時間管理

  培訓(xùn)講師:楊世瑜

講師背景:
楊世瑜老師工商管理碩士?,F(xiàn)任西北大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院高級管理培訓(xùn)中心特聘客座教授,陜西省委黨校特聘教授,多家培訓(xùn)公司特約培訓(xùn)顧問。從1985年開始從事員工培訓(xùn)和教學(xué)管理工作。培訓(xùn)課程中層管理者管理技能提升曾培訓(xùn)過的客戶美國澈思利眾基金會、香港殷 詳細>>

楊世瑜
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時間管理詳細內(nèi)容

時間管理

**講 合理分配時間

1、認識時間

2、時間的特性

3、管理人員的時間理論上應(yīng)該用在什么地方

第二講 掌握時間的去處

1、管理人員的時間管理狀況分析

2、采用工作時間記錄

3、分析工作時間記錄的方法

第三講 確定浪費時間的因素

1、浪費時間的分類

2、突出的浪費時間的因素

第四講 消除浪費時間的方法

1、浪費時間因素分析表

2、時間管理的方法

第五講 常用時間管理的技巧

1、確定優(yōu)先順序

2、制定個人行動計劃

3、利用授權(quán)管理時間

4、60:40規(guī)則

5、80:20規(guī)劃

6、其它技巧

 

楊世瑜老師的其它課程

  講為什么執(zhí)行難  一、執(zhí)行系統(tǒng)的五大誤區(qū)  二、執(zhí)行者的五大誤區(qū)  三、執(zhí)行力不佳的原因  四、現(xiàn)實中的執(zhí)行類型  第二講詮析執(zhí)行力  一、為什么要提出“執(zhí)行力”?  二、關(guān)于執(zhí)行力  三、執(zhí)行力核心要素  四、執(zhí)行是什么  五、執(zhí)行力的關(guān)鍵瓶頸  六、培育高效執(zhí)行力的8大基本意識  第三講提升企業(yè)執(zhí)行力的策略  一、管理自我的執(zhí)行策略  二、管理工作的

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課程大綱:  講態(tài)度與能力  一、做人與做事  二、態(tài)度和能力的二維分析  三、積極心態(tài)與消極心態(tài)  第二講態(tài)度決定一切  一、觀念的轉(zhuǎn)變  二、態(tài)度決定一切  三、重新審視自己  第三講建立自信心  一、凡事要主動出擊  二、開發(fā)你的潛意識  三、改變拖延的習(xí)慣  第四講陽光思維  一、中國人的思維  二、學(xué)會陽光思維  第五講胸懷感恩心  一、尋找每個人

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課程大綱:人力資源管理職業(yè)資格培訓(xùn)共分八個模塊一、人力資源規(guī)劃二、招聘與配置三、培訓(xùn)與開發(fā)四、績效管理五、薪酬福利管理六、勞動關(guān)系管理七、基礎(chǔ)知識八、職業(yè)道德

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課程大綱:  一、管理的概念和經(jīng)理人的角色認知  二、管理人員的職業(yè)發(fā)展道路:  三、管理與領(lǐng)導(dǎo)--掌握自我的經(jīng)營方向  四、從管理者到領(lǐng)導(dǎo)人的轉(zhuǎn)換  五、領(lǐng)導(dǎo)的鑰匙--影響力  六、領(lǐng)導(dǎo)的門檻--個人魅力  七、領(lǐng)導(dǎo)的法寶--溝通與說服  八、領(lǐng)導(dǎo)的奧秘--激勵  九、高層管理人員的至高境界:建立一個學(xué)習(xí)型組織  十、建設(shè)你的管理團隊:領(lǐng)導(dǎo)就是教練

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課程大綱:講理解團隊#8226;什么是團隊#8226;為什么要使用團隊#8226;團隊與團體的區(qū)別#8226;高效團隊的特征第二講團隊運作#8226;團隊建設(shè)的四要素#8226;團隊建設(shè)的原則#8226;團隊建設(shè)的過程#8226;團隊不成功的原因第三講團隊精神#8226;影響凝聚力的因素#8226;增強凝集力的方法#8226;構(gòu)建企業(yè)的團隊精神第四講常見團隊

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課程大綱:  模塊一班組長自我定位  講認清自己的角色  第二講如何塑造陽光心態(tài)  第三講班組長的權(quán)力和管理原則  模塊二班組長管理藝術(shù)  講如何與員工溝通  一、審視溝通  二、如何進行有效溝通  三、溝通在工作中的應(yīng)用  第二講如何激勵員工  第三講如何布置工作  第四講班組開會技巧

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課程大綱:  1、如何調(diào)整好心態(tài)  2、你工作快樂嗎?  3、如何做到工作快樂?  4、快樂工作應(yīng)遵循的原則

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課程大綱:講溝通為什么如此困難一、難在哪里?二、關(guān)于溝通的幾個錯誤觀念第二講審視溝通一、什么是溝通二、溝通的類型三、溝通在管理中的作用第三講如何進行有效的溝通一、溝通是傾聽的藝術(shù)二、溝通中的詢問技巧三、正確使用肢體語言第四講溝通在工作中的應(yīng)用一、如何與上司溝通二、如何與下屬溝通三、如何與同事溝通四、如何與客戶溝通

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課程大綱:篇基礎(chǔ)篇講班組長在企業(yè)管理中的作用第二講班組長的現(xiàn)狀第三講班組長的角色認知第四講班組長的權(quán)力和管理原則第五講班組長應(yīng)具備素質(zhì)第六講班組職業(yè)道德建設(shè)第七講學(xué)習(xí)型班組建設(shè)第二篇現(xiàn)場管理篇講現(xiàn)場管理每天的核心工作第二講現(xiàn)場管理的基礎(chǔ)----5S第三講設(shè)備與材料管理第四講作業(yè)標準管理第五講成本管理第六講質(zhì)量管理第七講環(huán)境與安全管理第三篇管理務(wù)實篇講有效溝通

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課程大綱:  講企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀分析  1、培訓(xùn)為什么出力不討好  2、員工為什講企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀分析  1、培訓(xùn)為什么出力不討好  2、員工為什么不歡迎培訓(xùn)  3、企業(yè)培訓(xùn)誤區(qū)  第二講為什么要實施ISO10015  第三講ISO10015內(nèi)容講解  1、范圍  2、引用標準  3、定義  4、培訓(xùn)指南  5、培訓(xùn)過程的監(jiān)視和改進  第四講如何實施ISO10015

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