團(tuán)隊(duì)建設(shè) 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
　　**單元  高績效團(tuán)隊(duì)的八大特征與解剖

　　高績效團(tuán)隊(duì)的特征

　　團(tuán)隊(duì)的要素（演練：組建團(tuán)隊(duì)）

　　高績效團(tuán)隊(duì)特征：共同的愿景與目標(biāo)、共享的領(lǐng)導(dǎo)、互相信任的氛圍、充分的溝通、取長補(bǔ)短的互補(bǔ)性、高效的工作程序、靈活性與適應(yīng)性、持續(xù)學(xué)習(xí)

　　案例分析：大雁團(tuán)隊(duì)、唐僧師徒團(tuán)隊(duì)、HK旅游團(tuán)隊(duì)

　　個(gè)人優(yōu)勢如何轉(zhuǎn)化為團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢

　　角色定位：BELBIN團(tuán)隊(duì)角色理論，團(tuán)隊(duì)中常見的五種角色，個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中經(jīng)常擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧珳y試，角色如何適應(yīng)團(tuán)隊(duì)

　　團(tuán)隊(duì)整合：如何發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中個(gè)人的優(yōu)勢，并有效整合互補(bǔ)型團(tuán)隊(duì)的特征

　　團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段、特征及其管理的方法：成立期、磨合期、規(guī)范期、高效期、轉(zhuǎn)型期

　　視頻：觀看團(tuán)隊(duì)錄像并研討（30分鐘）

　　第二單元   團(tuán)隊(duì)管理者的個(gè)人與團(tuán)隊(duì)角色認(rèn)知

　　1、管理者的角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)換

　　1）獨(dú)立貢獻(xiàn)者與管理者的角色區(qū)別：勞心與勞力、管事與管人、獨(dú)立貢獻(xiàn)與團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)、孤獨(dú)與表現(xiàn)、效率與效能、專業(yè)技能與管理素養(yǎng)

　　2）管理的四大要素與杠桿

　　3）管理者的素質(zhì)模型與技能模型

　　4）管理者動機(jī)模式（親和動機(jī)、影響動機(jī)、成就動機(jī)）

　　2、什么是領(lǐng)導(dǎo)？領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別是什么？

　　麥克阿瑟領(lǐng)導(dǎo)法則與西點(diǎn)軍校領(lǐng)導(dǎo)法則

　　不同管理層所需要的相關(guān)管理技能與角色認(rèn)知

　?。ㄉ希喝诵曰恢校褐贫然?；下：標(biāo)準(zhǔn)化）

　　團(tuán)隊(duì)角色與性格分析

　　和平型性格

　　力量型性格

　　完美型性格

　　活潑型性格

　　案例研討

　　1）案例分析I：管理者是管人還是管事？

　　2）案例分析II：管理者彈性執(zhí)行的尺度？

　　3）案例研討III：管理者憑什么得以升職？

　　第三單元   樹立團(tuán)隊(duì)的愿景,以愿景與目標(biāo)來領(lǐng)導(dǎo)

　　1、建立團(tuán)隊(duì)的共同愿景與共享愿景

　　優(yōu)秀的愿景模型：樹立團(tuán)隊(duì)的愿景與使命

　　練習(xí)：團(tuán)隊(duì)愿景與使命分析

　　勛章與鮮花管理

　　建立團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)

　　共同目標(biāo)的要素：SMART-AS

　　2）目標(biāo)制定與下達(dá)（目標(biāo)的愿景化、目標(biāo)的共享化、目標(biāo)的承諾化）

　　3）案例研討：部屬認(rèn)為你的目標(biāo)下達(dá)的不合理或不公平怎么辦？

　　4）模擬演練：團(tuán)隊(duì)上中下互動演練（30分鐘）

　　第四單元   樹立團(tuán)隊(duì)文化與規(guī)則，以原則與規(guī)則來領(lǐng)導(dǎo)

