優(yōu)勢品牌營銷

  培訓(xùn)講師:孫路弘

講師背景:
孫路弘美國科特勒營銷集團(tuán)(KMG)中國區(qū)高級(jí)營銷顧問  現(xiàn)為美國培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(huì)(ASTD)資深會(huì)員,美國科特勒營銷集團(tuán)中國區(qū)高級(jí)營銷顧問。他接受過西方現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)教育,獲得澳大利亞格力菲斯大學(xué)信息系統(tǒng)碩士學(xué)位。  身為營銷及銷售行為專家,孫老師 詳細(xì)>>

孫路弘
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優(yōu)勢品牌營銷詳細(xì)內(nèi)容

優(yōu)勢品牌營銷
課程大綱:

◆模塊一 品牌致勝品牌營銷基礎(chǔ)術(shù)語
1品牌定義及屬性
2品牌形象
3品牌識(shí)別
4品牌定位
√相關(guān)概念的實(shí)際應(yīng)用 √明確競爭的位置
√尋求清洗的定位 √潛在客戶頭腦中的產(chǎn)品參數(shù)認(rèn)知

◆模塊二 品牌審視市場與競爭的視角
1產(chǎn)品差異化比較
2復(fù)調(diào)式社會(huì)特點(diǎn)
3波士頓產(chǎn)品市場發(fā)展象限
4中國市場認(rèn)知
√掌握不同文明對品牌的認(rèn)識(shí) √掌握建立品牌核心的要素
√明確產(chǎn)品的核心差異 √明確競爭的互動(dòng)不確定性
√識(shí)別潛在客戶重視的產(chǎn)品參數(shù)√繪制并建立品牌認(rèn)知圖

◆模塊三 品牌對比定位與差異化應(yīng)用
1品牌知覺圖、價(jià)值圖
2三類廣告對建立品牌的作用
3差異組合與消費(fèi)群轉(zhuǎn)移
4再定位與品牌詮釋
5目標(biāo)客戶與品牌匹配
√掌握制作品牌知覺圖、識(shí)別品牌價(jià)值圖√掌握確定品牌廣告的層次標(biāo)準(zhǔn)
√掌握確定品牌廣告的元素含義 √品牌的階段性推進(jìn)
√學(xué)會(huì)識(shí)別目標(biāo)客戶特征

◆模塊四 品牌組合多品牌應(yīng)用評(píng)估
1品牌泛化
2多品牌誤區(qū)
3品牌組合戰(zhàn)略
4品牌認(rèn)知變動(dòng)
5品牌管理風(fēng)險(xiǎn)與收益
√掌握多品牌方法,品牌傘的作用√控制多品牌危機(jī)
√掌握品牌擴(kuò)張的變量 √預(yù)測消費(fèi)者發(fā)展趨勢
√制訂建立多品牌策略的環(huán)節(jié)流程

◆模塊五 品牌致勝建立消費(fèi)者認(rèn)知
1消費(fèi)者行為的
2品牌融入過程的5w
3品牌作用效果的黃金分割
√掌握從消費(fèi)地點(diǎn)、時(shí)間和習(xí)慣入手的策略 √弱勢品牌挑戰(zhàn)強(qiáng)勢品牌的機(jī)會(huì)和策略
√機(jī)會(huì)的出現(xiàn)以及衡量

◆模塊六 多品牌策略品牌的三個(gè)代表
1品牌的共性與差異
2基本細(xì)分市場的防守
3市場延伸的進(jìn)攻策略
4品牌立體配合策略
5建立品牌核心與外延的發(fā)展過程
√相關(guān)概念的實(shí)際應(yīng)用練習(xí) √識(shí)別消費(fèi)者重視的參數(shù)練習(xí)
√確定消費(fèi)者心目中品牌核心√建立核心外延與消費(fèi)者認(rèn)知的相關(guān)性

