《項(xiàng)目型大訂單銷售技能訓(xùn)練》

  培訓(xùn)講師:胡浩

講師背景:
胡浩(Thomas)管理學(xué)碩士中國當(dāng)代管理咨詢行業(yè)領(lǐng)軍人物、國家首屆注冊管理咨詢師企業(yè)管理落地式輔導(dǎo)第一人、擔(dān)任多家上市公司集團(tuán)管理顧問公眾號胡言非語、喜馬拉雅專欄胡言非語創(chuàng)始人中國電氣服務(wù)網(wǎng)創(chuàng)始人曾任TDI集團(tuán)董事、副總裁、TDI學(xué)院院長 詳細(xì)>>

胡浩
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《項(xiàng)目型大訂單銷售技能訓(xùn)練》詳細(xì)內(nèi)容

《項(xiàng)目型大訂單銷售技能訓(xùn)練》

《項(xiàng)目型大訂單銷售技能訓(xùn)練》
 學(xué)員對象:
大額產(chǎn)品銷售行業(yè)或面向大客戶市場的企業(yè)中高階主管、與營銷直接或相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)層、營銷部門中高層管理人士的銷售經(jīng)理、大客戶經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理及主管等專業(yè)人士
課程背景:
我們在很多企業(yè)進(jìn)行營銷類咨詢及培訓(xùn)項(xiàng)目時(shí)發(fā)現(xiàn),規(guī)模企業(yè)銷售人員的大訂單營銷技能有很大需要提升的空間。與客戶交易未能達(dá)成時(shí),往往產(chǎn)生將失敗轉(zhuǎn)移到對企業(yè)品牌、企業(yè)資源等的抱怨,而未能形成企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的營銷模式,缺乏項(xiàng)目式團(tuán)隊(duì)配合。并且很多企業(yè)的銷售隊(duì)伍尚未進(jìn)行系統(tǒng)的銷售培訓(xùn),僅靠人員的個體能力或“灰色營銷手段”去爭取大訂單銷售,隊(duì)伍效能差異巨大,事實(shí)上嚴(yán)重影響了企業(yè)的業(yè)績提升。
事實(shí)上,優(yōu)秀企業(yè)的大訂單銷售都是以項(xiàng)目的方式來進(jìn)行操作,不可能僅僅靠一個人就給企業(yè)帶來穩(wěn)定的大單銷售成績。因此,教會大客戶營銷人員理解大訂單銷售是一個項(xiàng)目過程,將正確的大訂單營銷技能融入到項(xiàng)目的各個環(huán)節(jié)則至關(guān)重要,成為優(yōu)秀營銷人員晉級的必備能力。
課程目的:
1.降低“灰色營銷”依賴,掌握大訂單營銷的核心競爭力——標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目化;
2.掌握營銷過程中的階段分解及項(xiàng)目化管控方法、工具;
3.提升大單營銷中的過程管理和控制客戶能力;
4.掌握項(xiàng)目階段中所需銷售技能,全面提升營銷能力;
5.幫助企業(yè)搭建項(xiàng)目化營銷意識,形成核心競爭力;
課程內(nèi)容:
培訓(xùn)導(dǎo)入
分享:傳統(tǒng)“灰色營銷”是否能搞定大訂單銷售項(xiàng)目?
分享:個體關(guān)系是風(fēng),SOP管理是太陽;
案例:?華為公司的宣傳與項(xiàng)目型營銷;
討論:傳統(tǒng)銷售模式與大訂單銷售模式的差異
第一部分? ?重新認(rèn)識大訂單銷售
分享:對標(biāo)國際著名企業(yè),銷售方式上的顯著差異
案例:快煮熟的鴨子經(jīng)常會飛走?
1.?了解大訂單的營銷的模式——常見的幾個重要誤區(qū)
2.?了解客戶
2.1?對客戶的正確定位
2.2?對客戶價(jià)值的輔助管理工具
????客戶綜合價(jià)值分析模型
????客戶價(jià)值管理計(jì)分卡
3.?影響大訂單采購的重要因素
????大客戶常用的評判模式
分享:某電信設(shè)備供應(yīng)商的競標(biāo)策略
第二部分? ?將大訂單營銷過程進(jìn)行項(xiàng)目化分解管控
1.?項(xiàng)目管理與營銷流程項(xiàng)目化
1.1?項(xiàng)目管理的基本概念與技巧
????全面項(xiàng)目化管理發(fā)展
