《MTP》

  培訓(xùn)講師:張志強(qiáng)

講師背景:
張志強(qiáng)老師著名資深人力資源專家。具有二十多年跨國(guó)公司人力資源管理及培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)。·曾任世界第一大培訓(xùn)公司法國(guó)企顧司(Cegos)全職擔(dān)任高級(jí)人力資源顧問(wèn)·曾歷任法國(guó)達(dá)能集團(tuán)(DanoneGroupe)中國(guó)乳業(yè)人力資源總監(jiān)·美國(guó)通用汽車(GM 詳細(xì)>>

張志強(qiáng)
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《MTP》

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【課程背景】
作為一個(gè)部門(mén)經(jīng)理,他/她一定要具有兩個(gè)基本能力:一管錢(qián),二管人。本課程就是為了
培養(yǎng)有效的管人的能力而設(shè)計(jì)的。通過(guò)傳授有關(guān)激勵(lì)與留人的工作理念,技巧和工具,
從而有效地提高各部門(mén)經(jīng)理的人員管理能力。通過(guò)展示,案例分析,角色扮演和交流等
方法的學(xué)習(xí),大大提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。我們將對(duì)激勵(lì)與留人的各個(gè)主要的理論進(jìn)行與
我們?nèi)粘9ぷ骶o密相連的詮釋,并且通過(guò)一些天天會(huì)在我們身邊發(fā)生的案例的分析使學(xué)
員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的癥結(jié)和解決的方法。
【參加對(duì)象】
總經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理、主管以及任何有下屬的管理人員。
【課程大綱】
第一章:角色與任務(wù)
開(kāi)場(chǎng)討論:?jiǎn)T工為什么要離職
將軍四分圖
經(jīng)理的五大職責(zé)
經(jīng)理與領(lǐng)導(dǎo)
人力資源是誰(shuí)的責(zé)任
諾基亞成功的原因講解,討論,點(diǎn)評(píng)學(xué)員和培訓(xùn)員之間相互認(rèn)識(shí),了解
通過(guò)討論和點(diǎn)評(píng)導(dǎo)入主題
了解部門(mén)經(jīng)理的職責(zé),角色和定位
第二章:激勵(lì)
什么是激勵(lì)
半?;ㄉ?br /> 激勵(lì)因素
需求層次論
XY理論
激勵(lì)模型講解,討論,展示,舉例簡(jiǎn)單介紹激勵(lì)的概念和理論使學(xué)員對(duì)留人和激勵(lì)的各
要素有了進(jìn)一步了解
第一節(jié):薪酬留人
案例:薪酬原則
工資與獎(jiǎng)金
績(jī)效好不是加薪的理由
強(qiáng)制分布
雙因素理論
加薪的怪圈案例分析,點(diǎn)評(píng),討論通過(guò)案例討論使學(xué)員了解薪酬原則。
了解薪酬激勵(lì)的要領(lǐng)、局限和誤區(qū)。

第二節(jié):非薪酬因素的作用
非薪酬激勵(lì)要素有哪些
培訓(xùn)需求是誰(shuí)的需求
部門(mén)經(jīng)理能為培訓(xùn)做哪些工作
關(guān)心員工成長(zhǎng)講解,討論了解薪酬以外的各種留人要素

第四章:溝通的目的和原則
什么是溝通
練習(xí):撕紙
溝通的唯一性
沒(méi)有蠢聽(tīng)者,只有蠢講者
溝通漏斗展示,講解,游戲,討論介紹溝通的真實(shí)含義和關(guān)鍵要素。使學(xué)員明白溝通是不
容易的。
溝通的目的
溝通的原則
三個(gè)層次的溝通障礙
非語(yǔ)言表達(dá)的技巧和重要性
練習(xí):傳話不走樣
重新組合是指用另一種表達(dá)方式重復(fù)對(duì)方剛說(shuō)過(guò)的話討論,教員點(diǎn)評(píng)與講解使學(xué)員了解
怎樣進(jìn)行有效地進(jìn)行溝通
理解非語(yǔ)言表達(dá)的重要性

