生產(chǎn)主管管理技能突破訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師：顧楓

講師背景：
顧楓：清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院課程教授；復(fù)旦大學(xué)醫(yī)院管理系列課程教授；浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院課程教授；全球華人講師500強(qiáng)、國內(nèi)知名培訓(xùn)師；煙草、醫(yī)療衛(wèi)生及電力能源行業(yè)管理培訓(xùn)專家；阿里巴巴直播及國內(nèi)多家知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特約講師；授課風(fēng)格：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚? 詳細(xì)>>

顧楓
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生產(chǎn)主管管理技能突破訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

生產(chǎn)主管管理技能突破訓(xùn)練
**篇 生產(chǎn)主管職業(yè)心態(tài)塑造與角色認(rèn)知

 生產(chǎn)主管在企業(yè)中的角色定位

 生產(chǎn)主管對企業(yè)發(fā)展的重要作用

 生產(chǎn)主管的職位特點(diǎn)

 生產(chǎn)主管應(yīng)該如何看待工作？

 工作就是付出努力，不斷提高自己。

 認(rèn)識變→心態(tài)變→行為變→結(jié)果變

 生產(chǎn)主管與企業(yè)是一種雙贏共生的關(guān)系


第二篇 作為下屬的生產(chǎn)主管：如何輔助上司有效工作？

 生產(chǎn)主管輔助上司的基本原則

 生產(chǎn)主管如何了解上司的管理風(fēng)格

 生產(chǎn)主管如何配合應(yīng)對不同風(fēng)格的上司？

 讓上司知道你每天都在干什么

 多傾聽上司的意見和看法

 正確面對上司的批評

 如何應(yīng)對因上司錯怪而造成的批評？

 與上司相處的十大武器

 生產(chǎn)主管輔助上司的簡單原則


第三篇 作為領(lǐng)導(dǎo)的生產(chǎn)主管：如何激勵與輔導(dǎo)下屬

 清楚認(rèn)識班組團(tuán)隊

 角色自測：您在班組中應(yīng)充當(dāng)什么角色？

 高績效班組角色構(gòu)成

 高績效班組建設(shè)的基本原則

 生產(chǎn)主管如何指導(dǎo)下屬工作？

 生產(chǎn)主管應(yīng)根據(jù)下屬的特點(diǎn)不同選擇指導(dǎo)方法

 指導(dǎo)下屬工作的基本步驟

 指導(dǎo)下屬工作的要點(diǎn)

 幫助下屬度過職業(yè)生涯的三次危機(jī)

 不要威脅你的下屬

 如何識別下屬的工作積極性消退？

 生產(chǎn)主管該如何調(diào)動下屬的工作積極性？

 生產(chǎn)主管激勵下屬的正確途徑

 正確處理與下屬的沖突

 生產(chǎn)主管高效管理十大法則


第四篇 生產(chǎn)主管管理實(shí)務(wù)技能訓(xùn)練

 生產(chǎn)主管的五大類型

 學(xué)員自測：您是位優(yōu)秀的生產(chǎn)主管嗎？

 問題生產(chǎn)主管與優(yōu)秀生產(chǎn)主管的能力差別

 優(yōu)秀生產(chǎn)主管的能力要求：專業(yè)能力與管理能力

 生產(chǎn)主管的管理能力構(gòu)成

 學(xué)員自測：生產(chǎn)主管的管理能力現(xiàn)狀自測

 管理的秘訣在于：溝通、溝通、再溝通

 生產(chǎn)主管的溝通能力訓(xùn)練

 班組溝通中的常見障礙

 角色演練：李生產(chǎn)主管與老板的溝通

 有效溝通四要點(diǎn)

 會說更要會聽

 我們?yōu)槭裁床荒芨玫鸟雎牐?br />
 有效傾聽的9大原則

 小組演練：溝通風(fēng)格自測與分析

 生產(chǎn)主管面對的溝通方向：向上、水平、向下

 生產(chǎn)主管與上級溝通要點(diǎn)及技巧

 生產(chǎn)主管與平級溝通要點(diǎn)及技巧

 生產(chǎn)主管與下級溝通要點(diǎn)及技巧

 溝通6要素

 生產(chǎn)主管的書面溝通技巧

 案例分析：一張價值30000元的小紙條

 學(xué)員自測：生產(chǎn)主管工作效率的自我檢測

 影響工作效率的主要原因

 學(xué)習(xí)時間管理技能實(shí)現(xiàn)你的人生目標(biāo)

