn)導(dǎo)師,曾任:廣 詳細(xì)>>

黃永東
    課程咨詢(xún)電話(huà):

高效執(zhí)行力詳細(xì)內(nèi)容

高效執(zhí)行力

一、執(zhí)行力與職業(yè)發(fā)展

1、重新定義員工與企業(yè)的關(guān)系

2、重新定義干部與下屬的關(guān)系

3、執(zhí)行力——從規(guī)劃到結(jié)果的推進(jìn)器

4、職業(yè)化——個(gè)人成才的必由之路

 

二、高效率工作與執(zhí)行力

1、日常管理與職能管理

2、執(zhí)行的漣漪效應(yīng)

3、常見(jiàn)的執(zhí)行障礙

4、高效執(zhí)行力的輔助工具

 

三、提高個(gè)人執(zhí)行力

1、自我基礎(chǔ)管理

2、建立個(gè)人核心價(jià)值觀

3、必備的業(yè)績(jī)能力

4、個(gè)人SWOT分析

5、培養(yǎng)個(gè)人的核心能力

6、突破惰性和慣性

7、從守時(shí)和守諾開(kāi)始

8、關(guān)注細(xì)節(jié)

9、個(gè)人魅力和職務(wù)光環(huán)

 

四、提高部門(mén)執(zhí)行力

1、部門(mén)責(zé)任人的角色定位

2、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)互補(bǔ)效應(yīng)

3、培養(yǎng)群體溝通習(xí)慣

4、形成習(xí)慣前適當(dāng)“催交”

5、過(guò)程顯現(xiàn)化

6、預(yù)見(jiàn)性地把握?qǐng)?zhí)行障礙

7、發(fā)揮部下的核心能力

8、優(yōu)先解決態(tài)度問(wèn)題

9、提供必要的培訓(xùn)

10、做部下的助手

11、讓部下從內(nèi)心洋溢微笑

12、善用個(gè)人壓力和公眾壓力

13、考慮部下的未來(lái)

 

五、提高跨部門(mén)執(zhí)行力

1、資源挖掘與利用

2、大家參與,重在策劃

3、C—SMART原則

4、促進(jìn)共識(shí)

5、借用知名

6、開(kāi)始就要制定規(guī)則

7、激勵(lì)設(shè)計(jì)

8、創(chuàng)造交流機(jī)會(huì)

9、鄭重的階段報(bào)告會(huì)

10、利用一切媒體

11、責(zé)任人對(duì)本部門(mén)結(jié)果負(fù)責(zé)

12、活用上司

 

六、培養(yǎng)執(zhí)行文化

1、關(guān)注工作質(zhì)量

2、消除信息失真

3、流程固化 變化點(diǎn)管理

4、從結(jié)果文化到過(guò)程文化

5、培養(yǎng)務(wù)實(shí)作風(fēng)

7、避免“老板文化”

8、樣板工程

9、培養(yǎng)跨部門(mén)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

 

 

黃永東老師的其它課程

80后員工管理   01.01

一、80后員工現(xiàn)象1、中國(guó)企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀2、如何解讀80后3、80后員工的標(biāo)簽4、何為80后5、不同年代員工的特征6、80員工后的自嘲7、80后員工的喜與憂(yōu)8、80后員工的主要特點(diǎn)9、80后員工的主要壓力二、80后員工心智管理14項(xiàng)定律1、堅(jiān)信定律2、期望定律3、情緒定律4、因果定律5、吸引定律6、重復(fù)定律7、累積定律8、輻射定律9、相關(guān)定律10、專(zhuān)精

 講師:黃永東詳情


天一.企業(yè)環(huán)境概要認(rèn)識(shí)二.科技管理1)產(chǎn)品技術(shù)2)管理技術(shù)三.企業(yè)存續(xù)的關(guān)鍵四.如何增加企業(yè)利益五.從顧客的需求往回看六.生產(chǎn)方法決定成本七.庫(kù)存的產(chǎn)生八.成本低減的關(guān)鍵九.建構(gòu)一個(gè)有效率的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)十.精益生產(chǎn)的目標(biāo)十一.精益生產(chǎn)的目的十二.精益生產(chǎn)的想法十三.什么是浪費(fèi)十四.什么是能率十五.稼動(dòng)率十六.可動(dòng)率十七.JUSTINTIME1)工程流程化2)以必

 講師:黃永東詳情


一、高效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)--基礎(chǔ)篇1、團(tuán)隊(duì)的概念與關(guān)鍵因素2、好團(tuán)隊(duì)的七個(gè)特征A、明確的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)B、共享C、不同的角色  D、良好的溝通E、共同的價(jià)值觀和行為規(guī)范F、歸屬感 G、有效的授權(quán)3、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的角色與能力4、團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的發(fā)展階段5、團(tuán)隊(duì)運(yùn)作績(jī)效的焦點(diǎn)*團(tuán)隊(duì)管理游戲1*團(tuán)隊(duì)案例分析1二、高效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)--目標(biāo)篇1、團(tuán)隊(duì)因應(yīng)環(huán)境的變化2、團(tuán)隊(duì)愿景導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)3、團(tuán)隊(duì)

