高效能組織溝通與協(xié)調(diào)
高效能組織溝通與協(xié)調(diào)詳細(xì)內(nèi)容
高效能組織溝通與協(xié)調(diào)
? 開端溝通影響力
? 講師自我介紹
? 課程簡(jiǎn)介分組
? 溝通與團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的關(guān)系
? 認(rèn)識(shí)溝**程模式
? 跨越溝通的障礙
? 常見溝通障礙
? 外在因素
? 內(nèi)在因素
? 引出有效溝通的前提
? 問題發(fā)掘與引導(dǎo)
? 有效表達(dá)的技巧
? 案例研討
? 有效表達(dá)的原則
? 如何增進(jìn)說服力
? 練習(xí)
? 有效溝通的技巧
? 傾訴影響力與練習(xí)
? 肢體語言的應(yīng)用,示范
? 認(rèn)識(shí)溝通三內(nèi)涵
? 有效溝通的方法
? 單向雙向溝通活動(dòng)
? 組織內(nèi)的溝通
? 如何與上司溝通
? 如何與部署溝通
? 跨部門溝通與協(xié)調(diào)
? 跨部門常見的溝通問題
? 跨部門溝通協(xié)調(diào)要領(lǐng)
? 溝通語法(匡正)修正練習(xí)
? 因應(yīng)不同風(fēng)格類型的溝通
? 學(xué)員人際風(fēng)格檢視
? 人際風(fēng)格類型說明
? 不同風(fēng)格的優(yōu)弱點(diǎn)
? 因人而宜的溝通因應(yīng)之道
? 溝通練習(xí)
? 因應(yīng)不同風(fēng)格對(duì)象之溝通練習(xí)
? 總結(jié)
吳定富老師的其它課程
企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)TTT 01.01
1.1培訓(xùn)師培訓(xùn)課程結(jié)構(gòu): 認(rèn)識(shí)培訓(xùn);課程設(shè)計(jì);有效呈現(xiàn);自如控場(chǎng);課程問答 道——認(rèn)識(shí)培訓(xùn)師 2.1什么是培訓(xùn)師? 2.2培訓(xùn)師職業(yè)的來歷 2.3培訓(xùn)與教育的區(qū)別,培訓(xùn)師與教師的區(qū)別 2.4成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn) 法——培訓(xùn)課程設(shè)計(jì) 3.1課程設(shè)計(jì) 3.2培訓(xùn)需求分析 3.3課程大綱 3.4演示文檔 3.5講師手冊(cè) 3.6分發(fā)材料
講師:吳定富詳情
理解整個(gè)公司運(yùn)作體系、工作流程的必要環(huán)節(jié) 提高與部門內(nèi)部以及其他部門同事合作完成項(xiàng)目的能力 磨合部門間的價(jià)值觀差異并保持信息暢通 HR管理系統(tǒng)與直線經(jīng)理的職責(zé) 非HR經(jīng)理必知的人財(cái)招、育、用、留技巧 時(shí)時(shí)更新、優(yōu)化、精簡(jiǎn)組織結(jié)構(gòu)及工作流程 尋求分工與協(xié)作的平衡,建立內(nèi)部協(xié)作機(jī)制 建立富有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬體系 績(jī)效管理與員工激勵(lì)策略 體驗(yàn)溝通
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幸福心理:管理者自我管理 01.01
一、探討幸?! 槭裁匆腋! £P(guān)注生活的積極面 幸福的四個(gè)目標(biāo) 發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì) 你相信、確信的東西會(huì)自我實(shí)現(xiàn) 二、什么是悲觀,什么是樂觀 悲觀者與樂觀者的畫像 想法決定悲喜人生 樂觀奠定成功的事業(yè) 樂觀的身體不生病 樂活人生的ABC 三、如何與壞情緒相處 征服挫折 熊熊燃燒的憤怒 日夜煎熬的焦慮 黑暗無力的抑郁 維護(hù)自
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營(yíng)銷管理的執(zhí)行力 01.01
如何提升管理執(zhí)行力? 管理執(zhí)行與經(jīng)營(yíng)執(zhí)行力有什么區(qū)別? 什么是營(yíng)銷管理執(zhí)行? 營(yíng)銷管理執(zhí)行力有哪些特點(diǎn)? 營(yíng)銷管理執(zhí)行需要哪些資源? 如何提升營(yíng)銷管理執(zhí)行力? 新形勢(shì)下營(yíng)銷管理執(zhí)行應(yīng)該注意哪些問題? 我們的營(yíng)銷管理需要做什么事? 我們的營(yíng)銷管理資源是如何組織的? 我們的營(yíng)銷管理過程中出現(xiàn)了什么問題? 我們的營(yíng)銷管理執(zhí)行問題應(yīng)該如何解決
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