 制定計劃的LEAD原則

 生產(chǎn)主管時間管理原則：第二象限工作法

 時間管理系統(tǒng)

 信息管理系統(tǒng)

 生產(chǎn)主管時間管理程序

 生產(chǎn)主管面對打擾應(yīng)學(xué)會說“不”

 生產(chǎn)主管的目標(biāo)管理技術(shù)


第五篇 生產(chǎn)主管的專業(yè)技能訓(xùn)練之5S與現(xiàn)場質(zhì)量管理與成本控制

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現(xiàn)代生產(chǎn)管理技能體系

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供應(yīng)鏈競爭與精益生產(chǎn)

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5S內(nèi)涵解析，5S的作用和目的

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整理的實(shí)施要點(diǎn)

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整頓的目的

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整頓實(shí)施的十一種方法

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整頓工作的3要素

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清掃的目的及要求

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清掃的實(shí)施要點(diǎn)

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清掃工作的重點(diǎn)順序

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清潔的目的及要求

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清潔程序化的鞏固措施

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清潔的推行要領(lǐng)

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素養(yǎng)的含義

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素養(yǎng)的難點(diǎn)

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素養(yǎng)的推行要領(lǐng)

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如何開展5S活動方法

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各部門5S活動中的常見問題分析與對策

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5S活動常見困難的形成因素

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介紹實(shí)施5S的檢查表及制度

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如何識別現(xiàn)場質(zhì)量問題

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如何運(yùn)用品管圈活動改進(jìn)質(zhì)量管理

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推移管理與預(yù)防性問題發(fā)現(xiàn)

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質(zhì)量問題的對應(yīng)流程與要點(diǎn)

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質(zhì)量改善活動的四階段十步驟

 

顧楓老師的其它課程

　　課程內(nèi)容一：時間管理　　單元一：時間管理的意義　　-時間與時間管理　　-效率與效能　　-人生的七個方面　　-個人效率的11個方面　　-影響工作效率的原因　　-目前代表性時間管理體系　　-學(xué)習(xí)時間管理的好處　　單元二：時間管理的步　　-將工作分類　　進(jìn)程任務(wù)類　　單個任務(wù)類　　溝通類　　-審查每類工作所花時間　　-時間被浪費(fèi)的原因　　單元三：提高效率的基礎(chǔ)

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　　一、學(xué)員互動：相見歡！　　二、案例討論：西天取經(jīng)四人組的裁員抉擇　　三、管理＝管人＋理事　　四、案例討論：小張犯了什么錯？　　五、管理就是別人完成工作　　六、管理的秘訣在于：溝通、溝通、再溝通　　七、管理者的角色認(rèn)知　　八、學(xué)員自測：你在團(tuán)隊中適合扮演哪種角色？　　九、高績效團(tuán)隊角色分析　　十、團(tuán)隊建設(shè)的基本原則　　十一、團(tuán)隊建設(shè)增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力　　十二、

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　　管理者的基本角色認(rèn)知　　個人在企業(yè)中的角色定位　　個人成長對企業(yè)發(fā)展的重要作用　　我們應(yīng)該如何看待工作？　　工作就是付出努力，不斷提高自己　　認(rèn)識變→心態(tài)變→行為變→結(jié)果變　　個人與企業(yè)是一種雙贏共生的關(guān)系　　企業(yè)需要塑造共同價值觀　　在企業(yè)中工作需要溝通與合作　　思路決定出路，態(tài)度決定高度　　優(yōu)秀的職業(yè)人應(yīng)具備的基本素質(zhì)與能力　　管理溝通基礎(chǔ)　　管理的

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　　職業(yè)化的內(nèi)在提升：職業(yè)心態(tài)塑造　　思路決定出路，態(tài)度決定高度　　我們應(yīng)該如何看待工作？　　職業(yè)人應(yīng)具備的基本意識和心態(tài)　　企業(yè)發(fā)展四象限　　企業(yè)執(zhí)行力與員工職業(yè)化　　職業(yè)化的核心技能：管理溝通　　管理溝通是塑造企業(yè)文化的有效途徑　　企業(yè)與個人的核心競爭力建設(shè)　　管理溝通的分類　　溝通要素及過程模式　　影響溝通的四大因素　　溝通中的常見障礙　　有效溝通的5

