決戰(zhàn)中層-中層干部職業(yè)化心態(tài)培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師：蔡鯤鵬

講師背景：
蔡鯤鵬---責(zé)任培訓(xùn)中國(guó)最知名三劍客、國(guó)內(nèi)責(zé)任訓(xùn)練第一人---頂級(jí)實(shí)戰(zhàn)型員工心態(tài)培訓(xùn)專(zhuān)家、8090后員工管理專(zhuān)家---中國(guó)知名管理培訓(xùn)師、中國(guó)百?gòu)?qiáng)名師---中國(guó)（香港）國(guó)際職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)中心教授及評(píng)審委員---聚焦盛世教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（香港）公 詳細(xì)>>

蔡鯤鵬
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決戰(zhàn)中層-中層干部職業(yè)化心態(tài)培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

決戰(zhàn)中層-中層干部職業(yè)化心態(tài)培訓(xùn)

課程大綱：
一、中層管理者常見(jiàn)的種種內(nèi)傷分析
     1、角色認(rèn)知不清→從基層/營(yíng)銷(xiāo)/技術(shù)崗位提拔的中層以及外來(lái)“空降兵”如何轉(zhuǎn)變角色
     2、自我本位主義→不能正確理解和領(lǐng)悟上級(jí)決策
     3、評(píng)判思維→中層執(zhí)行力的致命傷
     4、喜歡抓具體的業(yè)務(wù)工作→下屬“閑得慌”；
     6、工作缺乏重點(diǎn)，眉毛胡子一把抓→偏離了工作重心
     7、布置工作不明確→ 下屬“六神無(wú)主”；
     ......
     19、缺乏原則，怕得罪人→扮演“好好先生”
     20、搖擺不定、見(jiàn)異思遷→經(jīng)不住職場(chǎng)誘惑
二、職業(yè)化心態(tài)比能力更重要
1、職業(yè)化好心態(tài)帶來(lái)好機(jī)會(huì)
2、職業(yè)化好心態(tài)促進(jìn)能力提升
3、李嘉誠(chéng)的用人觀(guān)：心態(tài)決定一切
4、熱愛(ài)你的工作，永遠(yuǎn)保持工作熱情
三、優(yōu)秀管理者職業(yè)化心態(tài)9大修煉
1、職業(yè)化心態(tài)修煉之——積極心
   工作別被情緒綁架；別看心情做事；
   成為消極言論的終點(diǎn)站
   抱怨的大受害者是自己；與其抱怨，不如改變
   快樂(lè)工作，陽(yáng)光心態(tài)
2、職業(yè)化心態(tài)修煉之——責(zé)任心
   沒(méi)有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的管理
   我的一切工作的根源
   對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)
3、職業(yè)化心態(tài)修煉之——主人心
   你就是企業(yè)的主人，你就是工作的主人，你是為自己工作
   把自己定位成老板：以老板心態(tài)對(duì)待工作
   打工心與主人心的區(qū)別
   變“要我做”為“我要做”
   做事不主動(dòng)，前途很被動(dòng)
4、職業(yè)化心態(tài)修煉之——忠誠(chéng)心
   忠誠(chéng)于自己，忠誠(chéng)于組織，就是忠誠(chéng)于自己的個(gè)人品牌，就是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。
   成績(jī)靠才能，升職要靠忠誠(chéng)
   忠誠(chéng)是處事之本，忠誠(chéng)是管理者職場(chǎng)之本
5、優(yōu)秀管理者心態(tài)修煉之——實(shí)干心
   空談?wù)`司，實(shí)干興企；
   企業(yè)需要實(shí)干型管理者，不需要空談型管理者
6、職業(yè)化心態(tài)修煉之——專(zhuān)注心
   專(zhuān)注的力量：簡(jiǎn)單的招式練到極致就是絕招
   把細(xì)小的工作做徹底、做到位
   把容易的事情反反復(fù)復(fù)做到位
7、職業(yè)化心態(tài)修煉之——團(tuán)隊(duì)心
   企業(yè)興亡，我的責(zé)任；
   小成功靠個(gè)人，大成就靠團(tuán)隊(duì)
   個(gè)人和企業(yè)的目標(biāo)是一致的，共同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)所需
8、職業(yè)化心態(tài)修煉之——服務(wù)心
   主動(dòng)塑造為別人服務(wù)的機(jī)會(huì)
9、職業(yè)化心態(tài)修煉之——感恩心
   感恩是管理者的必修課，心存感恩去工作
   感恩企業(yè)、感恩老板、感恩客戶(hù)、感恩同事、感恩上級(jí)、感恩下級(jí)......
   讓感恩領(lǐng)跑工作激情，將感恩化作對(duì)組織的忠誠(chéng)
四、優(yōu)秀管理者自我心態(tài)管控
1、心態(tài)復(fù)位歸零：時(shí)時(shí)倒空自己
   空，才能容納
   榮耀，只屬于過(guò)去；輝煌，從現(xiàn)在創(chuàng)造
   先下山，才能再上山
       定期“復(fù)位歸零”
2、“五個(gè)凡事”思想
   凡事正向思考；
   凡事熱情積極；
   凡事主動(dòng)進(jìn)??；
   凡事全力以赴；
   凡事著眼大局；
3、自我心態(tài)管控的四種力量
       職業(yè)化心態(tài)原動(dòng)力
       職業(yè)化心態(tài)行動(dòng)力
       職業(yè)化心態(tài)堅(jiān)持力
       職業(yè)化心態(tài)承諾力
五、改變自我，公眾承諾
課程收益：
1、迅速轉(zhuǎn)變中層干部的角色認(rèn)知，擺正角色做管理；
2、提升中層干部積極、主動(dòng)、實(shí)干的工作作風(fēng)；
3、增強(qiáng)中層干部的工作責(zé)任心與執(zhí)行力；
4、提升中層干部對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度與凝聚力；
5、增強(qiáng)中層干部自我心態(tài)管理能力；

