中層修煉 360度中層管理技能提升
中層修煉 360度中層管理技能提升詳細(xì)內(nèi)容
中層修煉 360度中層管理技能提升
**講 總論——中層管理者的定位及現(xiàn)狀
一、中層管理者的定位
?。ㄒ唬┲袑庸芾碚邽檎l(shuí)而生
?。ǘ┲袑庸芾碚叩拿?br />
1.四種錯(cuò)誤的角色定位
2.中層管理者應(yīng)有的四重角色
?。ㄈ┲袑庸芾碚叩姆?br />
1.三大職責(zé):承上啟下;承前啟后;承點(diǎn)啟面
2.三種境界:做經(jīng)理;坐經(jīng)理;作經(jīng)理
(四)中層管理者應(yīng)當(dāng)具有的素質(zhì)與技能
二、中層管理者的現(xiàn)狀
1.不主動(dòng)
2.不拒絕
3.不負(fù)責(zé)任
【案例】
第二講 自我管理——管理者必備的三項(xiàng)技能(對(duì)人、對(duì)事、對(duì)問(wèn)題)
一、有效溝通
?。ㄒ唬贤捌涮匦?br />
1.什么是溝通
2.溝通的特性:雙向性
(二)溝通的種類(lèi)及形式
一種模式:三分法思考
二種能力:表達(dá)力和理解力
三種境界:容忍(寬度)、忍耐(長(zhǎng)度)、忍讓(高度)
四種風(fēng)格:紅、黃、藍(lán)、綠
五個(gè)步驟:看、問(wèn)、聽(tīng)、思、說(shuō)
六字秘訣:主動(dòng)、及時(shí)、利他
【游戲互動(dòng)】
【案例】
二、時(shí)間管理
?。ㄒ唬槭裁纯偸敲Γㄓ腥N可能)
?。ǘ┮?*
?。ㄈ└咝У厣钤诘诙笙?br />
1.目標(biāo)導(dǎo)向
2.價(jià)值導(dǎo)向
3.合理授權(quán)
三、發(fā)掘問(wèn)題與解決問(wèn)題
?。ㄒ唬┌l(fā)掘問(wèn)題:把問(wèn)題看作成一座冰山
?。ǘ┓治龇椒?br />
1.柏拉圖法
2.因果圖法
3.5W2H法
4.頭腦風(fēng)暴法
5. SWOT分析法
(三)處理方法:解決-兼顧-合理
1. PDCA管理循環(huán)
2. 甘特圖
第三講 向上管理——如何與上司相處(前、后、左右)
一、在上司面前
?。ㄒ唬┥纤究偸菍?duì)的
1.顧及上司顏面
2.合理堅(jiān)持,圓滿溝通
3.不能讓上司道歉
1) 被上司錯(cuò)怪的兩種情況:
A.有意識(shí)地錯(cuò)怪
B.無(wú)意識(shí)錯(cuò)怪
【案例】
2) 上司錯(cuò)怪下屬的糾正辦法
?。ǘ┲鲃?dòng)向上司請(qǐng)示匯報(bào)
1.不可不請(qǐng)示,不可亂請(qǐng)示
2.請(qǐng)上司做選擇題
【案例】
二、在上司背后
?。ㄒ唬┎蛔h論上司的是非
1.長(zhǎng)幼有序是組織力量的保證
2.上司是自己大的客戶
3.隱藏私人關(guān)系
【案例】
?。ǘ┆?dú)立承擔(dān)責(zé)任
1.比上司多想一點(diǎn)
2.重視結(jié)果
3.不重復(fù)犯錯(cuò)
【案例】
三、在上司左右
(一)不搶上司的風(fēng)頭
1.切忌熟不拘禮
2.回避不該出現(xiàn)的場(chǎng)合
3.切忌盲目表現(xiàn)
4.不可表現(xiàn)得比上司更聰明
5.不與上司搶功勞
【案例】
?。ǘ┳屔纤境t臉
1.不可都做好人
2.不可都做壞人
3.紅臉會(huì)保護(hù)黑臉
【案例】
(三)敏感于上司的立場(chǎng)
1.努力理解上司意圖
2.用適當(dāng)?shù)姆绞椒从超F(xiàn)實(shí)
3.避免講不合時(shí)宜的話
【案例】
附:讓上司賞識(shí)的20個(gè)細(xì)節(jié)
案例討論
1.案例
2.討論和分析
第四講 橫向管理——如何與同僚相處
一、橫向管理的難點(diǎn)及對(duì)策
?。ㄒ唬M向管理的難點(diǎn)
1.沒(méi)有強(qiáng)制性
2.背后揭短
3.不主動(dòng)溝通
【案例】
?。ǘ┲卫頇M向管理難的對(duì)策
1.強(qiáng)化內(nèi)部客戶鏈
2.找當(dāng)事人溝通
3.主動(dòng)溝通,避免猜疑
二、與同僚相處的三個(gè)原則
1.面子**,道理第二
2.高標(biāo)做事,低調(diào)做人
3.顧全大局,團(tuán)隊(duì)為王
【案例】
三、博得同僚好感的五個(gè)建議
1.彼此尊重,從我做起
2.保持距離
3.不要以自我為中心
4.培養(yǎng)親和力(溝通能力+包容能力)
5.懂得分享成績(jī),勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任
案例討論:別的經(jīng)理不買(mǎi)我的賬,怎么辦
1.討論和分析
2.建議
第五講 向下管理——如何帶領(lǐng)下屬取得好業(yè)績(jī)
一、如何選人、育人
?。ㄒ唬Q定下屬業(yè)績(jī)的要素
(二)員工隊(duì)伍中的四類(lèi)人:人財(cái)、人才、人材、人裁
?。ㄈB(tài)度比能力更重要
(四)四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格:指揮型、督導(dǎo)型、協(xié)助型、授權(quán)型
(五)怎樣做教練式經(jīng)理
1.嫡系部隊(duì)是培養(yǎng)出來(lái)的
2.教練式經(jīng)理的程序(做好三個(gè)步驟)
3.快樂(lè)的進(jìn)化與痛苦的進(jìn)化
二、目標(biāo)管理是關(guān)鍵
(一)目標(biāo)與成功的關(guān)系(目標(biāo)一要有,二要對(duì))
?。ǘ┰O(shè)置目標(biāo)的SMART原則
(二)目標(biāo)考核的因素:考核周期、考核指標(biāo)、考核公開(kāi)、考核的責(zé)任追究、考核形式
?。ㄈ┠繕?biāo)管理的流程
三、用人、留人的車(chē)輪哲學(xué)
?。ㄒ唬┲匾曋贫裙芾怼?jiǎng)傂缘姆?br />
1.制度要合理實(shí)用
2.制度要有剛性
?。ǘ┘?lì)下屬的工作熱情——柔性的情
1.用人就是為人服務(wù)
2.簡(jiǎn)化上下級(jí)關(guān)系
3.重視激勵(lì),慎重批評(píng)
?。ㄈ?shí)現(xiàn)大的工作績(jī)效
1.用人之所長(zhǎng)
2.推行新的政策
3.負(fù)陰抱陽(yáng),剛?cè)岵?jì)——注意情理法的平衡
案例討論
1.案例
2.討論和分析
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