HR管理者如何有效預(yù)防和化解勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:趙大勇

講師背景:
中文姓名ChineseName趙大勇英文名EnglishNameDavis性別Gender男語言Language普通話地區(qū)Area廣州年齡Age○28-32歲●33-40歲○40-50歲教育背景EducationalLevel同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué) 詳細(xì)>>

    課程咨詢電話:

HR管理者如何有效預(yù)防和化解勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

HR管理者如何有效預(yù)防和化解勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)訓(xùn)
  一、招聘錄用

  1、招聘前用人部門明確該崗位的工作職責(zé),是做好預(yù)防用工風(fēng)險(xiǎn)的**步。

  2、用人單位發(fā)出《錄用通知書》后,又決定不錄用該勞動(dòng)者,將面臨什么風(fēng)險(xiǎn),該怎樣防范?

  3、如何設(shè)計(jì)《入職登記表》,以嚴(yán)抓勞動(dòng)者的應(yīng)聘欺詐?

  4、如何應(yīng)對(duì)勞動(dòng)者拒絕簽收有關(guān)書面(如處分、辭退)通知?

  5、用人單位該如何告知?jiǎng)趧?dòng)者相關(guān)法定的內(nèi)容,才能避免勞動(dòng)者以用人單位欺詐為由主張勞動(dòng)合同無效,及索取經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?

  6、如何避免招用尚未與原單位解除勞動(dòng)關(guān)系的勞動(dòng)者,以防止對(duì)原單位承擔(dān)連帶賠償責(zé)任?

  7、什么時(shí)候?yàn)榧褧r(shí)間,以簽署勞動(dòng)合同、其他用工協(xié)議,簽收員工手冊(cè)?

  8、收取勞動(dòng)者提交的資料時(shí)必須要注意的細(xì)節(jié)問題?勞動(dòng)者未能提交相關(guān)資料時(shí),如何處理?

  9、辦妥錄用手續(xù)后,人力資源部、財(cái)務(wù)部、用人部門的橫向協(xié)調(diào)應(yīng)注意什么?

  10、法律禁止收取押金,用人單位如何應(yīng)對(duì)勞動(dòng)者突然離職所帶來的服裝費(fèi)、借款、辦公工具的損失?

  二、勞動(dòng)合同的訂立與履行

  1、用人單位自行擬定的勞動(dòng)合同文本是否有效?該勞動(dòng)合同未經(jīng)勞動(dòng)部門備案是否有效?

  2、在校學(xué)生、退休人員與用人單位能否建立勞動(dòng)關(guān)系?

  3、法律禁止簽訂試用期協(xié)議,那么勞動(dòng)合同期限和試用期限該如何約定?

  4、合同終止日期該如何約定,以減少人力資源部管理過程的工作量?

  5、能否以見習(xí)期、學(xué)徒期、實(shí)習(xí)期,規(guī)避試用期或變相延長(zhǎng)試用期?

  6、第二次固定期限勞動(dòng)合同到期,用人單位是否還有權(quán)終止合同?

  7、連續(xù)訂立二次固定期限勞動(dòng)合同后續(xù)簽的,就很可能要簽訂無固定期限合同,那么前兩次的合同期限該如何約定?

  8、員工工作10年以上,又簽訂了固定期限的勞動(dòng)合同,勞動(dòng)者要求將固定期限勞動(dòng)合同變更為無固定期限勞動(dòng)合同能否獲得支持?

  9、如何理解連續(xù)工作滿十年,采用勞務(wù)派遣方式能否規(guī)避此問題?

  10、試用期滿前轉(zhuǎn)正考評(píng)過程中必須注意的細(xì)節(jié)問題。

  11、如何界定勞動(dòng)者不符合錄用條件?

  12、如何界定勞動(dòng)者不能勝任工作?績(jī)效管理中必須注意哪些細(xì)節(jié)問題?

  13、如何約定工作崗位和薪酬條款,以規(guī)避用人單位不得隨意單方變更崗位和薪酬的法律規(guī)定?

  14、用人單位能否調(diào)整三期內(nèi)女職工工作崗位?

  15、合同中的違約金條款,是否必然無效?

  16、勞動(dòng)合同到期前的續(xù)簽審批流程必須注意的細(xì)節(jié)問題。

  17、勞動(dòng)者拒絕簽訂、續(xù)簽勞動(dòng)合同,怎么辦?

  18、用人單位并購(gòu)時(shí)必須注意的風(fēng)險(xiǎn)問題(如經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償、工齡、勞動(dòng)爭(zhēng)議)?

  19、集團(tuán)或系統(tǒng)內(nèi)部之間調(diào)動(dòng),其前后工齡是否必然承接?

  三、勞動(dòng)合同的解除與補(bǔ)償

  1、合法解除勞動(dòng)合同的理由有哪些,非法解除的理由有哪些?

  2、如何化解非法解除勞動(dòng)合同所帶來的支付2倍經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)呢?zé)任?

  3、怎樣理解末位淘汰?

  4、到底由人力資源部還是由用人部門,向員工發(fā)出解雇通知?

  5、為什么用人單位必須明確解除勞動(dòng)合同的內(nèi)部審批權(quán)限與流程?

