CTT企業(yè)內(nèi)訓師全面提升實戰(zhàn)訓練

  培訓講師：陳雄

講師背景：
陳雄Tasker?管理實戰(zhàn)專家?課程設計與開發(fā)專家?《塔思課?》、《情境管理?》系列版權(quán)擁有人?4D領(lǐng)導力系統(tǒng)認證講師（由創(chuàng)始人查理博士親自授證）【實戰(zhàn)經(jīng)歷】18年企業(yè)實戰(zhàn)工作經(jīng)歷。先后服務于達能集團、三胞集團、及LDK集團等知名企業(yè)，從事 詳細>>

陳雄
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CTT企業(yè)內(nèi)訓師全面提升實戰(zhàn)訓練詳細內(nèi)容

CTT企業(yè)內(nèi)訓師全面提升實戰(zhàn)訓練
一、企業(yè)內(nèi)訓師的基本能力

1.1 素質(zhì)教育與職業(yè)培訓（目標，內(nèi)容，重心，方法，效果）

1.2 成人學習四大特點（學習延續(xù)性，學習針對性，學習從屬性……）

1.3 學習記憶金字塔（文字接收，視像接收，接收與參與，實踐）

1.4 語言基本功訓練（清楚，有節(jié)奏，無毛病，自然）

1.5 內(nèi)訓師的職業(yè)體態(tài)（眼神，面部表情，手部動作，軀干，腳步）

1.6 緩解緊張情緒技巧（心理壓力，技術(shù)壓力，環(huán)境壓力）

實戰(zhàn)訓練1：挑戰(zhàn)60秒大關(guān)

î  **天下午（13:30—17:00）

二、培訓師的專業(yè)培訓技巧

2.1學員解析與教學方法選擇（實用型，感受型，反思型，理論型）

2.2 知識理解—課程講授法（如何提問，如何回答）

2.3 事物說明—演示教學法（實物說明，圖表說明）

實戰(zhàn)訓練2：實物演示技巧訓練

2.4 問題探討—案例教學法（鮮活性、多解性、關(guān)聯(lián)性、引導性、深入性、及時性、指導性）

實戰(zhàn)訓練3：趙敏為何懷才不遇

2.5 思路啟發(fā)—游戲教學法（破冰，啟示，傳送）

實戰(zhàn)訓練4：團隊建設游戲編導演

2.6 鞏固知識—實操教學法（告知，示范，模擬，改善，固化，創(chuàng)新）

實戰(zhàn)訓練5：“西瓜操”肢體語言訓練

î  **天晚上（18:30—21:00）

每位CTT學員上臺展示，學員與導師互動點評

精彩點評五步路徑圖實戰(zhàn)運用（總體概括，價值點，薄弱點，示范，總結(jié)）

實戰(zhàn)訓練6：課堂九種問題學員應對技巧

î  第二天上午（09:00—12:00）

三、標準課程教材編寫及管理體系

3.1 課程開發(fā)設計結(jié)構(gòu)（自上而下，自下而上）

3.2 培訓準備清單（調(diào)查問卷，培訓組織清單，培訓講師清單……）

3.3課程大綱八大要素（課程背景，培訓目標，培訓時間，培訓對象，培訓講師……）

3.4培訓課件設計（封面，導圖，目錄，內(nèi)容，結(jié)束）

3.5培訓講義設計要求（PPT課件，講授時間，授課方法，版書內(nèi)容，培訓內(nèi)容）

3.6五線譜講師手冊設計（時間線，內(nèi)容線，方法線，行動線，輔助線）

3.7學員手冊標準制作（封面設計，學習目錄，課堂規(guī)定，培訓安排，培訓內(nèi)容……）

3.8 訓后考核與跟蹤（現(xiàn)場考核，書面考核，跟蹤輔導）

實戰(zhàn)訓練7：標準課程教材體系建立（《標準課程編寫工具箱》）

î  第二天下午（13:30—17:00）

四、PPT視覺化結(jié)構(gòu)設計

4.1 第四代PPT課件設計

4.2 視覺化之圖形結(jié)構(gòu)（知識，技巧，態(tài)度）

4.3 視覺化之遞進結(jié)構(gòu)（部屬培育三步七法）

4.4 視覺化之心智結(jié)構(gòu)（360度領(lǐng)導力）

4.5 視覺化之層級結(jié)構(gòu)（企業(yè)發(fā)展史）

4.6 視覺化之對比結(jié)構(gòu)（PPT高手與菜鳥）

實戰(zhàn)訓練8：PPT視覺化結(jié)構(gòu)設計訓練

實戰(zhàn)訓練9：CTT實戰(zhàn)訓練學員5分鐘成果展示

 

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