人力資源資格證書(shū)培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:楊世瑜

講師背景:
楊世瑜老師工商管理碩士。現(xiàn)任西北大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院高級(jí)管理培訓(xùn)中心特聘客座教授,陜西省委黨校特聘教授,多家培訓(xùn)公司特約培訓(xùn)顧問(wèn)。從1985年開(kāi)始從事員工培訓(xùn)和教學(xué)管理工作。培訓(xùn)課程中層管理者管理技能提升曾培訓(xùn)過(guò)的客戶美國(guó)澈思利眾基金會(huì)、香港殷 詳細(xì)>>

楊世瑜
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人力資源資格證書(shū)培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

人力資源資格證書(shū)培訓(xùn)
課程大綱:

人力資源管理職業(yè)資格培訓(xùn)共分八個(gè)模塊

一、 人力資源規(guī)劃

二、 招聘與配置

三、 培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)

四、 績(jī)效管理

五、 薪酬福利管理

六、 勞動(dòng)關(guān)系管理

七、 基礎(chǔ)知識(shí)

八、 職業(yè)道德

 

楊世瑜老師的其它課程

  講為什么執(zhí)行難  一、執(zhí)行系統(tǒng)的五大誤區(qū)  二、執(zhí)行者的五大誤區(qū)  三、執(zhí)行力不佳的原因  四、現(xiàn)實(shí)中的執(zhí)行類型  第二講詮析執(zhí)行力  一、為什么要提出“執(zhí)行力”?  二、關(guān)于執(zhí)行力  三、執(zhí)行力核心要素  四、執(zhí)行是什么  五、執(zhí)行力的關(guān)鍵瓶頸  六、培育高效執(zhí)行力的8大基本意識(shí)  第三講提升企業(yè)執(zhí)行力的策略  一、管理自我的執(zhí)行策略  二、管理工作的

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課程大綱:  講態(tài)度與能力  一、做人與做事  二、態(tài)度和能力的二維分析  三、積極心態(tài)與消極心態(tài)  第二講態(tài)度決定一切  一、觀念的轉(zhuǎn)變  二、態(tài)度決定一切  三、重新審視自己  第三講建立自信心  一、凡事要主動(dòng)出擊  二、開(kāi)發(fā)你的潛意識(shí)  三、改變拖延的習(xí)慣  第四講陽(yáng)光思維  一、中國(guó)人的思維  二、學(xué)會(huì)陽(yáng)光思維  第五講胸懷感恩心  一、尋找每個(gè)人

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課程大綱:  一、管理的概念和經(jīng)理人的角色認(rèn)知  二、管理人員的職業(yè)發(fā)展道路:  三、管理與領(lǐng)導(dǎo)--掌握自我的經(jīng)營(yíng)方向  四、從管理者到領(lǐng)導(dǎo)人的轉(zhuǎn)換  五、領(lǐng)導(dǎo)的鑰匙--影響力  六、領(lǐng)導(dǎo)的門(mén)檻--個(gè)人魅力  七、領(lǐng)導(dǎo)的法寶--溝通與說(shuō)服  八、領(lǐng)導(dǎo)的奧秘--激勵(lì)  九、高層管理人員的至高境界:建立一個(gè)學(xué)習(xí)型組織  十、建設(shè)你的管理團(tuán)隊(duì):領(lǐng)導(dǎo)就是教練

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課程大綱:講理解團(tuán)隊(duì)#8226;什么是團(tuán)隊(duì)#8226;為什么要使用團(tuán)隊(duì)#8226;團(tuán)隊(duì)與團(tuán)體的區(qū)別#8226;高效團(tuán)隊(duì)的特征第二講團(tuán)隊(duì)運(yùn)作#8226;團(tuán)隊(duì)建設(shè)的四要素#8226;團(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則#8226;團(tuán)隊(duì)建設(shè)的過(guò)程#8226;團(tuán)隊(duì)不成功的原因第三講團(tuán)隊(duì)精神#8226;影響凝聚力的因素#8226;增強(qiáng)凝集力的方法#8226;構(gòu)建企業(yè)的團(tuán)隊(duì)精神第四講常見(jiàn)團(tuán)隊(duì)

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課程大綱:  模塊一班組長(zhǎng)自我定位  講認(rèn)清自己的角色  第二講如何塑造陽(yáng)光心態(tài)  第三講班組長(zhǎng)的權(quán)力和管理原則  模塊二班組長(zhǎng)管理藝術(shù)  講如何與員工溝通  一、審視溝通  二、如何進(jìn)行有效溝通  三、溝通在工作中的應(yīng)用  第二講如何激勵(lì)員工  第三講如何布置工作  第四講班組開(kāi)會(huì)技巧

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課程大綱:  1、如何調(diào)整好心態(tài)  2、你工作快樂(lè)嗎?  3、如何做到工作快樂(lè)?  4、快樂(lè)工作應(yīng)遵循的原則

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課程大綱:講溝通為什么如此困難一、難在哪里?二、關(guān)于溝通的幾個(gè)錯(cuò)誤觀念第二講審視溝通一、什么是溝通二、溝通的類型三、溝通在管理中的作用第三講如何進(jìn)行有效的溝通一、溝通是傾聽(tīng)的藝術(shù)二、溝通中的詢問(wèn)技巧三、正確使用肢體語(yǔ)言第四講溝通在工作中的應(yīng)用一、如何與上司溝通二、如何與下屬溝通三、如何與同事溝通四、如何與客戶溝通

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課程大綱:篇基礎(chǔ)篇講班組長(zhǎng)在企業(yè)管理中的作用第二講班組長(zhǎng)的現(xiàn)狀第三講班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知第四講班組長(zhǎng)的權(quán)力和管理原則第五講班組長(zhǎng)應(yīng)具備素質(zhì)第六講班組職業(yè)道德建設(shè)第七講學(xué)習(xí)型班組建設(shè)第二篇現(xiàn)場(chǎng)管理篇講現(xiàn)場(chǎng)管理每天的核心工作第二講現(xiàn)場(chǎng)管理的基礎(chǔ)----5S第三講設(shè)備與材料管理第四講作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)管理第五講成本管理第六講質(zhì)量管理第七講環(huán)境與安全管理第三篇管理務(wù)實(shí)篇講有效溝通

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課程大綱:  講企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀分析  1、培訓(xùn)為什么出力不討好  2、員工為什講企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀分析  1、培訓(xùn)為什么出力不討好  2、員工為什么不歡迎培訓(xùn)  3、企業(yè)培訓(xùn)誤區(qū)  第二講為什么要實(shí)施ISO10015  第三講ISO10015內(nèi)容講解  1、范圍  2、引用標(biāo)準(zhǔn)  3、定義  4、培訓(xùn)指南  5、培訓(xùn)過(guò)程的監(jiān)視和改進(jìn)  第四講如何實(shí)施ISO10015

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講為什么執(zhí)行難一、執(zhí)行系統(tǒng)的五大誤區(qū)二、執(zhí)行者的五大誤區(qū)三、執(zhí)行力不佳的原因四、現(xiàn)實(shí)中的執(zhí)行類型第二講詮析執(zhí)行力一、為什么要提出“執(zhí)行力”?二、關(guān)于執(zhí)行力三、執(zhí)行力核心要素四、執(zhí)行是什么五、執(zhí)行力的關(guān)鍵瓶頸六、培育高效執(zhí)行力的8大基本意識(shí)第三講提升企業(yè)執(zhí)行力的策略一、管理自我的執(zhí)行策略二、管理工作的執(zhí)行策略三、管理人員的執(zhí)行策略四、管理人際關(guān)系的執(zhí)行策略五、

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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