　　1、團(tuán)隊(duì)規(guī)則的建立（亞斯蘭現(xiàn)象、破窗理論、蛇蛙原理、火爐法則）

　　2、團(tuán)隊(duì)高效工作程序的建立（明確職責(zé)、職位說明書、SOP、團(tuán)隊(duì)文化）

　　3、團(tuán)隊(duì)潛規(guī)則的塑造

　　4、樹立高效的管理團(tuán)隊(duì)文化：團(tuán)隊(duì)文化與企業(yè)文化

　　5、從標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化到彈性執(zhí)行，再到柔性化、人性化

　　6、以原則與規(guī)則來領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力

　　1）管理者的執(zhí)行力：狼性原則（淘汰弱者，不要將精力浪費(fèi)在落后者身上；知己知彼、揚(yáng)長避短）；

　　2）管理者犯的執(zhí)行錯(cuò)誤（追求完美、言行不一、依賴明星員工）；

　　3）有效利用檢查與控制原則（定期、不定期、**線檢查、走動管理、檢查什么才能得到什么、檢查什么之前要測量什么）；

　　4）給予部屬自己做決定的權(quán)力

　　7、案例研討

　　1）案例研討：彈性執(zhí)行與下不為例的矛盾和諧關(guān)系？

　　2）案例研討：如何增進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力與士氣？

　　第五單元   團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)與授權(quán)，讓下屬成長與挑擔(dān)子

　　1、任務(wù)分配（目標(biāo)分解、有效分工、任務(wù)下達(dá)、先說先死、責(zé)任明晰、貫徹執(zhí)行力、細(xì)節(jié)跟進(jìn)）

　　案例研討：對一個(gè)部屬在任務(wù)分配的時(shí)候需要注意哪些基本原則？

　　授權(quán)：責(zé)任病毒定律、猴子管理、授權(quán)的選人與監(jiān)控、哪些可以授權(quán)而哪些不能、原則性與靈活性的平衡、允許部屬犯錯(cuò)誤、不要追求完美

　　案例研討：授權(quán)后越權(quán)的處理？

　　輔導(dǎo)與培育下屬（輔導(dǎo)結(jié)構(gòu)、培育下屬的結(jié)構(gòu)與方法、OJT方法、主動性的培養(yǎng)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的組織）

　　情景領(lǐng)導(dǎo)

　　案例研討：下屬犯錯(cuò)誤如何辦？部屬工作代理的處理？

　　第六單元    充分溝通，建立相互信任的氛圍

　　1、雙贏的溝通（雙贏的出發(fā)點(diǎn)：世界上永遠(yuǎn)都有第三條道路；雙贏的品格；體諒與勇氣的均衡；雙贏的關(guān)系；雙贏的協(xié)議）

　　2、有效果比有道理更重要：說自己想說的話，用別人喜歡聽的方式去說；外圓內(nèi)方，持經(jīng)達(dá)權(quán)；中性語言；緩沖處理；

　　3、情感移入式溝通：換位思考、情感移入、支持式溝通

　　4、贊美與批評的方法

　　5、向下溝通：11項(xiàng)基本原則、方法

　　6、向上溝通：11項(xiàng)基本原則；如何管理你的上司，如何推動你的上司？

　　7、平行溝通：與周邊部門溝通的基本原則與方法、如何推動周邊部門做事、說服的基本策略與方法

　　8、團(tuán)隊(duì)信任建立的基本原則與方法

　　9、溝通的修煉：自我心像、打破舒適區(qū)、人際關(guān)系拓展的方法、四心二意的基礎(chǔ)

　　10、重點(diǎn)案例研討：如何塑造一個(gè)精明強(qiáng)干的中層管理者形象？

　　第七單元   團(tuán)隊(duì)沖突的有效解決

　　沖突的起因、癥狀與種類

　　沖突的識別與解決

　　1）團(tuán)隊(duì)中沖突隱患測試

　　2）不同類型的沖突的解決之道

　　3）如何處理團(tuán)隊(duì)中的沖突：案例演練

　　在沖突中有效決策的實(shí)戰(zhàn)藝術(shù)

　　錄像觀摩研討：CZ錄像

　　第八單元   團(tuán)隊(duì)用人激勵(lì)藝術(shù)與組織氛圍營造

　　1、用好人是大的激勵(lì)：管理的白金法則

　　2、識人、選人、用人的原則與方法

　　3、性格測試現(xiàn)場練習(xí)：如何用好不同性格的人（40分鐘）

　　4、案例研討：三種主要特征的下屬如何管理？（悍將型、潤滑油型、老黃牛型）

　　5、視頻觀摩與研討：如何運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)力激勵(lì)自己的團(tuán)隊(duì)？

　　6、非物質(zhì)激勵(lì)方法在團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用

　　7、人員離職的征兆管理與留住有價(jià)值的員工

　　組織氣氛營造的6個(gè)維度以及測評方法（Q12）

王傳璐老師的其它課程