  6、如何避免用人部門經(jīng)理擅自辭退員工所產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)?

  7、勞動(dòng)者提出口頭辭職,又拒交書面報(bào)告,該怎么辦?

  8、用人單位故意不給勞動(dòng)者安排工作,給勞動(dòng)者放假,勞動(dòng)者可否解除勞動(dòng)合同?

  9、什么情況下,用人單位可以解雇三期女職工?

  10、對(duì)于三期婦女、工傷員工能否協(xié)商解除,其操作技巧有哪些?

  11、關(guān)于《辭退通知書》/《處分通知書》的必備事項(xiàng)及措詞技巧。

  12、如何計(jì)算《勞動(dòng)合同法》生效前后的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償年限?

  13、離職程序有哪些技巧,既能保障用人單位利益又不觸犯法律?

  14、勞動(dòng)者在擔(dān)任工會(huì)主席、副主席、委員任職期間勞動(dòng)合同到期,用人單位能否終止勞動(dòng)合同?

  15、用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商解除勞動(dòng)合同并書面約定經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)臄?shù)額;但勞動(dòng)者事后反悔,要求用人單位支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)牟铑~部分,到底誰會(huì)勝訴?

  16、勞動(dòng)合同法環(huán)境下的50%額外經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金是否繼續(xù)適用?

  四、工資報(bào)酬、考勤管理、社會(huì)保險(xiǎn)

  1、不簽訂合同或合同約定工資不明確,在工資支付方面將面臨哪些風(fēng)險(xiǎn)?

  2、對(duì)于復(fù)合型工資結(jié)構(gòu),勞動(dòng)合同的工資條款該如何表述?

  3、怎樣理解和應(yīng)用同工同酬?

  4、用人單位與勞動(dòng)者約定業(yè)務(wù)提成在貨款收回后才支付,那么對(duì)貨款回收的舉證責(zé)任,由誰承擔(dān)?

  5、對(duì)每周固定加班1天的員工,其工資單未列明加班工資,有什么風(fēng)險(xiǎn)?

  6、用人單位如何設(shè)計(jì)工資構(gòu)成以降低加班費(fèi)成本?

  7、未經(jīng)用人單位安排,勞動(dòng)者自行加班的,用人單位是否需支付加班工資?

  8、如何規(guī)避勞動(dòng)者擅自延長(zhǎng)加班時(shí)間,以索取加班費(fèi)?

  9、女職工在三八婦女節(jié)照常工作的,用人單位是否需支付加班工資?

  10、女職工在三期內(nèi),用人單位能否安排加班?

  11、三期內(nèi)女職工的工資如何支付?

  12、勞動(dòng)者拒絕參加社會(huì)保險(xiǎn),用人單位將面臨什么問題,該如何應(yīng)對(duì)?

 

趙大勇老師的其它課程

  前提一:管理者角色自我定位(案例研討)  管理者要做對(duì)哪些事情?(角色定位)  A管理上要做對(duì)哪幾件事情  B業(yè)務(wù)上要做對(duì)哪幾件事情  C為什么管理者要把重點(diǎn)放在管理上,而非任務(wù)上  管理者如何把各項(xiàng)事情做對(duì)?  A基礎(chǔ)管理對(duì)完成指標(biāo)的重要性  B基礎(chǔ)管理的三個(gè)步驟  C人員管理的四個(gè)核心  D任務(wù)管理的循環(huán)優(yōu)化  前提二:團(tuán)隊(duì)成員的核心價(jià)值培養(yǎng)(案例研

 講師:趙大勇詳情


  篇執(zhí)行力  1.什么是執(zhí)行力  2.什么是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力  第二篇核心團(tuán)隊(duì)打造  1.企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力模型  2.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的四個(gè)維度  第三篇團(tuán)隊(duì)缺乏執(zhí)行力病因分析及解決方案  1.團(tuán)隊(duì)缺乏執(zhí)行力的四個(gè)核心病因  2.團(tuán)隊(duì)缺乏執(zhí)行力病因分析  3.目標(biāo)建設(shè)5個(gè)層面  4.溝通模式與平臺(tái)建設(shè)  5.把培訓(xùn)轉(zhuǎn)化成執(zhí)行力的8大步驟  6.執(zhí)行流程不暢的六大病因  7.優(yōu)

 講師:趙大勇詳情


  ●課程大綱  影響式溝通技巧培訓(xùn)一綜述--卓越經(jīng)理人角色價(jià)值定位  卓越經(jīng)理人價(jià)值定位——思考企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力從何而來?  卓越經(jīng)理人角色認(rèn)知(上司、下屬、同事)  職業(yè)經(jīng)理人的四項(xiàng)職業(yè)準(zhǔn)則  五大角色以及常見的四種角色錯(cuò)位  影響式溝通技巧培訓(xùn)二認(rèn)知“溝通”  溝通的重要性  溝通能力是古往今來成功者的必備能力  鬼谷子與奧巴馬的區(qū)別  跨部門溝通的四個(gè)

