精益采購與供應(yīng)鏈管理
精益采購與供應(yīng)鏈管理詳細(xì)內(nèi)容
精益采購與供應(yīng)鏈管理
| |
|精益采購與與供應(yīng)鏈管理 |
| |
|【參加對(duì)象】各公司高級(jí)決策者,包括:總經(jīng)理、副總經(jīng)理等;企業(yè)中層管理者,包括: |
|采購部經(jīng)理、采購員、PMC專員及儲(chǔ)備干部等相關(guān)管理人員 |
|【費(fèi)????用】 【課 時(shí)】2天 |
| |
| |
|當(dāng)前我國制造業(yè),面臨嚴(yán)峻的國際、國內(nèi)形勢,已經(jīng)走到了必須轉(zhuǎn)型升級(jí)的緊要關(guān)頭,企 |
|業(yè)該如何生存,如何發(fā)展,如何熬過冬天?? |
|歐債問題仍無解、美國經(jīng)濟(jì)可能走向衰退,外貿(mào)需求減少; |
|國家緊縮性貨幣政策,融資越來越難; |
|外貿(mào)壁壘越來越高,越來越多,生意難做; |
|員工工資大幅提高,但還是招不到人,有訂單,沒人做; |
|通貨膨脹; |
|產(chǎn)品利潤持續(xù)走低 |
|客戶需求依舊苛刻 |
|中國制造業(yè)需要從企業(yè)內(nèi)部自身做起,提高效率,降低成本,原材料采購是企業(yè)“利潤源泉|
|”,占總成本的60%,大多數(shù)企業(yè)采購成本占企業(yè)營業(yè)額的50-80%,即銷售人員每進(jìn)賬100元 |
|有50-80元被采購人員花掉。因此采購成本的降低是企業(yè)的利潤來源!采購創(chuàng)造利潤更容易|
|??! |
|【課程背景】 |
|◆微利時(shí)代,企業(yè)如何生存,如何突破利潤的瓶頸,為什么不同工廠的制造成本差異會(huì)在30|
|%-60%? |
|◆生產(chǎn)部要速度、財(cái)務(wù)部要低價(jià)、品保部要質(zhì)量、市場部要交期……夾在中央的采購管理何去|
|何從? |
|◆無止境的成本下降壓力和原材料上漲的壓力; |
|◆JIT的交期與品質(zhì),品種多,數(shù)量少,技術(shù)快速變化帶來的沖擊! |
|◆價(jià)格波動(dòng)很大……. |
|◆如何與供應(yīng)商保持友好和競爭的關(guān)系? |
|【課程目標(biāo)】 |
|◆熟悉掌握采購策略與采購技巧。 |
|◆改進(jìn)采購過程,加強(qiáng)供應(yīng)商管理,提高物料的質(zhì)量,提高產(chǎn)品的質(zhì)量; |
|◆掌握采購成本分析與有效降低的工具和方法,培養(yǎng)采購管理專家; |
|◆掌握采購談判策略與議價(jià)技巧 |
|◆掌握采購必備的合約管理與風(fēng)險(xiǎn)防范 |
|◆供應(yīng)商選擇、評(píng)估、優(yōu)化和全面管理; |
|◆電子商務(wù)和采購管理現(xiàn)代化 |
|◆采購員綜合管理技能提升。 |
|【課程內(nèi)容】 |
| |
|第一天 |
| |
|時(shí)間 |
|內(nèi)容 |
|方法 |
|目的 |
| |
| |
| |
|— |
| |
|2次課間休息 |
|第一部分:采購概述 |
|當(dāng)前企業(yè)面臨的嚴(yán)峻形勢 |
|郎咸平的6+1產(chǎn)業(yè)鏈理論 |
|原材料采購是企業(yè)利潤的源泉 |
|采購的定義、主要內(nèi)容和類型 |
|7R采購原則 |
|采購管理的目標(biāo) |
|物料需求計(jì)劃與采購 |
|采購組織框架 |
|采購員職業(yè)道德、素質(zhì)要求和發(fā)展 |
|第二部分:采購策略與采購技巧 |
|認(rèn)識(shí)采購、生產(chǎn)、倉儲(chǔ)物流過程 |
|物料控制的精髓是“三不”原則 |
|JIT準(zhǔn)時(shí)化物料配送 |
|定量采購方式 |
|定期采購方式 |
|安全庫存VS最高庫存VS最低庫存 |
|訂購前置時(shí)間與訂購點(diǎn)策略 |
|經(jīng)濟(jì)訂購批量(EOQ) |
|瓶頸采購、關(guān)鍵采購、常規(guī)采購、 |
