員工心態(tài)與團(tuán)隊(duì)凝聚力建設(shè)
員工心態(tài)與團(tuán)隊(duì)凝聚力建設(shè)詳細(xì)內(nèi)容
員工心態(tài)與團(tuán)隊(duì)凝聚力建設(shè)
**部分:?jiǎn)T工心態(tài)與企業(yè)心態(tài)管理
一、心態(tài)與職業(yè)發(fā)展
1、心態(tài)與員工心態(tài)
2、成功人士必備的素質(zhì)模型
二、優(yōu)秀員工的職業(yè)素養(yǎng)建設(shè)
1、怎樣才稱(chēng)得上職業(yè)
2、用“心”工作
3、三層次的職業(yè)素養(yǎng)
三、企業(yè)心態(tài)管理
1、企業(yè)管理的心態(tài)需求
2、團(tuán)隊(duì)的心態(tài)需求
3、空杯與學(xué)習(xí)
第二部分:健康與成功心態(tài)的激勵(lì)
一、包容的心態(tài)
1、心胸決定事業(yè)
2、三多三少
3、敬業(yè)是包容的開(kāi)始
二、付出的心態(tài)
1、付出就有回報(bào)
2、世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐
3、付出是一門(mén)學(xué)問(wèn)
三、感恩的心態(tài)
1、為什么要感謝
2、四要素學(xué)會(huì)感謝
四、自信的心態(tài)
1、平靜的自我肯定。
2、缺乏自信的五個(gè)原因
五、老板的心態(tài)
1、做事要全力以赴而不是盡力而為
2、以身作則的態(tài)度
3、認(rèn)清你的投資在哪里
4、打工心態(tài)與老板心態(tài)對(duì)待工作的比較
六、多贏的心態(tài)
1、“贏”得幾種方法
2、個(gè)人與企業(yè)的關(guān)系及多贏應(yīng)用
3、多贏局面如何打造
七、長(zhǎng)遠(yuǎn)的心態(tài)
1、把握“四天”
2、人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂
3、永遠(yuǎn)關(guān)注自己要的東西
4、要成為行業(yè)的講師
八、積極的心態(tài)
1、學(xué)會(huì)給事情重新下定義
2、改變自我的對(duì)話和問(wèn)話
3、選擇正確的環(huán)境和選對(duì)人
4、學(xué)會(huì)給自己正確的信念
5、選擇學(xué)習(xí)與行動(dòng)
第三部分:心態(tài)養(yǎng)成與管理
一、心態(tài)模范及養(yǎng)成
1、心態(tài)標(biāo)桿
2、心態(tài)標(biāo)兵
3、心態(tài)標(biāo)志
4、心態(tài)標(biāo)準(zhǔn)
二、心態(tài)自我管理
1、找尋陽(yáng)光的過(guò)程
2、心態(tài)的自我教育
3、心態(tài)的習(xí)慣性養(yǎng)成
4、自我學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)計(jì)劃
第四部分:團(tuán)隊(duì)心態(tài)管理與凝聚力建設(shè)
一、管理者的心態(tài)標(biāo)準(zhǔn)和行為標(biāo)準(zhǔn)
1、用行動(dòng)樹(shù)立團(tuán)隊(duì)的心態(tài)標(biāo)準(zhǔn)
2、員工的發(fā)聲渠道
3、系統(tǒng)的關(guān)心員工
4、七步趨零行為法則
5、核心員工的心態(tài)管理
二、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理
1、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的沖突管理
2、生涯發(fā)展與團(tuán)隊(duì)協(xié)作
3、參與團(tuán)隊(duì)與工作標(biāo)準(zhǔn)
4、從建議者到參與者到組織者
5、有效的團(tuán)隊(duì)管理工具
三、團(tuán)隊(duì)凝聚力與團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)
1、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)
2、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的凝聚方法
3、如何創(chuàng)造高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)文化氛圍
4、團(tuán)隊(duì)凝聚及文化管理工具
第五部分:互動(dòng)結(jié)尾
1、自省:在老師的幫助下,邊回顧課程邊自我比照,填寫(xiě):
《員工心態(tài)自評(píng)自審問(wèn)卷》
2、大型心靈互動(dòng)體驗(yàn)
3、頭腦風(fēng)暴:
“員工心態(tài)與團(tuán)隊(duì)凝聚力”的不足及應(yīng)對(duì)
4、在老師的引導(dǎo)下,員工與自己簽訂:
《與自己的心態(tài)約定》
說(shuō)明:
課程大綱是本課程的通用版本,針對(duì)不同企業(yè)或?qū)W員對(duì)象的具體需求,課程將進(jìn)行部分的調(diào)整與適應(yīng)性升級(jí)!
