人事構(gòu)建與理念創(chuàng)新

  培訓(xùn)講師:趙國慶

講師背景:
行遠(yuǎn)顧問高級(jí)簽約講師加拿大國際企業(yè)管理研修班碩士中國科技大學(xué)MBA導(dǎo)師安徽工程科技學(xué)院教授《蕪湖電視臺(tái)》新聞評(píng)論員先后兼任長(zhǎng)航集團(tuán)蕪湖貨運(yùn)公司、中坤集團(tuán)公司(外貿(mào)企業(yè))、中房集團(tuán)蕪湖公司、恒鑫集團(tuán)、百年公司、常裕棉業(yè)、蕪湖物質(zhì)大廈賓館等企業(yè) 詳細(xì)>>

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人事構(gòu)建與理念創(chuàng)新詳細(xì)內(nèi)容

人事構(gòu)建與理念創(chuàng)新

  **講人事診斷與組織發(fā)動(dòng)

  一問題提出

 ?。ㄒ唬┤耸略\斷

 ?。ǘ┤耸掳l(fā)動(dòng)

  1、讓中層干部動(dòng)起來

  2、員工與企業(yè)的關(guān)系定位?

  3、正確的理念導(dǎo)入

  4、理解、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖

  二怎么發(fā)動(dòng)

 ?。ㄒ唬┤耸滤伎?/P>

  1、人事工作系統(tǒng)性、有效性怎么提高?

  2、人事是什么?

  3、職工和企業(yè)――誰是主人?

 ?。ǘ┦袌?chǎng)條件下的人事關(guān)系定位

  1什么是人事?

  2人事問題的本質(zhì)

  3勞動(dòng)(人事)關(guān)系的本質(zhì)

  4勞動(dòng)關(guān)系的自然產(chǎn)生:

 ?。ㄈ┦袌?chǎng)條件下勞動(dòng)關(guān)系的基本定位

  第二講、專業(yè)、更加專業(yè)

  1解決復(fù)雜的人事問題

  2問題怎么去落實(shí)、解決?

  3項(xiàng)目總體結(jié)構(gòu)

  4關(guān)心我們身邊的人事問題!

  ★身份和勞動(dòng)貢獻(xiàn)哪個(gè)決定分配?

  第三講人事經(jīng)理的管人用人理念

  1、做陽光人―學(xué)會(huì) “陽光思維”

  2、用人的高法則――“適合才是好的”

  3、絕不滿足于勤奮

  4、和同行商榷一種思想方法

  5、做個(gè)“表揚(yáng)家”

  6、表揚(yáng)是一門藝術(shù),!

  7、做建設(shè)性領(lǐng)導(dǎo)

  8、制度優(yōu)先

  7、關(guān)鍵崗位用人,要堅(jiān)持

  9“用人之長(zhǎng),避人之短”

  10、發(fā)展是硬道理

  11、找人一日、用人一生

  12職業(yè)生涯設(shè)計(jì)專題

  第四講構(gòu)建人事制度的整體性思考

  一、人事改革之前的思考

 ?。ㄒ唬⑷耸赂母锉仨殘?jiān)持

 ?。ǘ┙⑾到y(tǒng)的工作思路

  (三)、要全面考慮“政策的、社會(huì)的”等其他非技術(shù)因素

  二、企事業(yè)單位人力資源制度建設(shè)的一般步驟

  **步、分析公司戰(zhàn)略思想

  第二步、分析確定公司業(yè)務(wù)流程

  第三步、部門職能與部門業(yè)務(wù)流程

  第四步、組織診斷與設(shè)計(jì)改良

  第五步、崗位梳理

  ★階段成果

  1、公司發(fā)展戰(zhàn)略(概念、定位)

  2、公司核心業(yè)務(wù)流程

  3、部門核心業(yè)務(wù)(職責(zé))定位及其流程

  4、崗位脈絡(luò)圖

  5、組織機(jī)構(gòu)圖

  第六步、定編、定員

  (一)傳統(tǒng)的勞動(dòng)定額定員方法

 ?。ǘC(jī)關(guān)管理崗位的定員方法

  成果:崗位定員手冊(cè)

  第七步、崗位分析(職位描述)

 ?。ㄒ唬槭裁匆M(jìn)行職位描述?

 ?。ǘ┞毼幻枋龅墓ぷ髟瓌t及工作程序

  第八步、崗位評(píng)價(jià)

  第九步、崗位競(jìng)聘制度建設(shè)

  第十步、工資標(biāo)準(zhǔn)測(cè)算

  第十一步、個(gè)人職能評(píng)價(jià)、套級(jí)

  第十二步、設(shè)計(jì)工資制度

  第十三步、建立配套的考核制度

  第十四步、審查、**有關(guān)人事勞動(dòng)改革的各種制度

  第五講關(guān)于考核理念

  與考核方法應(yīng)用

  一、關(guān)于考核問題的若干思考

  (一)為什么要考核?

 ?。ǘ╆P(guān)于“末位淘汰”的理性思考?

  ★舉例:某高等學(xué)校案例分析

 ?。ㄈ╆P(guān)于“量化考核”問題

  (四)關(guān)于“德、能、勤、績(jī)、廉”的思考?

 ?。ㄎ澹徫槐憩F(xiàn)應(yīng)該成為考核的中心

 ?。┛?jī)效考核方法

 ?。ㄆ撸┙㈥柟鈾C(jī)制

  二、建立“主任―員工”間的輔導(dǎo)式績(jī)效管理制度

  1輔導(dǎo)的一般的管理方式

  2企業(yè)薪酬制度設(shè)計(jì)研究

 

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  打造卓越執(zhí)行力培訓(xùn)  一、前言:執(zhí)行沒有借口  ●為什么說執(zhí)行力是企業(yè)成敗的重要因素?  ●小案例:『你想讓上帝給我們多少東西?……』  ●一次典型的企業(yè)內(nèi)洗腦行動(dòng)  打造卓越執(zhí)行力培訓(xùn)  二、執(zhí)行力,先解決60分的問題  1、執(zhí)行力,從制度建設(shè)開始  ●從”有法可依”到”執(zhí)法必嚴(yán)”  ●研討:”有漏洞就一定會(huì)有鉆漏洞的人”  ●案例:遠(yuǎn)大-制度才是決定

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  新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力——?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化管理  創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化管理一:新經(jīng)濟(jì)時(shí)代呼喚新的企業(yè)文化  1、學(xué)習(xí)型組織產(chǎn)生的背景2、新經(jīng)濟(jì)時(shí)代呼喚新的企業(yè)文化  3、知識(shí)社會(huì)與物質(zhì)社會(huì)的不同4、傳統(tǒng)企業(yè)與現(xiàn)代企業(yè)  創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化管理二:建立新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的企業(yè)文化  1、什么是學(xué)習(xí)型組織2、什么是文化  3、什么是企業(yè)文化4、什么是新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的企業(yè)文化

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