|杠桿采購(風(fēng)險(xiǎn)高低、采購金額大小實(shí)施四象限采購) |
|VMI-供應(yīng)商管理庫存 |
|第三部分:精益采購與流程優(yōu)化: |
|采購面臨的實(shí)際問題; |
|傳統(tǒng)采購的4大誤區(qū) |
|采購流程概述 |
|采購參與前期開發(fā)十分必要 |
|采購要點(diǎn) |
|詢價(jià)、比價(jià)和議價(jià) |
|影響供方報(bào)價(jià)的因素分析 |
| |
|講解, |
|討論, |
|案例分析 |
| |
| |
|了解采購基礎(chǔ)概念 |
|掌握采購策略與采購技巧 |
| |
| |
|— |
|午餐、休息 |
| |
| |
|— |
|2次課間休息 |
|第四部分:采購必備的合約管理與風(fēng)險(xiǎn)防范: |
|采購合同的內(nèi)容; |
|采購合同訂立的原則與注意事項(xiàng); |
|采購合同的爭議、索賠與糾紛; |
|采購風(fēng)險(xiǎn)的防范 |
| |
|第五部分:利潤的源泉—采購成本分析 |
|與有效降低 |
|采購成本的概念; |
|采購成本結(jié)構(gòu)分析 |
|雙贏的采購成本管理 |
|降低采購成本的策略與技巧 |
|采購價(jià)格分析的方法 |
|產(chǎn)品市場壽命周期與對(duì)策 |
|應(yīng)付種種價(jià)格上漲的對(duì)策 |
| |
| |
|講解, |
|討論 |
|練習(xí), |
|展示 |
|案例分析 |
| |
| |
| |
|第一天結(jié)束 |
| |
|第二天 |
| |
|時(shí)間 |
|內(nèi)容 |
|方法 |
|目的 |
| |
| |
| |
|— |
| |
|2次課間休息 |
|第六部分: 電子商務(wù)與采購管理現(xiàn)代化 |
|第七部分: 采購談判策略與議價(jià)技巧 |
|談判的定義和目的; |
|采購談判的類型; |
|采購談判的內(nèi)容; |
|成功談判者的性格特征; |
|談判的準(zhǔn)備與信息收集; |
|談判的角色; |
|談判戰(zhàn)略與開價(jià)技巧; |
|談判買賣雙方優(yōu)劣勢分析 |
|談判的有效溝通 |
|談判的葵花寶典 |
|世界主流文化談判風(fēng)格比較 |
| |
|講解, |
|討論 |
|練習(xí), |
|展示 |
| |
|案例分析 |
| |
| |
|掌握認(rèn)識(shí)采購談判策略與議價(jià)技巧 |
| |
| |
| |
|— |
|午餐、休息 |
| |
| |
| |
| |
|— |
| |
|2次課間休息 |
|第八部分:供應(yīng)商選擇、評(píng)估與全面管理 |
|供應(yīng)鏈的定義; |
|供應(yīng)商存在的主要問題分析; |
|采購供應(yīng)鏈管理的觀念變革; |
|供應(yīng)商關(guān)系管理的核心內(nèi)容 |
|建立雙贏的伙伴關(guān)系 |
|供應(yīng)商分類與關(guān)系管理策略 |
|供應(yīng)商開發(fā)與評(píng)估 |
|供應(yīng)商選擇標(biāo)準(zhǔn) |
|初步評(píng)估、正式評(píng)估、現(xiàn)場考察 |
|如何確保供應(yīng)商如期交貨 |
|如何確保產(chǎn)品質(zhì)量與服務(wù)質(zhì)量 |
|供應(yīng)商考核與等級(jí)評(píng)定 |
|第九部分: 采購員綜合管理能力提升 |
|時(shí)間管理 |
|采購員應(yīng)掌握的管理工具 |
|5W1H方法 |
|4M1E(人、機(jī)、料、法、環(huán)) |
|目標(biāo)的Smart法則(聰明法則) |
|PDCA循環(huán)(計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、改善) |
|80/20法則(要事第一) |
|盡善盡美,改善無止境 |
| |
|講解, |
|討論 |
|練習(xí), |
|展示 |
| |
|案例分析 |
| |
| |
| |
| |
|第二天結(jié)束 |
| |