徐振宇老師的其它課程
成就全力以赴的好心態(tài) 09.13
成就全力以赴的好心態(tài)——打造優(yōu)秀、健康、全力以赴的好員工!█講授方式:全程互動(dòng),游戲體驗(yàn)+教練演示+頭腦風(fēng)暴+案例研討+室內(nèi)拓展█培訓(xùn)時(shí)間:1-2天█適合對(duì)象:總經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理及各級(jí)員工,最好是全體員工共聚一堂█現(xiàn)場(chǎng)布置:U型、半月型、環(huán)形,便于反饋、方便溝通,適于互動(dòng)。█課程背景尊敬的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),您是否還在為以下這些問(wèn)題而煩惱:整個(gè)團(tuán)隊(duì)就像缺少鹽,沒(méi)有激情沒(méi)
講師:徐振宇詳情
打造高效率強(qiáng)執(zhí)行的一流企業(yè)干部——培育多、對(duì)、好、快的一流干部素養(yǎng)█講授方式:全程互動(dòng),游戲體驗(yàn)+教練演示+頭腦風(fēng)暴+案例研討█培訓(xùn)時(shí)間:2天█適合對(duì)象:企業(yè)中高層█現(xiàn)場(chǎng)布置:U型、半月型、環(huán)形,便于反饋、方便溝通,適于互動(dòng)。█課程背景很多企業(yè)面臨如下的問(wèn)題:每一個(gè)人工作忙碌卻成果有限,每個(gè)部門(mén),都在用心工作,卻業(yè)績(jī)總是不理想;學(xué)歷高、水平高、能力強(qiáng),看似公
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化壓力為動(dòng)力的好心情秘笈 09.13
化壓力為動(dòng)力的好心情秘笈——打造具有高抗壓性高情商和優(yōu)秀品質(zhì)的青松戰(zhàn)士!█講授方式:全程互動(dòng),游戲體驗(yàn)+教練演示+頭腦風(fēng)暴+案例研討█培訓(xùn)時(shí)間:1天█適合對(duì)象:各級(jí)企業(yè)干部,尤適合于企業(yè)中層干部█現(xiàn)場(chǎng)布置:U型、半月型、環(huán)形,便于反饋、方便溝通,適于互動(dòng)。█課程背景據(jù)權(quán)威調(diào)查顯示,國(guó)內(nèi)企業(yè)員工的職業(yè)壓力減負(fù)已到了刻不容緩的地步企業(yè)員工尤其是企業(yè)干部心理壓力大
講師:徐振宇詳情
跨部門(mén)溝通與協(xié)作 09.13
跨部門(mén)溝通與協(xié)作█培訓(xùn)方式:課堂講授+游戲體驗(yàn)+教練演示+頭腦風(fēng)暴+案例研討█培訓(xùn)時(shí)間:2天█適合對(duì)象:企業(yè)各級(jí)干部,部門(mén)經(jīng)理尤其需要參加█現(xiàn)場(chǎng)布置:U型、半月型、環(huán)形,以適于互動(dòng)█課程背景我們對(duì)珠三角地區(qū)200余家民營(yíng)企業(yè)進(jìn)行企業(yè)跨部門(mén)溝通現(xiàn)狀調(diào)查,顯示:88的企業(yè)表示部門(mén)間常有溝通不暢與相互扯皮,78的企業(yè)認(rèn)為跨部門(mén)溝通的最大問(wèn)題是利益問(wèn)題。很多企業(yè)里,
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卓越中層干部管理技能訓(xùn)練營(yíng) 09.13
卓越中層干部管理技能訓(xùn)練營(yíng)█培訓(xùn)方式:課堂講授+游戲體驗(yàn)+教練演示+頭腦風(fēng)暴+案例研討█培訓(xùn)時(shí)間:2天或2天1夜(1夜為沙盤(pán)模擬演練)█適合對(duì)象:企業(yè)中高層干部等各類(lèi)企業(yè)管理者█現(xiàn)場(chǎng)布置:U型、半月型、環(huán)形,以適于互動(dòng)█課程背景企業(yè)戰(zhàn)略、決策由中層干部組織落實(shí),基層生產(chǎn)與服務(wù)由中層干部管理實(shí)現(xiàn),中層干部是企業(yè)發(fā)展、利潤(rùn)來(lái)源的最關(guān)鍵要素。然后,大部分企業(yè)中層干
