職業(yè)競爭力2天課綱

職業(yè)化競爭力
孫汗青
該課程是孫汗青老師結(jié)合自己職業(yè)經(jīng)歷，對企業(yè)管理者與員工全面啟示性課程。該課程已經(jīng)連續(xù)13年被上海煙草采購，連續(xù)12年被上海地鐵采購，2013-2014年上海貝爾采購最多的課程，也是日企，韓企培訓最受歡迎的課程。是孫汗青老師結(jié)合自己的工作實際，教授方法的課程。
（大綱后面有相關客戶見證，請查看）
1、講師行程申請表
課程操
作時間
客戶名稱
項目名稱(培訓課程或項目操作)
客戶經(jīng)理
教材
數(shù)量
具體行程安排
（出發(fā)/返回）
備注
___月__日日-___日
職業(yè)競爭力
3天/期
《職業(yè)競爭力》（2天）授課方式：游戲、道具、案例分析、情境演練互動培訓
課程模塊
單元內(nèi)容
用時
導入
團隊建設“贏”解析
1小時
第一部分
職業(yè)競爭力總論
管理基礎知識
職業(yè)化與專業(yè)化不同
就業(yè)保障VS職業(yè)保障
手指游戲
保障的來源——成為職業(yè)化的職業(yè)者
職業(yè)化所需要的管理
——觀念（思維）管理
態(tài)度（情緒）管理
行為（結(jié)果）管理
職業(yè)化工作技能：為什么而工作？
別做職場“植物人”
如何確立工作使命
——我在團隊中的存在價值
找到錢以外的工作動力
如何確立工作遠景
——個人遠景和公司遠景的結(jié)合
工作目標和發(fā)展目標的結(jié)合
如何確立工作價值觀
——理解公司的價值觀
和公司的價值觀一致
和你的目標保持一致
集體討論：
1、如何在工作中公司核心文化：
我在團隊中存在的價值是？
什么是我以外的工作動力
什么是我下一個目標
案例研討：
2小時
第二部分
職業(yè)態(tài)度為誰工作
態(tài)度比技能更重要
職業(yè)化態(tài)度
—— 創(chuàng)業(yè)心態(tài)：為自己工作
積極心態(tài)：熱忱地工作
游戲心態(tài)：快樂地工作
創(chuàng)業(yè)心態(tài)VS就業(yè)心態(tài)
什么是創(chuàng)業(yè)心態(tài)？
創(chuàng)業(yè)心態(tài)帶給你什么？
如何建立創(chuàng)業(yè)心態(tài)？
積極心態(tài)VS消極心態(tài)
—— 什么是積極心態(tài)？
如何建立積極心態(tài)？
積極態(tài)度在工作中運用。
如何自我激勵？
游戲心態(tài)
游戲：手環(huán)
研討：從“我已經(jīng)把事情做得夠好了”
到“實際上我還能做得更好”
敬業(yè)：敬業(yè)的含義
從珍惜自己的崗位做起
以結(jié)果為導向，讓工作無限接近完美
效益至上，成為企業(yè)最受歡迎的人
超越自我，打造持久的職場競爭力
體驗環(huán)節(jié)
這不管我的事，這是公司的事到這是我的事，我的公司一部分
研討：從我這個小職位能做啥到我能夠做些事情改變目前的狀況
2小時
第三部分
職業(yè)化行為（結(jié)果）怎么做
責任力！
如何應對環(huán)境
——面對工作環(huán)境中的各種狀況，
職業(yè)者的所作所為。
如何激發(fā)欲望
—— 使自己保持最佳的工作狀態(tài)，
懂得和更棒的人在一起工作
如何持續(xù)成長
—— 學習力比學歷更重要
職業(yè)者如何在工作中學習工作
如何建立自己的責任能力
——責任是職業(yè)人生存的立身之本
如何銷售自己
—— 抓住機會展示自己
把主管、同事和下屬當作你的客戶
如何管理自己
—— 職業(yè)者的自律能力
會使兩個能力相當?shù)娜朔殖龈呦?br /> 如何融入團隊
—— 成為合作者而不是“團隊白癡”
獨行俠難成其事，成功來自團隊
結(jié)論：全方位成長
做個快樂的職業(yè)人
體驗環(huán)節(jié)二：