龔舉成老師的其它課程
新舊QC七大手法培訓(xùn) 10.24
|||“新舊QC七大手法”-課程簡介||||【參加對(duì)象】企業(yè)內(nèi)從事生產(chǎn)、質(zhì)量、技術(shù)等與改善密不可分的工程師及管理人員、部門||主管、制造、生管、物管、品管、制造工程、研發(fā)等部門專業(yè)人士及基層管理人員等||【課時(shí)】2天||||當(dāng)前我國制造業(yè),已經(jīng)走到了必須轉(zhuǎn)型升級(jí)的緊要關(guān)頭,企業(yè)要“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、促發(fā)展||、保民生”,那在這個(gè)問題上該采取什么措施?國家指出轉(zhuǎn)
講師:龔舉成詳情
|||設(shè)備管理的全職責(zé)運(yùn)動(dòng)||||【參加對(duì)象】企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、生產(chǎn)部、設(shè)備管理部經(jīng)理/主管/工程師/現(xiàn)場班組長||及相關(guān)中高階管理人員以及對(duì)全面設(shè)備管理推行感興趣之人士等。||設(shè)備作為制造企業(yè)最重要的生產(chǎn)要素和資源,其競爭力的高低越來越多地影響到生產(chǎn)力、||質(zhì)量、成本、交貨期、安全和雇員的士氣。然而,在一個(gè)傳統(tǒng)的工廠里,許多設(shè)備沒有進(jìn)||行很好地維護(hù)。
講師:龔舉成詳情
生產(chǎn)線績效管理 10.24
|||高效的績效管理||||【參加對(duì)象】各公司高級(jí)決策者,包括:總經(jīng)理、副總經(jīng)理等;企業(yè)中層管理者及儲(chǔ)備干||部等相關(guān)管理人員||【費(fèi)????用】【課時(shí)】2天||||當(dāng)前我國制造業(yè),已經(jīng)走到了必須轉(zhuǎn)型升級(jí)的緊要關(guān)頭,企業(yè)要“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、促發(fā)展||、保民生”,那在這個(gè)問題上該采取什么措施?國家指出轉(zhuǎn)“方式”,我們企業(yè)應(yīng)該轉(zhuǎn)什么樣||的方式?結(jié)構(gòu)怎么調(diào)整?|
講師:龔舉成詳情
現(xiàn)場改善的利器-IE工業(yè)工程 10.24
|||“現(xiàn)場改善的利器一IE工業(yè)工程”-龔舉成課程簡介||||【參加對(duì)象】各公司高級(jí)決策者,包括:董事長、CEO、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理等;企||業(yè)中層管理者,包括:生產(chǎn)總監(jiān)、督導(dǎo)人員、生產(chǎn)廠長、IE工程師、班組長、生產(chǎn)課(科||)長、車間主任、車間工段長、生產(chǎn)現(xiàn)場的相關(guān)管理人員||【溫馨提示】:本課程可為企業(yè)提供內(nèi)訓(xùn),歡迎來電咨詢!||【費(fèi)????用】【課
講師:龔舉成詳情
如何成為優(yōu)秀的班組長 10.24
|||“如何成為優(yōu)秀的班組長”-龔舉成課程簡介||||【參加對(duì)象】各公司高級(jí)決策者,包括:董事長、CEO、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理等;企業(yè)||中層管理者,包括:生產(chǎn)總監(jiān)、督導(dǎo)人員、生產(chǎn)廠長、班組長、生產(chǎn)課(科)長、車間主||任、車間工段長、生產(chǎn)現(xiàn)場的相關(guān)管理人員||【課時(shí)】2天||||||班組長作為企業(yè)中的兵頭將尾,其直接帶兵打仗,承擔(dān)著承上啟下的一線管理職責(zé)
講師:龔舉成詳情
如何有效降低工廠成本 10.24
