領(lǐng)導(dǎo)力提升與有效授權(quán)

  培訓(xùn)講師:顧楓

講師背景:
顧楓:清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院課程教授;復(fù)旦大學(xué)醫(yī)院管理系列課程教授;浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院課程教授;全球華人講師500強(qiáng)、國(guó)內(nèi)知名培訓(xùn)師;煙草、醫(yī)療衛(wèi)生及電力能源行業(yè)管理培訓(xùn)專家;阿里巴巴直播及國(guó)內(nèi)多家知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特約講師;授課風(fēng)格:嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚? 詳細(xì)>>

顧楓
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領(lǐng)導(dǎo)力提升與有效授權(quán)詳細(xì)內(nèi)容

領(lǐng)導(dǎo)力提升與有效授權(quán)
  **篇 領(lǐng)導(dǎo)者:只有科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)才是有效和成功的領(lǐng)導(dǎo)
  一、案例討論:領(lǐng)導(dǎo)者=管理者?
  二、何謂領(lǐng)導(dǎo)者:領(lǐng)袖與向?qū)?BR>  三、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的品質(zhì):自信、誠(chéng)實(shí)、正直、智慧、進(jìn)取
  四、領(lǐng)導(dǎo)者“四忌”
  一忌:朝令夕改,優(yōu)柔寡斷
  二忌:角色錯(cuò)位,越俎代庖
  三忌:先入為主,印象用人
  四忌:言行不一,不講信用
  五、領(lǐng)導(dǎo)者的工作內(nèi)容:計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制
  第二篇 領(lǐng)導(dǎo)力五維模型:助您成為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的高效工具
  一、領(lǐng)導(dǎo)力定義
  二、領(lǐng)導(dǎo)者的影響力
  三、“領(lǐng)導(dǎo)力五維模型”
  能力:實(shí)干能力、組織能力、統(tǒng)籌能力、公關(guān)能力、應(yīng)變能力、溝通能力
  魅力:凝聚力
  魄力:創(chuàng)新、授權(quán)、激勵(lì)
  眼力:辯才、指揮
  約束力:管理、集權(quán)、執(zhí)行
  四、基于五維模型的領(lǐng)導(dǎo)力提升途徑
  第三篇 有效授權(quán)——給下屬足夠的空間
  一、該放手時(shí)就放手
  要放手讓下屬自己做
  學(xué)會(huì)換位思考
  將授權(quán)進(jìn)行到底
  二、授權(quán)之道
  授權(quán)前應(yīng)該具有的心態(tài)
  被授權(quán)者的必備條件
  如何適當(dāng)授權(quán)
  不僅要授權(quán)而且要有效授權(quán)
  授權(quán)的個(gè)原則
  授權(quán)的步驟
  三、授權(quán)與控制
  授權(quán)是一種藝術(shù)
  風(fēng)險(xiǎn):把錯(cuò)誤的權(quán)力授予錯(cuò)誤的人
  授權(quán)失衡
  授權(quán)失敗的嚴(yán)重表現(xiàn):授權(quán)失控
  授權(quán)與控制的微妙境界
  第四篇 激勵(lì)下屬——如何有效的激勵(lì)下屬
  一、激勵(lì)下屬的原則
  二、激勵(lì)下屬的技巧與方法
  三、激勵(lì)下屬的手段與策略

 

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  課程內(nèi)容一:時(shí)間管理  單元一:時(shí)間管理的意義  -時(shí)間與時(shí)間管理  -效率與效能  -人生的七個(gè)方面  -個(gè)人效率的11個(gè)方面  -影響工作效率的原因  -目前代表性時(shí)間管理體系  -學(xué)習(xí)時(shí)間管理的好處  單元二:時(shí)間管理的步  -將工作分類  進(jìn)程任務(wù)類  單個(gè)任務(wù)類  溝通類  -審查每類工作所花時(shí)間  -時(shí)間被浪費(fèi)的原因  單元三:提高效率的基礎(chǔ)

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  一、學(xué)員互動(dòng):相見歡!  二、案例討論:西天取經(jīng)四人組的裁員抉擇  三、管理=管人+理事  四、案例討論:小張犯了什么錯(cuò)?  五、管理就是別人完成工作  六、管理的秘訣在于:溝通、溝通、再溝通  七、管理者的角色認(rèn)知  八、學(xué)員自測(cè):你在團(tuán)隊(duì)中適合扮演哪種角色?  九、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)角色分析  十、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本原則  十一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力  十二、

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  管理者的基本角色認(rèn)知  個(gè)人在企業(yè)中的角色定位  個(gè)人成長(zhǎng)對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要作用  我們應(yīng)該如何看待工作?  工作就是付出努力,不斷提高自己  認(rèn)識(shí)變→心態(tài)變→行為變→結(jié)果變  個(gè)人與企業(yè)是一種雙贏共生的關(guān)系  企業(yè)需要塑造共同價(jià)值觀  在企業(yè)中工作需要溝通與合作  思路決定出路,態(tài)度決定高度  優(yōu)秀的職業(yè)人應(yīng)具備的基本素質(zhì)與能力  管理溝通基礎(chǔ)  管理的