◆模塊七 品牌稀釋預(yù)防與危機(jī)處理
1品牌稀釋的發(fā)生
2品牌轉(zhuǎn)移的變通
3品牌核心維護(hù)要訣
4細(xì)分市場的維護(hù)要訣
√衡量稀釋的原因 √持續(xù)挖掘品牌核心價(jià)值
√控制品牌核心的無限外延 √制訂品牌核心外延擴(kuò)展計(jì)劃和步驟

◆模塊八 品牌再生從屬性下手
1回憶品牌屬性
2考察消費(fèi)者屬性
3考察競爭屬性
4消費(fèi)者行為固化、轉(zhuǎn)移過程
√掌握產(chǎn)品屬性改造的認(rèn)知過程√掌握控制行為的影響因素
√應(yīng)用競爭屬性制訂品牌策略 √掌握品牌優(yōu)勢的固化流程

 

孫路弘老師的其它課程

  一、汽車銷售核心技巧  1、獲得主動(dòng)的銷售對話技巧:  溝通,變被動(dòng)地答為主導(dǎo)地講  2、有效傳遞汽車技術(shù)知識(shí)的技巧:  巧妙融入汽車技術(shù)的提問模式  3、有效快速了解潛在客戶動(dòng)機(jī)的訣竅:  關(guān)注客戶的問題,向客戶展示汽車的流程  4、加快客戶決策周期的三個(gè)模式:  成功客戶圖譜,客戶關(guān)系拓展,關(guān)注異議與細(xì)節(jié)  5、引導(dǎo)成交客戶推薦新客戶的技巧:  種子

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課程大綱:模塊一決定市場的七個(gè)關(guān)鍵原理:市場營銷的競爭環(huán)境案例討論:營銷總監(jiān)的困惑討論:30分鐘個(gè)人決策的三個(gè)關(guān)鍵原理有關(guān)交易形成的關(guān)鍵原理七個(gè)原理在市場競爭中的此消彼漲市場競爭的五力分布相關(guān)概念的實(shí)際應(yīng)用明確競爭的位置尋求清晰的營銷思路近距離認(rèn)識(shí)市場營銷動(dòng)態(tài)過程中的營銷力量模塊二市場營銷的11個(gè)基礎(chǔ)術(shù)語:從概念開始落實(shí)行動(dòng)案例分析:討論:30分鐘4P以及應(yīng)

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課程大綱:模塊一基本談判原理:案例研究以及談判初步分析30分鐘案例研究兩種類型的談判與之對應(yīng)的準(zhǔn)備流程談判的佳替代方案的準(zhǔn)備潛在談判空間分析描述兩種有效的談判總結(jié)談判的主要困難整理清晰的談判流程掌握替代方案的制訂透徹了解談判空間的意義和概念模塊二銷售談判技巧:學(xué)習(xí)正確的談判思路和方法30分鐘了解銷售中的異議有效防范異議判斷談判的時(shí)機(jī)識(shí)別談判的條件有效利用存在

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課程大綱:一、什么是競爭1、競爭的類型(五種類型)◆同行之間的競爭◆替代者之間的競爭◆與客戶的競爭◆與供應(yīng)商的競爭◆與新技術(shù)的競爭2、商業(yè)社會(huì)中獲得競爭優(yōu)勢的途徑◆人獲得競爭優(yōu)勢的途徑◆企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢的途徑3、競爭是連續(xù)的、循環(huán)往復(fù)的4、不同階段的企業(yè)競爭(四個(gè)階段)◆產(chǎn)品競爭階段◆市場競爭階段◆管理競爭階段◆人才競爭階段二、什么是核心競爭力(普拉哈拉德哈

