中高層管理干部六項修煉-職業(yè)化提升

  培訓講師:劉成熙

講師背景:
高端著名實戰(zhàn)管理培訓專家-劉成熙學歷經(jīng)歷:學歷與現(xiàn)職:政治大學法律系畢業(yè),MBA經(jīng)歷:大英法律事務(wù)所所長;歐亞法律事務(wù)所合伙律師;雍華國際電子有限公司CEO;春達國際股份有限公司總經(jīng)理;麥金士企管顧問股份有限公司執(zhí)行副總;廣東龍邦物流有限公 詳細>>

劉成熙
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中高層管理干部六項修煉-職業(yè)化提升詳細內(nèi)容

中高層管理干部六項修煉-職業(yè)化提升

中高層管理第六項修煉
主講:臺灣劉成熙老師
課程訓練目的:
■ 了解中高層管理者的職業(yè)價值觀,培養(yǎng)自己的核心價值。
■ 塑造中高層管理的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)心態(tài)
■ 掌握中高層管理者的核心職業(yè)技能
■ 第一項修煉-戰(zhàn)略執(zhí)行與落實績效
■ 第二項修煉-目標管理與運營監(jiān)控
■ 第三項修煉-團隊建設(shè)與溝通協(xié)調(diào)
■ 第四項修煉-人才培育與績效提升
■ 第五項修煉-問題解決與變革創(chuàng)新
■ 第六項修煉-預(yù)應(yīng)布局與學習成長
課程特色
■ 講師具有專業(yè)魅力的表達技巧,課程活潑具啟發(fā)性。
■ 講師具備各類型課程的規(guī)劃與講授的實際經(jīng)驗,實踐性強。
■ 課程內(nèi)容深入淺出,幽默風趣、見解獨到。
■ 理論與實務(wù)兼具, 使學習輕松愉快。
■ 透過個案解說,輕易掌握課程內(nèi)容。
■ 由實際演練中得到隨學即用的效果。

依托于多年的管理工作背景及管理培訓、咨詢經(jīng)驗,并結(jié)合相關(guān)的管理理論,
在眾多的具體案例分析中,使課程翔實生動——既能調(diào)動學員積極參與的興趣,
活躍氣氛,又能使學員在短暫的交流中有所收獲。
■ 課程主要特征:案例分析?+?分組討論?+?情景模擬?+?互動游戲。
適合對象:
■ 中高層管理干部
授課時數(shù):
■ 2天12小時
課程大綱:
1. 中高層管理者的職業(yè)價值觀
■ 企業(yè)認可你的是什么?
■ 管理者的六個職業(yè)價值觀
■ 品德、品質(zhì)、品牌
■ 管理者的終極目標
■ 使命感與價值觀
2. 中高層管理者的職業(yè)素養(yǎng)
■ 中高層管理者的職業(yè)素養(yǎng)
← 創(chuàng)新(惟有創(chuàng)新才能不斷前進)
← 冒險
← 合作
← 敬業(yè)
← 學習
← 執(zhí)著
← 誠信
← 責任感
← 追求卓越
← 團隊卓越(績效)
← 卓越的標準
← 跟誰PK求卓越?
■ 中高層管理者的責任意識
← 忠誠敬業(yè)
← 激活工作的熱情
← 自動自發(fā)
← 立即行動
← 主動承擔責任
3. 中高層管理者的職業(yè)心態(tài)
■ 您具備追求成功人生的心態(tài)嗎?
■ 自我心態(tài)的調(diào)整和突破
■ 四個信念
← 成功人必定成功的方程式
← 過去不等于未來
← 做事與做人
← 一切源于準備
■ 情商與個性修養(yǎng)
4. 中高層管理者的職業(yè)化技能六項修煉
■ 第一項修煉-戰(zhàn)略執(zhí)行與落實績效
← 執(zhí)行企業(yè)遠景、目標及戰(zhàn)略
← 定制具體的戰(zhàn)略行動計劃
← 從組織績效落實至個人績效
■ 第二項修煉-目標管理與運營監(jiān)控
← 目標設(shè)定五大步驟與程序
← 目標達成的方法及策略
← 有效運營的監(jiān)控
← 檢視計劃和其實行的過程之偏差。
← 掌握執(zhí)行的狀況:經(jīng)由檢查、測試、調(diào)查、觀察掌握現(xiàn)狀與標準的差異性
■ 第三項修煉-團隊建設(shè)與溝通協(xié)調(diào)
← 建立有效團隊的關(guān)鍵要素
← 有效團隊管理的十二項特征
← 團隊的管控及發(fā)展策略
← 團體溝通的技巧
← 團隊影響力的發(fā)揮
■ 第四項修煉-人才培育與績效提升
← 部屬培育的重要性
← 部屬學習需求的掌握
← 個人成長的需求分析
← 工作教導(dǎo)的要點與步驟
← 分析達成績效的正面因素及負面因素
← 分析加速因子及摧毀因子
■ 第五項修煉-問題解決與變革創(chuàng)新
← 問題解決的方法與技巧
← 建立問題分析與決策的良性循環(huán)
← 如何斷定決策實施成效
← 創(chuàng)新的五大定律?
← 企業(yè)未來競爭的焦點集中在哪里?
← 如何推動與應(yīng)對變革
■ 第六項修煉-預(yù)應(yīng)布局與學習成長
← 打造組織再成長的動力
← 破除影響組織成長的慣性,
← 破除組織學習的智障,把握機會,
← 規(guī)劃未來情景,關(guān)注全景,放眼替代性行業(yè)。[pic]

 

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