????項(xiàng)目生命周期與銷售生命周期
1.2?導(dǎo)入項(xiàng)目化營銷流程管理的目的
1.3?大訂單營銷的項(xiàng)目化標(biāo)準(zhǔn)階段分布
1.4?大訂單營銷流程項(xiàng)目管控的重要構(gòu)成
1.4.1?客戶內(nèi)部采購流程
??? ?組織客戶的購買行為模型
??? ?大訂單采購的客戶內(nèi)部流程
1.4.2項(xiàng)目管控推進(jìn)流程
1.4.3大訂單銷售進(jìn)展里程碑
1.5?大訂單銷售流程項(xiàng)目管控的四大原則
2.?單頁紙流程項(xiàng)目管理
3.?大訂單銷售項(xiàng)目第一階段——項(xiàng)目立項(xiàng)
3.1?項(xiàng)目立項(xiàng)與目標(biāo)確定
分享:利用POS方法將銷售目標(biāo)量化
3.2?銷售項(xiàng)目構(gòu)成——可視化管理銷售項(xiàng)目
????內(nèi)部干系人分析與項(xiàng)目成員OBS
????項(xiàng)目成員的組建發(fā)展過程
分享:最著名的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組建(西游記團(tuán)隊(duì))
3.3?大訂單營銷項(xiàng)目的成功關(guān)鍵之一:確定客戶采購流程及干系人
????了解客戶的采購流程
????認(rèn)清采購流程中的客戶角色——找對人永遠(yuǎn)比說對話重要
分享:華為公司銷售過程中對干系人普遍培養(yǎng)、重點(diǎn)突破的客戶關(guān)系思路
3.4?大訂單營銷項(xiàng)目的成功關(guān)鍵之二:掌握客戶干系人需求
3.4.1?大訂單與小訂單的不同客戶需求
分享:買一包面巾紙與參加一次公開課程的區(qū)別
練習(xí):大訂單營銷過程中,客戶可能存在哪些方面的需求?
3.4.3?經(jīng)常與客戶進(jìn)行需求式談話
練習(xí) : 以某產(chǎn)品為例,模仿客戶與客戶經(jīng)理,進(jìn)行需求訪談
4.?大訂單銷售項(xiàng)目第二階段——項(xiàng)目計(jì)劃制定
4.1??銷售項(xiàng)目一樣具備3+1的約束條件:時(shí)間、資源、績效+客戶
4.2??銷售經(jīng)理制定項(xiàng)目計(jì)劃必修功夫(1)
——將目標(biāo)進(jìn)行分階段策略預(yù)設(shè)(OGSM模式)
4.3??銷售經(jīng)理制定項(xiàng)目計(jì)劃必修功夫(2)
——將過程進(jìn)行WBS分解
練習(xí):OGSM+WBS完成大訂單銷售的項(xiàng)目化設(shè)計(jì)
4.4??根據(jù)WBS制定大訂單銷售的關(guān)鍵路徑,有效制定項(xiàng)目管控計(jì)劃
分享:銷售總流程中關(guān)鍵路徑的確定
4.5?根據(jù)大訂單銷售項(xiàng)目干系人分析進(jìn)行溝通計(jì)劃制定
分享:銷售項(xiàng)目中各類干系人的溝通計(jì)劃模型
示例:一頁紙溝通計(jì)劃表
4.6?根據(jù)大訂單銷售項(xiàng)目WBS分析可能存在的風(fēng)險(xiǎn),并進(jìn)行可視化材料錄入
分享:某優(yōu)秀企業(yè)的銷售項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理
5.?大訂單銷售項(xiàng)目第三階段——銷售項(xiàng)目執(zhí)行與控制
5.1??有效銷售過程介紹
????有效銷售過程七大步驟
????客戶經(jīng)理首次拜訪注意事項(xiàng)
????如何克服在客戶面前的緊張情緒
5.2??銷售拜訪目標(biāo)分解及準(zhǔn)備
5.3??銷售過程中良好的心態(tài)
5.4??大訂單營銷中銷售技巧(一)
獲取客戶(非個人)需求的技巧——SPIN銷售技巧:
????背景問題——背景問題使用的兩大基本原則
????難點(diǎn)問題——如何高效使用難點(diǎn)問題
????暗示問題——如何高效應(yīng)用暗示問題
????需求效益問題——需求效益問題的價(jià)值、提問時(shí)機(jī)
練習(xí):SPIN問題的錘煉——各類問題的使用練習(xí)
5.5?大訂單營銷中銷售技巧(二):對產(chǎn)品的推介