|||如何有效降低工廠成本||||【參加對(duì)象】各公司高級(jí)決策者,包括:董事長、CEO、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理等;企業(yè)中||層管理者,包括:生產(chǎn)總監(jiān)、督導(dǎo)人員、生產(chǎn)廠長、班組長、生產(chǎn)課(科)長、車間主任、||車間工段長、生產(chǎn)現(xiàn)場的相關(guān)管理人員||???成本!成本!成本!每個(gè)企業(yè)都期望降低工廠成本以適應(yīng)當(dāng)今激烈競爭的微利時(shí)代。中國||的制造企業(yè)由于自身的努力以及
講師:龔舉成詳情
如何有效推行QCC品管改善圈活動(dòng) 10.24
|||“如何有效推行QCC-品管改善圈活動(dòng)”-課程簡介||||【參加對(duì)象】各部門主管、工程師、技術(shù)員、基層班組長及骨干員工||【溫馨提示】:本課程可為企業(yè)提供內(nèi)訓(xùn),歡迎來電咨詢!||【培訓(xùn)講師】龔舉成老師實(shí)戰(zhàn)派精益生產(chǎn)專家,涉及的領(lǐng)域有精益生產(chǎn)、成本壓縮、班||組長、3Q7S、TWI、IE、TQM、TPM、QCC、TS16949、精益采購||【課時(shí)】6H||
講師:龔舉成詳情
|||“柔性生產(chǎn)計(jì)劃、排程管理與物料控制”-課程簡介||||【參加對(duì)象】各公司企業(yè)中層、骨干管理人員,包括:生產(chǎn)總監(jiān)、督導(dǎo)人員、經(jīng)理、生產(chǎn)||課(科)長、車間主任、班組長、基層管理者、主管、采購主管及儲(chǔ)備干部等相關(guān)管理人||員||【溫馨提示】:本課程可為企業(yè)提供內(nèi)訓(xùn),歡迎來電咨詢!||【培訓(xùn)講師】龔舉成老師||【費(fèi)????用】【課時(shí)】2天||||||當(dāng)前我國
講師:龔舉成詳情
|||“全能型車間主管主任實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練”-課程簡介||||【參加對(duì)象】總經(jīng)理、生產(chǎn)副總、廠長、生產(chǎn)部長、中高層管理人員、課長、生產(chǎn)主管、車間主任||、工程師、生產(chǎn)班組長(拉長/線長),及有志于提升精益技能的主管和管理人員。||【溫馨提示】:本課程可為企業(yè)提供內(nèi)訓(xùn),歡迎來電咨詢!||【培訓(xùn)講師】龔舉成老師||資深實(shí)戰(zhàn)派精益生產(chǎn)專家,涉及的領(lǐng)域有精益生產(chǎn)、成本壓
講師:龔舉成詳情
精益研發(fā)、柔性生產(chǎn)與交期管理 10.24
|||“精益研發(fā)、柔性生產(chǎn)與交期管理”-課程簡介||||【參加對(duì)象】各公司企業(yè)中層、骨干管理人員,包括:生產(chǎn)總監(jiān)、研發(fā)骨干、督導(dǎo)人員、||經(jīng)理、生產(chǎn)課(科)長、車間主任、班組長、基層管理者、主管、采購主管及儲(chǔ)備干部等||相關(guān)管理人員||【溫馨提示】:本課程可為企業(yè)提供內(nèi)訓(xùn),歡迎來電咨詢!||【培訓(xùn)講師】龔舉成老師||【費(fèi)????用】【課時(shí)】2天||||||當(dāng)
講師:龔舉成詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21160
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20239
- 3行政專員崗位職責(zé) 19048
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16223
- 5員工守則 15461
- 6軟件驗(yàn)收報(bào)告 15395
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14555
- 9文件簽收單 14195