 講師:趙大勇詳情


  高績(jī)效溝通的技巧一、溝通的基本認(rèn)知  什么是溝通  溝通的程序與要素  溝通障礙與風(fēng)險(xiǎn)  說明:本單元重點(diǎn)在于揭示溝通的力與難,幫助學(xué)員深刻認(rèn)識(shí)溝通的價(jià)值及溝通困難的原因,并全面理解溝通的含義與程序、要素,了解溝通的常見障礙。  實(shí)作練習(xí):收款機(jī)的故事  培訓(xùn)方式:講課、小組討論、實(shí)作練習(xí)、故事分享  高績(jī)效溝通的技巧二、溝通的正確方法  單向與雙向溝通

 講師:趙大勇詳情


  一人力資源與人力資產(chǎn)  1人力資源管理的基本功能  ★從木桶理論和木盆理論的批評(píng)說起  2戰(zhàn)略目標(biāo)-核心勝任-員工行為與能力3組織知識(shí)動(dòng)態(tài)演進(jìn)模型  4戰(zhàn)略人力資源管理與競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略匹配  ★一位傳媒經(jīng)理的心聲  5人力資產(chǎn)質(zhì)量  6人力資源管理的基本內(nèi)容  ★能力-忠誠(chéng)模型  二、激勵(lì)與薪酬設(shè)計(jì) ?。ㄒ唬╆P(guān)于領(lǐng)導(dǎo)  1新領(lǐng)導(dǎo)的定義  2新追隨者的定義  ★

 講師:趙大勇詳情


  章領(lǐng)導(dǎo)及領(lǐng)導(dǎo)力的一般原理  1)領(lǐng)導(dǎo)的釋義  a)領(lǐng)導(dǎo)的概念:管理者與領(lǐng)導(dǎo)者  b)領(lǐng)導(dǎo)的涵義  c)領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)  2)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力與領(lǐng)導(dǎo)能力  a)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力  b)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力不等于領(lǐng)導(dǎo)能力  c)領(lǐng)導(dǎo)能力  3)四種傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)類型  a)監(jiān)控型  b)教練型  c)顧問型  d)輔導(dǎo)型  領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練  第二章“顧問教練”型領(lǐng)導(dǎo)力模型  1)人本領(lǐng)導(dǎo)  a)傳統(tǒng)

 講師:趙大勇詳情


  一、企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)——培訓(xùn)師的認(rèn)知  1、培訓(xùn)的目的和意義  2、培訓(xùn)師的角色和應(yīng)具備的特質(zhì)、技能  3、培訓(xùn)的類型和流程  4、成人學(xué)習(xí)理論  5、學(xué)習(xí)循環(huán)和途徑  6、成人學(xué)習(xí)原理和原則  7、學(xué)習(xí)類型(測(cè)試練習(xí))  二、企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)培訓(xùn)——師克服恐懼,體驗(yàn)自己的聲音  1、面對(duì)公眾的5種恐懼  2、如何真正感受自己的聲音  3、你的聲音從哪里來 

 講師:趙大勇詳情


  一、中層執(zhí)行力的四大模式  做事先從做人開始  誠(chéng)信給中層執(zhí)行者增色  執(zhí)行力的驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)  執(zhí)行者的職責(zé)系統(tǒng)  執(zhí)行效果的檢查系統(tǒng)  執(zhí)行結(jié)果的考核系統(tǒng)  二、提升中層執(zhí)行力的方法  提高工作效率  突破工作障礙的技巧  把一切事情做得盡可能完美  及時(shí)行動(dòng),決不拖延  三、提高中層的用人與激勵(lì)藝術(shù)  因人而異、量才適用  有理、有力、有結(jié)的成功激勵(lì)  

 講師:趙大勇詳情


辦公室禮儀程   01.01

  辦公室禮儀一、禮儀背后深厚的文化與歷史涵義  中西文化上的差異在禮儀上的具體體現(xiàn)  禮儀是如何體現(xiàn)教養(yǎng)——國(guó)際商務(wù)禮儀通則  美學(xué)、心理學(xué)在禮儀中的適用  辦公室禮儀二、形象制勝---儀容禮儀  風(fēng)格的選擇及明確的自我形象定位  職場(chǎng)中個(gè)人形象的基本要求及服飾、發(fā)型的完美搭配  完美儀容的構(gòu)成  誤區(qū)分析及現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)  辦公室禮儀三、為成功而打扮——辦公場(chǎng)

 講師:趙大勇詳情


  中小企業(yè)人力資源管理實(shí)務(wù)之一 人力資源管理概述 ?。比肆Y源管理的基本概念 ?。踩肆Y源管理的主要內(nèi)容 ?。持行∑髽I(yè)人力資源管理的特點(diǎn)和模式  中小企業(yè)人力資源管理實(shí)務(wù)之二 如何進(jìn)行人力資源規(guī)劃 ?。敝行∑髽I(yè)人力資源規(guī)劃的意義和作用 ?。仓行∑髽I(yè)人力資源規(guī)劃的步驟  3中小企業(yè)人力資源的需求預(yù)測(cè) ?。粗行∑髽I(yè)人力資源的供給預(yù)測(cè)  5中小企業(yè)人力資源的供求

 講師:趙大勇詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有