 

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課程大綱：一、責(zé)任高于一切！1、什么是責(zé)任？責(zé)任的本質(zhì)是什么？2、責(zé)任究竟是誰(shuí)的事？中層干部在管理中應(yīng)該擔(dān)當(dāng)什么樣的責(zé)任？3、當(dāng)今時(shí)代深重的危機(jī)是責(zé)任的整體缺失4、責(zé)任與執(zhí)行的關(guān)系5、責(zé)任與生產(chǎn)的關(guān)系6、責(zé)任與安全的關(guān)系7、責(zé)任與品質(zhì)的關(guān)系二、管理者就是責(zé)任者1、權(quán)力和責(zé)任是對(duì)等的2、管理者就是責(zé)任承擔(dān)者3、四類(lèi)中層干部的責(zé)任區(qū)分“基層崗位晉升型中干”“營(yíng)銷(xiāo)

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課程大綱：講：職業(yè)化導(dǎo)入一、互動(dòng)及故事導(dǎo)入二、什么是職業(yè)化1、對(duì)職業(yè)化的誤解2、職業(yè)、職業(yè)化、職業(yè)人三者的含義與區(qū)別：職業(yè)＝職責(zé)＋專(zhuān)業(yè)3、員工職業(yè)化鐵三角模型、優(yōu)秀職業(yè)人金三角模型4、“職務(wù)人”與“植物人”三、為什么要職業(yè)化1、企業(yè)的發(fā)展需要職業(yè)化員工工作效率：目前中國(guó)企業(yè)的效率是美國(guó)的1/25，日本的1/26。員工能力發(fā)揮：中國(guó)絕大多數(shù)員工在工作中僅發(fā)揮了

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課程大綱：一、責(zé)任回歸，迫在眉睫1、責(zé)任是優(yōu)秀的人格體現(xiàn)，責(zé)任是優(yōu)秀的職場(chǎng)品質(zhì)2、責(zé)任是執(zhí)行、服務(wù)、細(xì)節(jié)、安全的前提3、責(zé)任是企業(yè)團(tuán)隊(duì)與文化的基石4、當(dāng)今時(shí)代深重的危機(jī)是責(zé)任的整體缺失5、呼喚全員責(zé)任，呼喚責(zé)任回歸二、企業(yè)興亡，我的責(zé)任1、什么是責(zé)任、責(zé)任的本質(zhì)2、責(zé)任是誰(shuí)的事？3、我的責(zé)任---從我做起的責(zé)任4、每個(gè)人都是責(zé)任鏈條的一顆螺絲釘5、責(zé)任的乘數(shù)

