后80和90后員工管理

  培訓(xùn)講師:崔翔

講師背景:
崔老師背景介紹:崔翔,康納爾大學(xué)碩士和北伊利諾斯州立大學(xué)政治科學(xué)系博士。崔翔,籍貫山東萊陽,1976-1981在北空服役,1986年北大畢業(yè),1986-1991在國務(wù)院直屬中國現(xiàn)代國際關(guān)系研究所擔(dān)任助理研究員,為中央各部委提供國際關(guān)系研究方 詳細(xì)>>

崔翔
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后80和90后員工管理詳細(xì)內(nèi)容

后80和90后員工管理
  **篇:是什么影響人的行為?
  1、人性;
  2、需求、欲望;
  3、價(jià)值觀;
  4、環(huán)境;
  5、激勵(lì)水平和程度。
  精品視頻賞析:人性善惡懸于一念
  第二篇、管理的進(jìn)步人性的假設(shè)
  1、情境管理:對象改變則管理方式必須改變
  2、管理的“人性假設(shè)”;
  3、辯證的認(rèn)識三種典型的人性假設(shè);
  4、對后80和90后的管理需要建立正確的人性假設(shè)。
  精品案例分享:摩登時(shí)代
  第三篇、正確認(rèn)識后80、和90后
  1、后80和90后成長的社會環(huán)境;
  2、后80和90后的價(jià)值觀;
  3、后80和90后的需求;
  4、后80和90后的性格、個(gè)性、態(tài)度和行為方式。
  精品案例:三代人的對比
  第四篇、有效引領(lǐng)后80和90后----成為柔性化基層管理
  1、員工的滿意度和流失率和誰關(guān)系大?
  2、時(shí)代需要柔性化的管理者;
  3、柔性化管理者的六大自我修煉;
  4、柔性管理的十大行事原則。
  精品案例討論:從小Z的離去看他的組長功過
  第五篇、有效引領(lǐng)后80和90后----日常管理
  1、從單純管事轉(zhuǎn)變到既管事,又理人;
  2、建立參與型、互動(dòng)型、親情型的班組管理文化;
  3、從外控式管理過渡到內(nèi)引式管理;
  4、建立公平感;
  5、關(guān)注員工的需求。
  6、對后80和90后日常管理13招
  第六篇、有效引領(lǐng)后80和90后----柔性溝通和激勵(lì)技巧
  1、溝通模式;
  2、如何提升溝通技巧;
  3、如何營造良好的整體溝通氛圍;
  4、善用同理心溝通歸順人心;
  5、激勵(lì)的基本原理;
  6、十大激勵(lì)員工的技巧。
  精彩視頻賞析 潤物無聲、感人至深的溝通
  精彩案例賞析 不花前卻令人永生難忘的激勵(lì)
  總結(jié)、交流、答疑

 

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案例討論:職業(yè)道德提升的案例介紹一、什么是職業(yè)道德?是指從事一定職業(yè)勞動(dòng)的人們,在特定的工作和勞動(dòng)中以其內(nèi)心信念和特殊社會手段來維系的,以善惡進(jìn)行評價(jià)的心理意識、行為原則和行為規(guī)范的總和,它是人們在從事職業(yè)的過程中形成的一種內(nèi)在的、非強(qiáng)制性的約束機(jī)制。1.職業(yè)道德的定義2.提升職業(yè)道德對企業(yè)的意義3.提升職業(yè)道德對個(gè)人成長的意義4.學(xué)會做人和做事?5.職業(yè)道

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《職業(yè)素質(zhì)提升》授課大綱:第一單元、職業(yè)心態(tài)提升1.什么是職業(yè)心態(tài)?2.提升職業(yè)心態(tài)的重要性。3.個(gè)人事業(yè)能否成功,不在乎你的才華,最重要的是您的態(tài)度。4.態(tài)度決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。5.想改變自己的命運(yùn)要從改變自己的態(tài)度開始。6.什么樣的心態(tài)將決定我們什么樣的生活。7.唯有心態(tài)解決了,你才會感覺到生活與工作的快樂。8.職場上所必

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新員工培訓(xùn)第1部分 公司介紹1.企業(yè)的目的是什么2.本公司的經(jīng)營理念與歷史3.公司的組織機(jī)構(gòu)4.各部門的工作和功能介紹5.公司產(chǎn)品的基本知識6.公司利益和員工行為準(zhǔn)則第2部分 商業(yè)基礎(chǔ)禮儀1.修飾外表、體現(xiàn)精神面貌的重點(diǎn)2.上班、下班時(shí)的規(guī)則3.問候、措詞的基本禮節(jié)4.了解工作流程5.致力于工作的態(tài)度6.訪問的應(yīng)對方式7.拜訪的規(guī)則8.電話的打法、應(yīng)對法9.

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《問題解決和決策》課程收益:←解決問題時(shí),您將擁有10多種不同的討論問題和解決問題的技巧。←您解決問題的方法將富有新意、卓有成效。←您無須苦思苦想、絞盡腦汁就能選出最佳解決方法。←您將得心應(yīng)手地與上級主管表達(dá)出你的概念或一些想法。←您將善用確鑿的數(shù)據(jù)去說服別人同意您對問題的看法。培訓(xùn)方式:課程講解←詳細(xì)介紹一些應(yīng)注意的情境,以使學(xué)員知道何時(shí)需要采取特殊的解決

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《項(xiàng)目管理》目標(biāo)學(xué)員:即將從事各類項(xiàng)目管理的項(xiàng)目經(jīng)理以及即將參與項(xiàng)目管理的員工。教學(xué)時(shí)間:1-2天。教學(xué)目標(biāo):完成本課程后,學(xué)員將能夠:1.確認(rèn)項(xiàng)目管理的各個(gè)階段和過程。2.了解項(xiàng)目管理的要求及其管理原理。3.確定項(xiàng)目需求、階段目標(biāo)以及最終目標(biāo)。4.使用正確的工具來控制項(xiàng)目進(jìn)展,提高項(xiàng)目考核的綜合能力。5.學(xué)會協(xié)調(diào)項(xiàng)目的方法、工具、案例,發(fā)揮管理的潛力,做一

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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