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課程大綱:  模塊一中國市場現(xiàn)狀與競爭分析:市場意識(shí)  1、農(nóng)業(yè)文明,工業(yè)文明,信息化文明共存:如何擴(kuò)大自己的市場份額?向哪里擴(kuò)大?用什么方法擴(kuò)大?掌握不同市場的不同營銷方案的區(qū)別和作用  2、競爭的發(fā)展過渡,產(chǎn)品,營銷,管理,人。沒有技術(shù)如何競爭?人才不來應(yīng)該怎么辦?企業(yè)發(fā)展以后如何提升管理水平?掌握競爭過程的主要策略意圖  3、有效應(yīng)對市場的變化,市場會(huì)

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課程大綱:講義注意控制通訊設(shè)備模塊一銷售場合的管理:以物體為主,工具支持討論:30分鐘樣品,展示品產(chǎn)品手冊,各種招貼業(yè)務(wù)洽談地點(diǎn)的選擇動(dòng)態(tài)客戶評(píng)價(jià)客戶采購流程圖大客戶拜訪前提標(biāo)準(zhǔn)展示流程和內(nèi)容客戶導(dǎo)向的產(chǎn)品說明書的規(guī)范洽談地點(diǎn)以及方式客戶價(jià)值權(quán)衡分析客戶采購流程匹配大客戶訪問準(zhǔn)備模塊二人員管理:以工作流程為主,測量支持討論:30分鐘確立目標(biāo)的作用接待客戶流程

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課程大綱:  一、大客戶類型與銷售對策  三種類型的大客戶  與之對應(yīng)的銷售流程  與之對應(yīng)的銷售隊(duì)伍再造  二、大客戶銷售談判中的主要問題  談判的時(shí)機(jī)控制  談判的四個(gè)策略與實(shí)施  三、大客戶組織結(jié)構(gòu)與采購決策分析  組織采購的主要角色的作用  銷售陷入僵局時(shí)的對策  “救援”人員的知名以及影響  四、透徹大客戶采購象限  采購商如何看待供應(yīng)商  大客戶

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課程大綱:一.理解你的客戶:1、大客戶是如何做采購決策的?——認(rèn)識(shí)客戶的購買行為周期目的:認(rèn)識(shí)在客戶不同采購階段的不同銷售策略工具一:客戶采購流程模型不同采購階段的我方銷售策略對比圖練習(xí)一:認(rèn)識(shí)自身客戶的通用采購流程2、理解大客戶組織結(jié)構(gòu)與動(dòng)態(tài)分布目的:洞察客戶組織從而提高關(guān)系管理能力,找到客戶內(nèi)部洞察采購關(guān)鍵,能夠?yàn)槲覀兲峁┱_指引的人發(fā)展深入關(guān)系工具二:

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一、什么是競爭1、競爭的類型(五種類型)同行之間的競爭替代者之間的競爭與客戶的競爭與供應(yīng)商的競爭與新技術(shù)的競爭2、商業(yè)社會(huì)中獲得競爭優(yōu)勢的途徑人獲得競爭優(yōu)勢的途徑企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢的途徑3、競爭是連續(xù)的、循環(huán)往復(fù)的4、不同階段的企業(yè)競爭(四個(gè)階段)產(chǎn)品競爭階段市場競爭階段管理競爭階段人才競爭階段二、什么是核心競爭力(普拉哈拉德哈默的三個(gè)結(jié)論)1、核心競爭力的表

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核心概念和綱要模塊一理性銷售策略以及應(yīng)用訓(xùn)練模塊二感性銷售策略以及應(yīng)用訓(xùn)練模塊三左腦水平的開發(fā)與訓(xùn)練:模塊四右腦水平的開發(fā)與訓(xùn)練:尾聲打造全腦銷售精英:銷售業(yè)績提升才是硬道理……天總體目標(biāo)核心全腦銷售理論核心左右腦決策作用四個(gè)象限的博弈銷售左右腦發(fā)展水平測試以及潛力評(píng)估·調(diào)整對企業(yè)培訓(xùn)的預(yù)期提示集中注意力處理好工作中重要公事調(diào)整坐姿,舒服為主觀察周圍,準(zhǔn)備文

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