企業(yè)內(nèi)部培訓師隊伍建設內(nèi)訓

  培訓講師：趙大勇

講師背景：
中文姓名ChineseName趙大勇英文名EnglishNameDavis性別Gender男語言Language普通話地區(qū)Area廣州年齡Age○28-32歲●33-40歲○40-50歲教育背景EducationalLevel同濟大學經(jīng)濟學 詳細>>

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企業(yè)內(nèi)部培訓師隊伍建設內(nèi)訓詳細內(nèi)容

企業(yè)內(nèi)部培訓師隊伍建設內(nèi)訓
　　**天：企業(yè)培訓概論與培訓師角色

　　一、企業(yè)培訓概論

　　1、企業(yè)培訓現(xiàn)狀簡析

　　l 培訓是為了什么？

　　l 如何保證培訓效果

　　2、 我們的企業(yè)應做哪些培訓？

　　l 如何確定企業(yè)培訓重點

　　l 如何做培訓需求分析

　　l 如何確定培訓項目

　　二、培訓課程設計與研發(fā)

　　1、 課程研發(fā)的準備

　　2、 課程研發(fā)的外部協(xié)調(diào)

　　3、 如何自主進行課程設計

　　l 課程的目標分析

　　l 課程的結(jié)構(gòu)與譜系圖思維

　　l 課程的素材使用技巧

　　課堂練習：課程內(nèi)容設計

　　三、培訓師角色

　　1、培訓師的使命和職業(yè)素養(yǎng)

　　l 內(nèi)部培訓師的角色定位

　　l 專業(yè)培訓師的使命

　　l 內(nèi)部培訓師的職業(yè)道德與操守

　　l 內(nèi)部培訓師涵養(yǎng)心性

　　l 內(nèi)部培訓師禮儀

　　2、學員分析

　　l 在職成人學習的特點

　　l 面對不同性格的學員與講師控場

　　3、授課環(huán)境營造

　　l 教室布置

　　l 設備使用

　　第二天：企業(yè)內(nèi)部培訓師技能修煉

　　四、培訓師基本技巧

　　1、內(nèi)部培訓師授課基本技能

　　l 情緒的調(diào)適和掌控

　　l 聲音的塑造和練習

　　l 內(nèi)部培訓師有效表達技巧訓練

　　課堂練習：個人技巧演練與輔導

　　2、內(nèi)部培訓師授課技巧

　　l 課程講授法

　　l 角色扮演法練習

　　l 分組研討法

　　l 培訓游戲組織

　　l 故事法

　　l 案例分析法

　　輔導練習：授課技巧與控場練習

　　3、PPT課件制作技巧

 

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　　篇執(zhí)行力　　1.什么是執(zhí)行力　　2.什么是團隊執(zhí)行力　　第二篇核心團隊打造　　1.企業(yè)競爭力模型　　2.團隊建設的四個維度　　第三篇團隊缺乏執(zhí)行力病因分析及解決方案　　1.團隊缺乏執(zhí)行力的四個核心病因　　2.團隊缺乏執(zhí)行力病因分析　　3.目標建設5個層面　　4.溝通模式與平臺建設　　5.把培訓轉(zhuǎn)化成執(zhí)行力的8大步驟　　6.執(zhí)行流程不暢的六大病因　　7.優(yōu)

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　　高績效溝通的技巧一、溝通的基本認知　　什么是溝通　　溝通的程序與要素　　溝通障礙與風險　　說明：本單元重點在于揭示溝通的力與難，幫助學員深刻認識溝通的價值及溝通困難的原因，并全面理解溝通的含義與程序、要素，了解溝通的常見障礙?！　嵶骶毩暎菏湛顧C的故事　　培訓方式：講課、小組討論、實作練習、故事分享　　高績效溝通的技巧二、溝通的正確方法　　單向與雙向溝通

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　　一人力資源與人力資產(chǎn)　　1人力資源管理的基本功能　　★從木桶理論和木盆理論的批評說起　　2戰(zhàn)略目標－核心勝任－員工行為與能力3組織知識動態(tài)演進模型　　4戰(zhàn)略人力資源管理與競爭戰(zhàn)略匹配　　★一位傳媒經(jīng)理的心聲　　5人力資產(chǎn)質(zhì)量　　6人力資源管理的基本內(nèi)容　　★能力-忠誠模型　　二、激勵與薪酬設計　?。ㄒ唬╆P(guān)于領(lǐng)導　　1新領(lǐng)導的定義　　2新追隨者的定義　　★

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　　章領(lǐng)導及領(lǐng)導力的一般原理　　1)領(lǐng)導的釋義　　a)領(lǐng)導的概念：管理者與領(lǐng)導者　　b)領(lǐng)導的涵義　　c)領(lǐng)導者特質(zhì)　　2)領(lǐng)導權(quán)力與領(lǐng)導能力　　a)領(lǐng)導權(quán)力　　b)領(lǐng)導權(quán)力不等于領(lǐng)導能力　　c)領(lǐng)導能力　　3)四種傳統(tǒng)領(lǐng)導類型　　a)監(jiān)控型　　b)教練型　　c)顧問型　　d)輔導型　　領(lǐng)導力訓練　　第二章“顧問教練”型領(lǐng)導力模型　　1)人本領(lǐng)導　　a)傳統(tǒng)

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　　一、中層執(zhí)行力的四大模式　　做事先從做人開始　　誠信給中層執(zhí)行者增色　　執(zhí)行力的驅(qū)動系統(tǒng)　　執(zhí)行者的職責系統(tǒng)　　執(zhí)行效果的檢查系統(tǒng)　　執(zhí)行結(jié)果的考核系統(tǒng)　　二、提升中層執(zhí)行力的方法　　提高工作效率　　突破工作障礙的技巧　　把一切事情做得盡可能完美　　及時行動，決不拖延　　三、提高中層的用人與激勵藝術(shù)　　因人而異、量才適用　　有理、有力、有結(jié)的成功激勵　　

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辦公室禮儀程   01.01

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