中層管理者高效執(zhí)行力提升

  培訓(xùn)講師：趙國慶

講師背景：
行遠顧問高級簽約講師加拿大國際企業(yè)管理研修班碩士中國科技大學MBA導(dǎo)師安徽工程科技學院教授《蕪湖電視臺》新聞評論員先后兼任長航集團蕪湖貨運公司、中坤集團公司（外貿(mào)企業(yè)）、中房集團蕪湖公司、恒鑫集團、百年公司、常裕棉業(yè)、蕪湖物質(zhì)大廈賓館等企業(yè) 詳細>>

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中層管理者高效執(zhí)行力提升詳細內(nèi)容

中層管理者高效執(zhí)行力提升

中層管理者高效執(zhí)行力提升

培訓(xùn)對象：
中高層管理人員、各個部門調(diào)崗人員、在崗平臺工作組成員、其他工作人員
課程類別：
企業(yè)管理
培訓(xùn)形式：
演講，問題討論，實戰(zhàn)案例分析與小組討論、演練結(jié)合。
培訓(xùn)目的：
提升職業(yè)經(jīng)理執(zhí)行能力，全方位達成目標；
強化領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，促進團隊建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)；
改變行為模式，增強執(zhí)行能力，全面提升管理干部素質(zhì)。
課程綱要：
成功的企業(yè)，20%靠策略，80%靠企業(yè)各層管理者的執(zhí)行力。執(zhí)行，是現(xiàn)代既定目標的具體過程，而執(zhí)行力是完成執(zhí)行的手段和能力。
開 篇  了解執(zhí)行力
引子案例：農(nóng)夫的故事
一、什么是執(zhí)行力？
二、執(zhí)行力的構(gòu)成要素
1、制定可執(zhí)行的戰(zhàn)略                    
 2、建立有效的工作計劃
3、構(gòu)建合理的組織結(jié)構(gòu)
4、建立人才保障體系                   
 5、進行有效地控制
6、培育組織的執(zhí)行力
案例：羅蘭.貝格方法
三、執(zhí)行力低下的通常表現(xiàn)
1、“口號管理”                       
 2、接線式流程                          
 3、辦公室政治
4、“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”
 5、樣版制止
 6、心情式管理                       
 案例：IBM信用公司如何為客戶服務(wù)
**篇  執(zhí)行的基礎(chǔ)要素——正確的心態(tài)
心態(tài)是影響行為的首要因素，是人的心理活動外化為實踐活動的動力源。管理學上的一句話人人皆知：“態(tài)度決定一切”。其實，人與人之間往往只有很小的差距，但這種很小的差異卻往往造成巨大的差異，這種小的差異就是態(tài)度的積極或消極，巨大差異則是成功或失敗?！笆澜缟蠜]有一件偉大的事情不是由于熱誠而成功的”。
本單元的目標：從健康的執(zhí)行心態(tài)出發(fā)——態(tài)度決定一切，使學員從自身出發(fā)，正確的面對難題，盡可能努力去完成上級的命令！
單元要點：
一、敢于面對問題
1、問題無所不在                         
 2、態(tài)度決定一切                        
 3、凡事找自己的原因
4、目標分解的SMART原則
5、實現(xiàn)成功的D要素
案例：沒有選擇的選擇
跳蚤的故事
二、探詢問題的結(jié)癥所在
1、“問題”的分類
* 態(tài)度類問題
* 技能類問題
 * 配合類問題
2、衡量問題的三步驟
3、分析問題的“5W1H”規(guī)則
案例：商人黎治斐的上海遭遇
三、現(xiàn)場實戰(zhàn)演練
第二篇  執(zhí)行的首要因素——良好的內(nèi)部溝通
管理上有一個知名的雙70%，即經(jīng)理人70%以上的時間用在了溝通上，如開會、談判、指示、評估?？墒牵ぷ髦械?0%以上的障礙都是在溝通中產(chǎn)生的，一個溝通不好的經(jīng)理人，如何領(lǐng)導(dǎo)好他的團隊？
本單元目標：掌握正確的溝通技巧并且能夠在工作中靈活運用解決相關(guān)問題，改善人際關(guān)系令企業(yè)組織內(nèi)部形成良好工作氛圍。
單元要點：
一、企業(yè)內(nèi)部良好溝通的前提
1、分工要具體
2、職責要分明
二、企業(yè)內(nèi)部溝通要領(lǐng)
1、尊重伙伴才能被他們尊重
2、企業(yè)內(nèi)部各階層溝通要領(lǐng)
* 上行溝通
 * 下行溝通
 * 平行溝通
三、企業(yè)內(nèi)部順暢交流十要素
四、內(nèi)部溝通的環(huán)節(jié)
五、內(nèi)部溝通的效果
六、了解企業(yè)內(nèi)各層次成員的要求
* 馬斯洛需要層次理論的基本要素
* 需要層次理論的管理應(yīng)用
* 需要理論的延伸——成就需要
案例：飛龍集團姜總的“罵人訓(xùn)令”
七、內(nèi)部溝通演練
第三篇  執(zhí)行的關(guān)鍵點——尋求解決問題方案
本單元目標：掌握分析問題的方法，增強創(chuàng)意解決問題的能力
單元要點：
一、正確的角色定位
1、作為下屬常見的四種錯位：
* 錯位成“民意代表”
 * 錯位成“領(lǐng)主”
 * 向上錯位
 * 錯位成自然人
2、作為上司常見的角色問題：
* 向下錯位成業(yè)務(wù)或技術(shù)員
* 錯位成老好人   
 * 錯位成官僚   
 * 個性化管理的錯位
二、管理的“三效原則”
1、有效果比有道理更重要
2、有效率比有效果更重要    
 3、有效益比有效率更重要