????對產(chǎn)品的全新認(rèn)識
??? FAB產(chǎn)品陳述法則
????對客戶的完整理解
練習(xí):場景化模擬銷售1——如何對你所要銷售的產(chǎn)品/服務(wù)進(jìn)行陳述
5.6??對客戶異議的有效防范與處理
????解除反對意見的四種有效策略
????解除反對意見的兩大忌諱
????客戶產(chǎn)生抗拒的四大方面
????解除抗拒的有效模式
????最主要的抗拒——價(jià)格抗拒的處理技巧
6.?大訂單銷售項(xiàng)目第四階段——有效的成交過程
6.1?項(xiàng)目評估環(huán)節(jié)工作的主要目的與過程
6.2?大訂單銷售的階段晉級與成交
????對大訂單銷售進(jìn)展的理解和技巧
????獲得銷售晉級承諾的四個方法與步驟
????成交前的準(zhǔn)備
????成交的關(guān)鍵用語
第三部分? ?大訂單銷售項(xiàng)目收尾及各階段有效工具介紹
分析:為什么銷售團(tuán)隊(duì)人員水平參差不齊?為什么能人來了銷售就好,能人走了銷售就差?
1.??大訂單銷售項(xiàng)目收尾必做工作
1.1?一頁紙項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告
1.2?進(jìn)行大訂單銷售項(xiàng)目的SOP制定
2.??大訂單銷售項(xiàng)目化管理中有效幫助工作效能的工具
2.1?銷售團(tuán)隊(duì)進(jìn)行策略分析的輔助工具:Mind manager
2.2?面對眾多策略或項(xiàng)目時(shí),進(jìn)行選擇的有效工具:綜合評分模型及AHP軟件(現(xiàn)場演示)
培訓(xùn)結(jié)束 & 問題與討論
 授課時(shí)間:
2天(12小時(shí))
 每班人數(shù):
35-40人
 授課語言:
漢語
 授課顧問:
胡浩先生
系統(tǒng)量化管理專家、國家首屆注冊管理咨詢師
中國電氣服務(wù)網(wǎng)創(chuàng)始人
新浪財(cái)經(jīng)、經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)聯(lián)合推選“抗擊經(jīng)濟(jì)嚴(yán)冬資深管理專家 ”
清華大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力中心特邀管理教授
上海交通大學(xué)MBA、廈門大學(xué)管理學(xué)院資深授課教授
山東大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院資深授課教授
華南理工大學(xué)管理學(xué)院校外導(dǎo)師
澳大利亞領(lǐng)導(dǎo)力中心(LPA)特聘資深講師、高級管理顧問
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《新任高管的三項(xiàng)管理技能修煉》 學(xué)員對象:各行業(yè)職業(yè)經(jīng)理人、中高層管理者、后備管理團(tuán)隊(duì)、骨干員工 課程背景:課程特色:?經(jīng)過對數(shù)十家著名企業(yè)中高層人員的訪談與溝通,發(fā)現(xiàn)缺乏優(yōu)秀的思維能力是一個職業(yè)人士普遍的問題,甚至不少高管的思維方式大部分仍固化在中層乃至基層水平。它體現(xiàn)在幾個方面:以個性化思考替代職業(yè)思考、缺乏工作問題的分析工具和模式、工作處理的效率缺乏比

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《高效的問題分析與解決》 學(xué)員對象:各行業(yè)職業(yè)經(jīng)理人、中高層管理者、后備管理團(tuán)隊(duì)、骨干員工 課程目的:課程特色:?本課程是企業(yè)員工管理素養(yǎng)提升系列重要課程之一,通過分析問題的意識、思維培訓(xùn)、分析問題的實(shí)用性方法、工具、模型、并最終形成分析與解決問題的可視化結(jié)果(問題分析單頁報(bào)告)等系統(tǒng)而量化的內(nèi)容培訓(xùn),改變傳統(tǒng)的慣性思維與沖動型解決問題的習(xí)慣,全面提升企業(yè)管

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