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　　鴻健拓展課程:　　戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)　　☆明星團(tuán)隊訓(xùn)練課程☆核心領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課　　☆新人融入培訓(xùn)課程☆團(tuán)隊熔煉標(biāo)準(zhǔn)課程……　　企業(yè)特設(shè)活動　　☆企業(yè)家庭日☆企業(yè)運(yùn)動會　　☆企業(yè)網(wǎng)球培訓(xùn)☆企業(yè)體育培訓(xùn)……　　品牌活動推薦　　☆三國風(fēng)云（大型戶外團(tuán)隊訓(xùn)練培訓(xùn)）　　☆合力制勝（大型戶外團(tuán)隊熔煉培訓(xùn)）　　☆Movingamp;Meeting（大型戶外團(tuán)隊建設(shè)培訓(xùn)）　　

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　　課程內(nèi)容一：時間管理　　單元一：時間管理的意義　　時間與時間管理　　效率與效能　　人生的七個方面　　個人效率的11個方面　　影響工作效率的原因　　目前代表性時間管理體系　　學(xué)習(xí)時間管理的好處　　單元二：時間管理的步　　將工作分類　　進(jìn)程任務(wù)類單個任務(wù)類溝通類　　審查每類工作所花時間　　時間被浪費(fèi)的原因　　單元三：提高效率的基礎(chǔ)　　計劃的重要性：一個數(shù)字游

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　　篇成敗系于執(zhí)行力　　1、問題一：什么是執(zhí)行力？　　執(zhí)行力就是完成任務(wù)的能力　　2、問題二：什么是好的執(zhí)行力？　　好的執(zhí)行力就是要求我們60分時，我們主動做到100分　　3、問題三：企業(yè)中是誰來執(zhí)行？　　企業(yè)所有人都需要執(zhí)行，尤其是高層管理者　　4、問題四：執(zhí)行什么？戰(zhàn)略amp;運(yùn)營amp;人員　　5、戰(zhàn)略流程：做正確的事　　6、運(yùn)營流程：把事做正確　　7

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　　篇領(lǐng)導(dǎo)者：只有科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)才是有效和成功的領(lǐng)導(dǎo)　　一、案例討論：領(lǐng)導(dǎo)者＝管理者？　　二、何謂領(lǐng)導(dǎo)者：領(lǐng)袖與向?qū)А　∪?、?yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的品質(zhì)：自信、誠實(shí)、正直、智慧、進(jìn)取　　四、領(lǐng)導(dǎo)者“四忌”　　一忌：朝令夕改，優(yōu)柔寡斷　　二忌：角色錯位，越俎代庖　　三忌：先入為主，印象用人　　四忌：言行不一，不講信用　　五、領(lǐng)導(dǎo)者的工作內(nèi)容：計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制　　第

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　　篇職業(yè)化的內(nèi)在提升：職業(yè)心態(tài)塑造　　思路決定出路，態(tài)度決定高度　　我們應(yīng)該如何看待工作？　　職業(yè)人應(yīng)具備的基本意識和心態(tài)　　企業(yè)發(fā)展四象限　　企業(yè)執(zhí)行力與員工職業(yè)化　　第二篇職業(yè)化的核心技能：管理溝通　　管理溝通是塑造企業(yè)文化的有效途徑　　企業(yè)與個人的核心競爭力建設(shè)　　管理溝通的分類　　溝通要素及過程模式　　影響溝通的四大因素　　溝通中的常見障礙　　有效

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篇醫(yī)院執(zhí)行力體系要素#61557;醫(yī)院的執(zhí)行力就是有效完成醫(yī)院使命的能力#61557;執(zhí)行力是醫(yī)院能力的綜合體現(xiàn)#61557;醫(yī)院執(zhí)行力關(guān)鍵三要素#61557;戰(zhàn)略：走正確的路#61618;正確的戰(zhàn)略＋有力的執(zhí)行＝迅速發(fā)展#61618;醫(yī)院戰(zhàn)略競爭環(huán)境分析#61557;人員：做正確的事#61618;對醫(yī)院管理者的執(zhí)行要求#61618;對醫(yī)院員工的執(zhí)行要求#6

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