班組長(zhǎng)的使命與管理技能
班組長(zhǎng)的使命與管理技能詳細(xì)內(nèi)容
班組長(zhǎng)的使命與管理技能
班組長(zhǎng)的使命與管理技能
主題內(nèi)容
班組長(zhǎng)的職責(zé)、角色和作用及班組長(zhǎng)如何履行職責(zé)、如何提高管理和領(lǐng)導(dǎo)水平。
課程大綱:
1. 班組長(zhǎng)在企業(yè)管理中的地位、使命、重要作用、職責(zé)、角色認(rèn)知
2. 如何做計(jì)劃(發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、目標(biāo)確立、計(jì)劃制定、實(shí)施)
3. 如何組織生產(chǎn)(崗位間的接口處理、規(guī)章制度的執(zhí)行、如何決斷、如何用人、如何協(xié)調(diào)、監(jiān)督與控制)
4.班組長(zhǎng)的權(quán)力和管理原則
劉明軒老師的其它課程
民營(yíng)企業(yè)股權(quán)激勵(lì)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)學(xué)完就能使用,學(xué)后就會(huì)操作"人力資源"與"人力資本"本質(zhì)差異看它是否持有公司股權(quán)。一個(gè)人擁有多少錢并非指他擁有多少錢的所有權(quán),而是指他擁有多少錢的使用權(quán)!--為什么有的企業(yè)上下同心,有的企業(yè)卻人心渙散?--為什么有的企業(yè)順風(fēng)順?biāo)械钠髽I(yè)卻危機(jī)四伏?--為什么有的企業(yè)花重金培養(yǎng)員工,卻成了為競(jìng)
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杰出班組長(zhǎng) 01.01
班組長(zhǎng)課程大綱:章班組長(zhǎng)管理基礎(chǔ)及角色認(rèn)知節(jié)成功與失敗的班組長(zhǎng)第二節(jié)什么是管理第三節(jié)班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知第四節(jié)人際關(guān)系之處理技巧第二章現(xiàn)場(chǎng)管理的基礎(chǔ)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)管理基礎(chǔ)及5S管理第二節(jié):現(xiàn)場(chǎng)管理的金科玉律第三節(jié)現(xiàn)場(chǎng)管理常用的三大工具:作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、目視管理、看板管理第四節(jié)現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)務(wù)第三章日常現(xiàn)場(chǎng)管理深入節(jié)機(jī)器設(shè)備管理第二節(jié)物料管理第三節(jié)品質(zhì)管理第四節(jié)作業(yè)方法管理第四章
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中層經(jīng)理人管理技能提升 01.01
中層經(jīng)理人管理技能提升研修班打造一支能打硬仗的中層隊(duì)伍是每個(gè)老總夢(mèng)寐以求的,但中層經(jīng)理的問(wèn)題往往也是老總們頭疼的。中層覺(jué)得自己累,老總們覺(jué)得中層執(zhí)行不力,基層員工覺(jué)得中層瞎指揮。多數(shù)中層都是從基層做起來(lái)的,而且往往是在基層工作很出色的,絕大部分是因?yàn)闃I(yè)務(wù)能力出色,對(duì)于管理,他們經(jīng)常依靠零散的經(jīng)驗(yàn)和感覺(jué),并沒(méi)有真正形成系統(tǒng)的、科學(xué)的、實(shí)操性的管理技能,本課程就
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