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TTT:優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)█講授方式:游戲體驗(yàn)+模擬演練+案例研討+角色扮演+評(píng)比競(jìng)賽█培訓(xùn)時(shí)間:2天█適合對(duì)象:企業(yè)培訓(xùn)師、各級(jí)企業(yè)干部█現(xiàn)場(chǎng)布置:U型、半月型、環(huán)形,便于反饋、方便溝通,適于互動(dòng)。█課程背景企業(yè)不論處在哪一個(gè)發(fā)展階段,都對(duì)各種人才有著極大需求,而培訓(xùn),尤其是企業(yè)內(nèi)訓(xùn),是解決企業(yè)自身人才造血功能,突破人才發(fā)展瓶頸的重要手段。全盤(pán)依靠外部力
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管理效率與執(zhí)行力提升 01.01
【課程大綱】[備注:本大綱為通用版本。具體將依照實(shí)際需求進(jìn)行針對(duì)的調(diào)整與適應(yīng)性升級(jí),以達(dá)到精準(zhǔn)的針對(duì)性和直接的問(wèn)題解決效果!]▌“趣味選擇”引入課程◇角色扮演:Whoaremiddlemanagers?部分:角色與管理一、中層管理角色◇現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:您的角色?1、什么是中層?◇金字塔結(jié)構(gòu):一心三段六環(huán)2、中層管理者的三個(gè)“W”3、解剖中層:從“一”到“萬(wàn)”◇皰丁
講師:徐振宇詳情
卓越管理與職業(yè)心態(tài)修煉 01.01
【課程大綱】[備注:本大綱為通用版本。具體將依照實(shí)際需求進(jìn)行針對(duì)的調(diào)整與適應(yīng)性升級(jí),以達(dá)到精準(zhǔn)的針對(duì)性和直接的問(wèn)題解決效果!]▌“幸福的三要素”分享,引入課程◇游戲體驗(yàn):挑戰(zhàn)無(wú)處不在部分:企業(yè)發(fā)展呼喚核心人才一、管理更新與經(jīng)營(yíng)變革1、二次變革與二次創(chuàng)業(yè)2、五大關(guān)注:變、博、微、嚴(yán)、合◇視頻演示:企業(yè)和企業(yè)家忙什么?二、中層管理者的職業(yè)化挑戰(zhàn)1、更高的專(zhuān)業(yè)技能
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問(wèn)題解決思路與能力 01.01
【課程大綱】[備注:本大綱為通用版本。具體將依照實(shí)際需求進(jìn)行針對(duì)的調(diào)整與適應(yīng)性升級(jí),以達(dá)到精準(zhǔn)的針對(duì)性和直接的問(wèn)題解決效果!]▌?dòng)螒蝮w驗(yàn)“小問(wèn)題大智慧”引入課程部分:?jiǎn)栴}解決思維一、解決問(wèn)題的本質(zhì)1、問(wèn)題的定義與分類(lèi)2、問(wèn)題產(chǎn)生的原因分析◇冰山理論與因果理論3、問(wèn)題解決的標(biāo)準(zhǔn)◇教練演示:有效/無(wú)效解決◇案例研討:判斷問(wèn)題解決看解決標(biāo)準(zhǔn)4、問(wèn)題解決責(zé)任◇現(xiàn)場(chǎng)模
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