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課程大綱：一、工作要有職業(yè)化心態(tài)！1、職業(yè)化好心態(tài)，成功的起點(diǎn)2、職業(yè)化好心態(tài)，工作的核動(dòng)力3、職業(yè)化好心態(tài)，你的核心競(jìng)爭(zhēng)力4、你在為自己工作5、薪水不是工作的全部二、心態(tài)比能力更重要1、職業(yè)化好心態(tài)帶來(lái)好機(jī)會(huì)2、職業(yè)化好心態(tài)促進(jìn)能力提升3、李嘉誠(chéng)的用人觀(guān)：心態(tài)決定一切4、熱愛(ài)你的工作，永遠(yuǎn)保持工作熱情三、優(yōu)秀員工職業(yè)化心態(tài)9大修煉1、職業(yè)化心態(tài)修煉之——積

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課程大綱：一、呼喚全員責(zé)任意識(shí)！1、責(zé)任是什么、責(zé)任對(duì)員工意味著什么？2、責(zé)任與執(zhí)行、服務(wù)、細(xì)節(jié)、安全的關(guān)系---每個(gè)員工都應(yīng)該明白的道理3、責(zé)任究竟是誰(shuí)的事？員工在團(tuán)隊(duì)中應(yīng)該擔(dān)當(dāng)什么樣的責(zé)任？4、當(dāng)今時(shí)代深重的危機(jī)是責(zé)任的整體缺失二、企業(yè)內(nèi)部責(zé)任缺失的種種現(xiàn)象分析1、企業(yè)責(zé)任大討論2、責(zé)任缺失的8句話(huà)：這不關(guān)我的事、這不是我負(fù)責(zé)、這不是我的錯(cuò)……(生動(dòng)案例

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課程大綱：一、從管理到領(lǐng)導(dǎo)的變化！管理游戲：管理與領(lǐng)導(dǎo)1、管理真相：不是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者都有領(lǐng)導(dǎo)力2、20種領(lǐng)導(dǎo)不力的結(jié)果3、領(lǐng)導(dǎo)不給力的十大癥結(jié)3、做綿羊還是獅子？二、揭秘領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)1、分清領(lǐng)導(dǎo)、管理、執(zhí)行2、領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)質(zhì)3、領(lǐng)導(dǎo)力的核心4、領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異5、中高層管理者的角色定位（案例與故事）三、中高層8大領(lǐng)導(dǎo)力修煉1、修煉中高層的“前瞻力”前瞻力的三大方向

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課程大綱：一、呼喚責(zé)任！喚醒責(zé)任！1、什么是責(zé)任、責(zé)任的本質(zhì)2、責(zé)任究竟是誰(shuí)的事？員工在團(tuán)隊(duì)中應(yīng)該擔(dān)當(dāng)什么樣的責(zé)任？3、當(dāng)今時(shí)代深重的危機(jī)是責(zé)任的整體缺失4、呼喚全員責(zé)任二、責(zé)任高于一切1、責(zé)任與人生：責(zé)任有多大，人生的舞臺(tái)就有多大！2、責(zé)任與機(jī)會(huì)：責(zé)任等于機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)意味著責(zé)任！3、責(zé)任與能力：責(zé)任與能力成正比，擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任越多，能力就會(huì)越大！4、責(zé)任與執(zhí)行：

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講、課程導(dǎo)入1、兩則故事一個(gè)視頻：現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，不僅僅是大魚(yú)吃小魚(yú)，更殘酷的是快魚(yú)吃慢魚(yú)！2、分組討論：五大工作問(wèn)題：我為什么要工作？我為誰(shuí)而工作？我的工作是不是我喜歡的？......第二講：心態(tài)對(duì)人生的影響1、心態(tài)影響能力，能力影響命運(yùn)：◆一則實(shí)驗(yàn)、一個(gè)故事：揭示了心態(tài)如何影響能力，進(jìn)而如何影響到命運(yùn)◆三則心態(tài)影響能力的故事2、心態(tài)影響生理◆一則實(shí)驗(yàn)、三則

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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