 講師:黃永東詳情


一、職業(yè)生涯規(guī)劃的定義1、職業(yè)生涯的定義2、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃的異同3、職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的定義4、職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的分類(lèi)1)、長(zhǎng)期規(guī)劃2)、中期規(guī)劃3)、短期規(guī)劃二、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義1、對(duì)個(gè)人的意義1)、確立人生方向和奮斗的策略2)、突破并塑造清新充實(shí)的自我3)、準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)4)、評(píng)估個(gè)人目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)差距,準(zhǔn)確定位5)、認(rèn)識(shí)自身

 講師:黃永東詳情


企業(yè)員工,除了職位晉升、給予金錢(qián)和權(quán)力的鼓勵(lì)外,更需要持續(xù)而高效的培訓(xùn),以提升員工的能力增進(jìn)企業(yè)的效益。同時(shí)作為培訓(xùn)員工的管理者,自己懂與教會(huì)別人是兩碼事,具專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、有專(zhuān)業(yè)能力的干部,不一定就能成為一個(gè)優(yōu)秀的講師。要如何循序漸進(jìn)、滿(mǎn)足、講懂、教會(huì)素質(zhì)參差不齊的基層員工,更是一項(xiàng)專(zhuān)門(mén)的技能。本課課程使學(xué)員能夠掌握有效培訓(xùn)的程序、方法和技巧并運(yùn)用于實(shí)際管理工作

 講師:黃永東詳情


#61492;系統(tǒng)而實(shí)用的課程內(nèi)容安排一.職業(yè)化塑造與職業(yè)心態(tài)職業(yè)化的核心三項(xiàng)要點(diǎn)職業(yè)化塑造的基本要求職業(yè)化的關(guān)鍵---職業(yè)心態(tài)養(yǎng)成我們都需要職業(yè)化什么是你的職業(yè)化職業(yè)化管理#8226;觀念管理:我為什么而工作?#8226;態(tài)度管理:我為誰(shuí)而工作?#8226;行為管理:我應(yīng)該怎么做?二.觀念管理--小心變成職場(chǎng)“植物人”觀念(思維)管理的目標(biāo)觀念(思維)管理

 講師:黃永東詳情


一、職場(chǎng)養(yǎng)生與修煉之“道”1、什么是養(yǎng)生?滋養(yǎng)生命,安度人生。2、什么是職場(chǎng)養(yǎng)生?提升身心工作質(zhì)量,延長(zhǎng)完度職業(yè)壽命。3、養(yǎng)生與工作的關(guān)系:“在工作中養(yǎng)生,在養(yǎng)生中工作”。倡導(dǎo)養(yǎng)生式的職場(chǎng)奮斗。4、養(yǎng)生與績(jī)效的關(guān)系:1)績(jī)效管理的誤區(qū):只要工作績(jī)效,不要人情和健康2)績(jī)效管理的正途:用健康的身心創(chuàng)造良好的工作績(jī)效,用良好的工作績(jī)效塑造更健康的身心。5、事業(yè)成

 講師:黃永東詳情


工作身心修煉   01.01

一、工作身心修煉之“道”1、工作與身心修煉的關(guān)系:“在工作中修煉,在修煉中工作”。倡導(dǎo)修煉式的職場(chǎng)奮斗。2、身心健康與績(jī)效的關(guān)系:1)績(jī)效管理的誤區(qū):只要工作績(jī)效,不要人情和健康2)績(jī)效管理的正途:用健康的身心創(chuàng)造良好的工作績(jī)效,用良好的工作績(jī)效塑造更健康的身心。3、事業(yè)成功新標(biāo)準(zhǔn):1)事業(yè)成功=身心成績(jī)工作成績(jī)2)身心成績(jī)=身心結(jié)果身心能力身心意愿3)工作

 講師:黃永東詳情


篇身心修煉之道0、身心修煉的奧秘在這里揭開(kāi)身心修煉的神秘面紗1、身心修煉:修-煉-悟-運(yùn)-化-合-修……完美系統(tǒng)2、NLP的三大核心秘密:潛意識(shí)語(yǔ)言、右腦想象、心理劇3、教練技術(shù)的核心秘密:元意識(shí)、潛導(dǎo)語(yǔ)言、太極教練圖4、東西方身心修煉的優(yōu)與劣5、中國(guó)傳統(tǒng)身心修煉的核心秘密6、知道、修道、悟道與人生修煉7、陰陽(yáng)平衡追求人生的大幸福8、出世與入世的自由轉(zhuǎn)換9、

 講師:黃永東詳情


企業(yè)教練技術(shù)你無(wú)法教人任何東西,你只能幫助別人發(fā)現(xiàn)一些東西--------伽利略4深遠(yuǎn)而現(xiàn)實(shí)的課程背景:作為管理者,您也許是業(yè)務(wù)能手,也許是團(tuán)隊(duì)的最高權(quán)威,但您卻不可能解決團(tuán)隊(duì)中所有的問(wèn)題,告訴每個(gè)下屬最好的答案,您也不可能僅僅用您的權(quán)威讓下屬絕對(duì)服從。所以您必須培育下屬的能力,讓下屬自己成為業(yè)務(wù)能手,您必須激勵(lì)下屬自動(dòng)自發(fā)的工作,自動(dòng)承擔(dān)所有的責(zé)任和任務(wù)!

 講師:黃永東詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有