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  職業(yè)化的內(nèi)在提升:職業(yè)心態(tài)塑造  思路決定出路,態(tài)度決定高度  我們應(yīng)該如何看待工作?  職業(yè)人應(yīng)具備的基本意識(shí)和心態(tài)  企業(yè)發(fā)展四象限  企業(yè)執(zhí)行力與員工職業(yè)化  職業(yè)化的核心技能:管理溝通  管理溝通是塑造企業(yè)文化的有效途徑  企業(yè)與個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力建設(shè)  管理溝通的分類  溝通要素及過程模式  影響溝通的四大因素  溝通中的常見障礙  有效溝通的5

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  鴻健拓展課程:  戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)  ☆明星團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練課程☆核心領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課  ☆新人融入培訓(xùn)課程☆團(tuán)隊(duì)熔煉標(biāo)準(zhǔn)課程……  企業(yè)特設(shè)活動(dòng)  ☆企業(yè)家庭日☆企業(yè)運(yùn)動(dòng)會(huì)  ☆企業(yè)網(wǎng)球培訓(xùn)☆企業(yè)體育培訓(xùn)……  品牌活動(dòng)推薦  ☆三國(guó)風(fēng)云(大型戶外團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練培訓(xùn))  ☆合力制勝(大型戶外團(tuán)隊(duì)熔煉培訓(xùn))  ☆Movingamp;Meeting(大型戶外團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn))  

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  課程內(nèi)容一:時(shí)間管理  單元一:時(shí)間管理的意義  時(shí)間與時(shí)間管理  效率與效能  人生的七個(gè)方面  個(gè)人效率的11個(gè)方面  影響工作效率的原因  目前代表性時(shí)間管理體系  學(xué)習(xí)時(shí)間管理的好處  單元二:時(shí)間管理的步  將工作分類  進(jìn)程任務(wù)類單個(gè)任務(wù)類溝通類  審查每類工作所花時(shí)間  時(shí)間被浪費(fèi)的原因  單元三:提高效率的基礎(chǔ)  計(jì)劃的重要性:一個(gè)數(shù)字游

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  篇成敗系于執(zhí)行力  1、問題一:什么是執(zhí)行力?  執(zhí)行力就是完成任務(wù)的能力  2、問題二:什么是好的執(zhí)行力?  好的執(zhí)行力就是要求我們60分時(shí),我們主動(dòng)做到100分  3、問題三:企業(yè)中是誰來執(zhí)行?  企業(yè)所有人都需要執(zhí)行,尤其是高層管理者  4、問題四:執(zhí)行什么?戰(zhàn)略amp;運(yùn)營(yíng)amp;人員  5、戰(zhàn)略流程:做正確的事  6、運(yùn)營(yíng)流程:把事做正確  7

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  篇職業(yè)化的內(nèi)在提升:職業(yè)心態(tài)塑造  思路決定出路,態(tài)度決定高度  我們應(yīng)該如何看待工作?  職業(yè)人應(yīng)具備的基本意識(shí)和心態(tài)  企業(yè)發(fā)展四象限  企業(yè)執(zhí)行力與員工職業(yè)化  第二篇職業(yè)化的核心技能:管理溝通  管理溝通是塑造企業(yè)文化的有效途徑  企業(yè)與個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力建設(shè)  管理溝通的分類  溝通要素及過程模式  影響溝通的四大因素  溝通中的常見障礙  有效

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篇醫(yī)院執(zhí)行力體系要素#61557;醫(yī)院的執(zhí)行力就是有效完成醫(yī)院使命的能力#61557;執(zhí)行力是醫(yī)院能力的綜合體現(xiàn)#61557;醫(yī)院執(zhí)行力關(guān)鍵三要素#61557;戰(zhàn)略:走正確的路#61618;正確的戰(zhàn)略+有力的執(zhí)行=迅速發(fā)展#61618;醫(yī)院戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境分析#61557;人員:做正確的事#61618;對(duì)醫(yī)院管理者的執(zhí)行要求#61618;對(duì)醫(yī)院?jiǎn)T工的執(zhí)行要求#6

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篇現(xiàn)代企業(yè)執(zhí)行力建設(shè)要求新環(huán)境下企業(yè)戰(zhàn)略和管理工作的新要求建立現(xiàn)代企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力體系:知識(shí)核心、制度保障、資源整合加強(qiáng)企業(yè)現(xiàn)代管理體系的建立與保障強(qiáng)調(diào)企業(yè)管理與激勵(lì)制度體系的優(yōu)化調(diào)動(dòng)人員積極性,實(shí)現(xiàn)管理公平性第二篇現(xiàn)代企業(yè)執(zhí)行力文化培育執(zhí)行力就是有效完成任務(wù)的能力案例分析:60分與100分的具體區(qū)別在哪里?執(zhí)行不到位,等于沒執(zhí)行正確地做事:戰(zhàn)略流程VS執(zhí)行做

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