執(zhí)行模式修煉   09.25

執(zhí)行模式修煉課程介紹課程類型：公開課/內(nèi)訓(xùn)（執(zhí)行力）培訓(xùn)對象：總經(jīng)理、副總、總監(jiān)、經(jīng)理、主管、員工等課程培訓(xùn)時間：2天培訓(xùn)目的：植入先進執(zhí)行理念塑造卓越執(zhí)行人才建立組織執(zhí)行系統(tǒng)打造強大管理團隊一、執(zhí)行力五大思維第一部分：1、什么是責(zé)任思維？2、企業(yè)為什么會出現(xiàn)一些奇怪的問題？3、如何用兩種思維方式解決企業(yè)難題？4、責(zé)任思維如何提升執(zhí)行能力？5、誰是執(zhí)行的第一

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組織效率——業(yè)績增長模式   09.25

組織效率——業(yè)績增長模式課程介紹課程類型：公開課/內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)對象：總經(jīng)理、副總、總監(jiān)、經(jīng)理、員工等課程培訓(xùn)時間：1-2天課程背景：組織效率是組織目標(biāo)的達(dá)成情況。由于企業(yè)組織是許多主體契約的聯(lián)結(jié)，因而組織的目標(biāo)實際上是一組目標(biāo)所構(gòu)成的目標(biāo)體系，可以概括為“利益相關(guān)主體的利益最大化”，它是一個典型的多目標(biāo)最優(yōu)化模型。課程目的：了解組織效率提升的重要性掌握影響組織效

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管理者的職業(yè)素養(yǎng)   09.25

管理者的職業(yè)素養(yǎng)課程介紹課程類型：公開課/內(nèi)訓(xùn)（管理素養(yǎng)）培訓(xùn)對象：總經(jīng)理、副總、總監(jiān)、經(jīng)理等課程培訓(xùn)時間：1天課程目的：學(xué)會管理團隊的“士氣”學(xué)會“以德服人、厚德載物”學(xué)會調(diào)教下屬培養(yǎng)卓越的員工學(xué)習(xí)身為管理者的職責(zé)和能力修煉“職業(yè)化”管理者的心態(tài)與行為模式課程大綱：1.管理者的“修身”法則：1、狀態(tài)——決定一生的成就2、投入——人“定”勝天的秘密3、微笑—

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管理者溝通力修煉   09.25

管理者溝通力修煉課程介紹課程類型：公開課/內(nèi)訓(xùn)（管理溝通能力）培訓(xùn)對象：總經(jīng)理、副總、總監(jiān)、經(jīng)理等課程培訓(xùn)時間：1-2天課程目的：學(xué)會如何說話有效果學(xué)會如何把話聽明白學(xué)會如何與上司、同事、下級等良好溝通學(xué)會如何在企業(yè)內(nèi)部進行跨部門溝通及有效合作學(xué)會如何運用同理心溝通技巧提升管理能力提高管理效率課程大綱：第一單元：認(rèn)識溝通1.溝通的基本知識2.溝通者的心態(tài)分析

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中層干部管理技能訓(xùn)練   11.21

中層干部管理技能訓(xùn)練中高層管理者在組織中起著承上起下的橋梁作用，良好的管理能力能為團隊產(chǎn)生良好的組織績效。但是團隊是由單個的人才組成，人才組合在一起的力量是相加相乘還是相減相除，管理干部該如何扮演好自己的角色，本課程的目的正是消除干部內(nèi)耗，打制造一支高績效的團隊。課程大綱:中層干部的角色認(rèn)知何謂管理者成功中層干部的自畫像中層干部角色的自我認(rèn)知真正理解何謂管理

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管理者的職業(yè)素養(yǎng) 張國欣   01.01

管理者的“修身”法則：管理者的高境界：管理者的大使命：1、狀態(tài)——決定一生的成就1、“無招勝有招”1、幫助部屬增加價值2、投入——人“定”勝天的秘密2、“意想不到，嘆為觀止”2、如何尊重與信任下屬3、微笑——胸懷與擔(dān)當(dāng)?shù)恼宫F(xiàn)3、比實力不比能力3、如何造就優(yōu)秀的部屬4、責(zé)任——負(fù)責(zé)任的終極答案4、“管事”與“理人”4、四隨原則調(diào)教部屬做人做事5、愛——承載團隊

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人力資源專家張國欣老師--沖突管理   02.09

1.了解沖突來源及接受沖突問題的正確心態(tài)2.提升學(xué)員面對沖突問題與情緒的處理技巧3.了解如何運用相關(guān)技巧預(yù)防并化解組織沖突4.克服溝通障礙,降低組織沖突,以發(fā)揮團隊最佳效益，進而事先防范沖突,塑造最佳工作情境5.掌握人際關(guān)系處理方法課程大綱:一、認(rèn)識沖突1.工作環(huán)境的真實性什么是沖突？沖突的類型和特點沖突的后果和影響（受害圈）我們身邊的實際例子分析2.沖突的

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人力資源專家張國欣老師--達(dá)成目標(biāo)   02.09

按公司要求完成目標(biāo)是每個管理者的基本功，掌握完成公司既定目標(biāo)的方法與工具。課程大綱：第一步T：目標(biāo)方法-1：用四個角度規(guī)劃目標(biāo)的實現(xiàn)路徑1.財務(wù)角度2.客戶角度3.內(nèi)部流程角度4.學(xué)習(xí)與成長角度方法-2：對計劃目標(biāo)進行系列分解1.按時間、部門分解2.按渠道分解、按方法分解方法-3：預(yù)算表1.風(fēng)險控制2.預(yù)算的8項基本元素第二步P：根本原因方法-4：解決問題的

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人力資源專家張國欣老師--杠桿管理   02.09

學(xué)習(xí)激勵的方式方法；學(xué)習(xí)團隊協(xié)作技巧及管理要決、組織溝通要訣與組織交流技巧；學(xué)習(xí)如何與人進行心靈溝通；學(xué)習(xí)如何發(fā)現(xiàn)問題與解決問題；創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)。課程大綱：一、方法杠桿--頭腦風(fēng)暴1.8大類62種創(chuàng)新技法2.頭腦風(fēng)暴常見案例3.頭腦風(fēng)暴座位方式4.頭腦風(fēng)暴游戲規(guī)則5.頭腦風(fēng)暴游戲細(xì)則6.組合運用研討步驟7.頭腦風(fēng)暴的威力二、文化杠桿--快樂基金1.如何讓人更樂意改

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人力資源專家張國欣老師--高績效團隊建設(shè)   02.09

團隊類課程高績效團隊建設(shè)一、認(rèn)識團隊團隊是什么團隊與群體的區(qū)別團隊的五個要素團隊的四種類型團隊成員的九種角色二、什么是高績效團隊高績效團隊的特征向高績效團隊發(fā)展的舉措成為高績效團隊的六大武器高績效團隊制勝法則三、如何建設(shè)高績效團隊團隊發(fā)展的四個階段四個階段的表現(xiàn)特征四個階段的建設(shè)重點四個階段的領(lǐng)導(dǎo)方式四、團隊有效決策八步工作法認(rèn)識問題確定決策因素分配權(quán)重尋求

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