3`5小時
第四部分
高效執(zhí)行力
第一單元：開篇之---"王”
上一橫代表老板，領導監(jiān)控
中一橫代表中層，日常管理
下一橫代表基層，執(zhí)行配合
中間一豎是溝通，承上啟下
上少一橫為“土”：老板親力親為，無心策劃， 無力掌控市場。
中少一橫為“工”：形同個體戶，老板做店長，自己在打工。
下少一橫為“干”：干部積極，群眾消極，一花獨秀，團隊沒救。
中少一豎為“三”：各自為陣，缺乏溝通，三個和尚哪有水喝？
互動一：
三分鐘測試
視頻：孫武斬愛妃
精品課程設計示范解剖（研討）
0`5小時
第五部分
結(jié)果與任務——請給我結(jié)果
一、結(jié)果意味著什么？
公司是以結(jié)果做商業(yè)交換的平臺
商業(yè)交換、企業(yè)生死、不同人生
視頻：海爾占領歐洲市場
二、什么是任務、什么是結(jié)果？
我們每天做的是結(jié)果？還是做的是任務？許多人沒有搞清楚
什么是任務：完成三事
什么是結(jié)果？結(jié)果三要素。
結(jié)果三種
三、如何做結(jié)果？
承諾法、重點法、分解法
第四講：客戶價值——執(zhí)行的動力與方向
一、什么是客戶？
客戶好像每天都與我們在一起，實際上我們根本不懂客戶。
二、什么是客戶價值？
客戶價值是執(zhí)行的動力與方向，在戰(zhàn)略上，是優(yōu)秀公司百年基業(yè)的根本。
三、怎么做客戶價值？
敬畏客戶，超越客戶價值期望，讓客戶感動。在保證自己公司基本利益的前提下，滿足客戶需求，超越客戶期望。
四、客戶價值的修煉
每天反省自己，我為客戶做了什么？
五、內(nèi)部客戶價值
只有內(nèi)部客戶價值，才有真正意義上的外部客戶價值。
信念發(fā)動行為-----行為達成成果
第五單元：執(zhí)行型人才的三大標準——什么樣的人是執(zhí)行人才？
第一是信守承諾 第二是結(jié)果導向
第三是永不言敗 現(xiàn)場訓練：個人戰(zhàn)略規(guī)劃。
第六單元：執(zhí)行的四十八字真經(jīng)——執(zhí)行訓練的要領
一、執(zhí)行的八字方針：認真第一、聰明第二
二、執(zhí)行的十六字原則：結(jié)果提前、自我退后/所定目標、專注重復
三、執(zhí)行的二十四字戰(zhàn)略：
決心第一、成敗第二 速遞第一、完美第二 結(jié)果第一、理由第二
體驗環(huán)節(jié)四：
視頻：周星馳（相關片段）
視頻：神七上天片段
游戲：搭高塔
5小時
第六部分
合作力
團隊的定義與協(xié)作關系
培訓成果轉(zhuǎn)化篇
小組討論匯報
結(jié)企業(yè)爾核心文化談談本次課程的體會
總結(jié)·分享
·成長·進步
1小時
說明：本課程內(nèi)容與時間以老師實際上課為準！
別的老師的課程上完，學員見到我像見到一團肉，孫汗青老師上完的學員，見到我都非常禮貌客氣。所以我向我們的客戶也推薦上孫汗青老師這門《職業(yè)競爭力》的課程。
上海貝爾人力資源部賈部長。
47歲第一次聽到這樣的課程真是如雷貫頂。
原中興通訊高管田總。
上完孫汗青老師課程的員工，我最放心，最起碼他們能夠在工作崗位上敬業(yè)的工作，不讓我頭疼。
上海地鐵第一運營公司人資部王部長。
原先我們的員工總抱怨我們食堂的伙食不好，自從上完孫汗青老師的《職業(yè)競爭力》課程，我再也沒有聽到對此的抱怨！所以我們十幾年來一直安排孫汗青老師的課程。
上海煙草張書記。
孫汗青老師的課程是唯一全員沒有早退，一直到結(jié)束的一堂全員收獲非常好的課程。
日企住友電梯總經(jīng)理：廖雄飛。
孫老師為我們上了四期課程，是我們公司培訓出勤率最多的課程。
韓企科絲美詩化妝品公司hr：金燕.（上面是科絲美詩優(yōu)生小組合影）

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