              
 
			  

              

              
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 　　中層領(lǐng)導(dǎo)力提升一、角色認知　　1、職業(yè)經(jīng)理是具有職業(yè)素養(yǎng)的經(jīng)理　　2、作為下屬的職業(yè)經(jīng)理　　3、作為上司的職業(yè)經(jīng)理　　4、作為同事的職業(yè)經(jīng)理　　中層領(lǐng)導(dǎo)力提升二、時間管理　　1、時間的真諦　　2、對時間管理的認識　　3、第四代時間管理　　4、時間管理的心態(tài)　　5、時間管理的規(guī)劃　　6、時間管理的規(guī)則　　7、浪費時間的外在因素的解決方法　　8、浪費時間的內(nèi)

                  
 講師：趙國慶詳情 

                

                

                  

                

              

                
                
                

                  
 　　打造卓越執(zhí)行力培訓(xùn)　　一、前言：執(zhí)行沒有借口　　●為什么說執(zhí)行力是企業(yè)成敗的重要因素？　　●小案例：『你想讓上帝給我們多少東西？……』　　●一次典型的企業(yè)內(nèi)洗腦行動　　打造卓越執(zhí)行力培訓(xùn)　　二、執(zhí)行力，先解決60分的問題　　1、執(zhí)行力，從制度建設(shè)開始　　●從”有法可依”到”執(zhí)法必嚴”　　●研討：”有漏洞就一定會有鉆漏洞的人”　　●案例：遠大-制度才是決定

                  
 講師：趙國慶詳情 

                

                

                  

                

              

                
                
                

                  
 　　新經(jīng)濟時代的領(lǐng)導(dǎo)力——創(chuàng)建學習型企業(yè)文化管理　　創(chuàng)建學習型企業(yè)文化管理一：新經(jīng)濟時代呼喚新的企業(yè)文化　　1、學習型組織產(chǎn)生的背景2、新經(jīng)濟時代呼喚新的企業(yè)文化　　3、知識社會與物質(zhì)社會的不同4、傳統(tǒng)企業(yè)與現(xiàn)代企業(yè)　　創(chuàng)建學習型企業(yè)文化管理二：建立新經(jīng)濟時代的企業(yè)文化　　1、什么是學習型組織2、什么是文化　　3、什么是企業(yè)文化4、什么是新經(jīng)濟時代的企業(yè)文化

                  
 講師：趙國慶詳情 

                

                

                  

                

              

                
                
                

                  
 　　如何提高執(zhí)行力之一、決定成敗的三要素　　如何提高執(zhí)行力之二、執(zhí)行力的定義　　如何提高執(zhí)行力之三、執(zhí)行者應(yīng)具備的心態(tài)　　如何提高執(zhí)行力之四、執(zhí)行者的十二大特點　　如何提高執(zhí)行力之五、團隊執(zhí)行三忌　　如何提高執(zhí)行力之六、執(zhí)行力強的組織的三個特點　　如何提高執(zhí)行力之七、執(zhí)行的四大保障　　如何提高執(zhí)行力之八、團隊執(zhí)行七大步驟　　如何提高執(zhí)行力之九、執(zhí)行力不強的八

                  
 講師：趙國慶詳情 

                

                

                  

                

              

                
                
                

                  
 　　講人事診斷與組織發(fā)動　　一問題提出　　（一）人事診斷　?。ǘ┤耸掳l(fā)動　　1、讓中層干部動起來　　2、員工與企業(yè)的關(guān)系定位？　　3、正確的理念導(dǎo)入　　4、理解、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖　　二怎么發(fā)動　　（一）人事思考　　1、人事工作系統(tǒng)性、有效性怎么提高？　　2、人事是什么？　　3、職工和企業(yè)――誰是主人？　?。ǘ┦袌鰲l件下的人事關(guān)系定位　　1什么是人事？　

                  
 講師：趙國慶詳情 

                

                

                  

                

              

                
                
                

                  
 　　出色經(jīng)理人項技能：經(jīng)理人的自我管理　　1)管理者與骨干員工的區(qū)別　　2)經(jīng)理人的素養(yǎng)與才能的要求　　3)成功經(jīng)理的職責檢查　　4)經(jīng)理人首先管理好自己才能更好的管理他人　　5)經(jīng)理人的角色認知　　6)出色經(jīng)理的4種角色　　出色經(jīng)理人第二項技能：團隊建設(shè)技能　　1)優(yōu)秀的團隊的特點　　2)建設(shè)團隊的5大要素　　3)游戲：團隊合作完成任務(wù)的條件　　4)高效團

                  
 講師：趙國慶詳情 

                

                

                  

                

              
			  
               
              
            
          
        
      
       
       
    
  

 




  
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