第五章:沖突管理
游戲:換椅子討論
對(duì)沖突及沖突管理的全面理解
何謂健康的沖突(healthyconfrontation)
處理沖突的要點(diǎn)
處理沖突的步驟
處理沖突的原則
建立健康的組織氣氛游戲,點(diǎn)評(píng),講解,討論,展示學(xué)員通過(guò)在游戲中的親身體會(huì),可領(lǐng)
悟到換位思考的益處
了解處理沖突的步驟和原則,從而共同努力建立健康的組織氣氛
托馬斯沖突處理模型
角色扮演:處理沖突角色扮演,點(diǎn)評(píng)通過(guò)角色扮演和觀摩點(diǎn)評(píng)使學(xué)員們理解沖突的真正
成因,以及應(yīng)該在不同的情景下使用不同的處理手法

 

張志強(qiáng)老師的其它課程

薪酬設(shè)計(jì)三部曲:定崗,定編,定薪課程目的和收益:本課程通過(guò)對(duì)精選案例的研討,使學(xué)員充分理解在設(shè)計(jì)薪酬福利制度時(shí)要遵循的原則,提高薪酬福利方面的合法性和激勵(lì)性,同時(shí)彌補(bǔ)漏洞降低勞動(dòng)力成本。避開(kāi)隨處可見(jiàn)的陷阱和誤區(qū),并針對(duì)薪酬結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì),崗位分析和描述,級(jí)別系統(tǒng),年度調(diào)薪,加班費(fèi)政策及福利政策等人力資源現(xiàn)實(shí)中比較棘手的問(wèn)題進(jìn)行探討,并給出解決建議,對(duì)于實(shí)行定崗、

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薪酬談判-2天   03.01

招聘中的薪酬談判薪酬談判關(guān)乎員工整體待遇平衡,員工感受以及決策層內(nèi)心的公平感。張老師在其長(zhǎng)期的人力資源和培訓(xùn)工作中對(duì)薪酬及薪酬談判工作做了多年的潛心研究,發(fā)現(xiàn)了許多鮮為人知的有關(guān)薪酬的規(guī)律和訣竅如兩年斷層等??偨Y(jié)出許多頗具特色的工作方法。曾經(jīng)被國(guó)內(nèi)外多家知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)長(zhǎng)期聘請(qǐng)開(kāi)薪酬方面的公開(kāi)課,許多專業(yè)和非專業(yè)人士聽(tīng)課后都感覺(jué)這個(gè)課程實(shí)戰(zhàn)性極強(qiáng),令人改變了許多

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薪酬與激勵(lì)參加對(duì)象:企業(yè)老板,人力資源總監(jiān),經(jīng)理,薪酬專家及其他與薪酬福利工作有關(guān)人員。課程目的和收益本課程通過(guò)對(duì)精選案例的研討,使學(xué)員充分理解在制定薪酬福利政策時(shí)要遵循的原則,提高薪酬福利方面的合法性,并在守法的同時(shí)彌補(bǔ)漏洞降低勞動(dòng)力成本。避開(kāi)隨處可見(jiàn)的陷阱和誤區(qū),并針對(duì)薪酬結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì),崗位分析和描述,級(jí)別系統(tǒng),年度調(diào)薪,加班費(fèi)政策及福利政策等人力資源現(xiàn)實(shí)

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行為面試技巧BehaviorEventInterview課程背景:招聘面試的不專業(yè)很泛濫,從招聘場(chǎng)所到電視媒體比比皆是。本課程目的是向?qū)W員們介紹專業(yè)的招聘流程和標(biāo)準(zhǔn)以及面試的有效性問(wèn)題,即見(jiàn)與不見(jiàn)區(qū)別不大的問(wèn)題。重點(diǎn)是設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)性問(wèn)卷和問(wèn)行為描述式問(wèn)題,用以預(yù)測(cè)應(yīng)聘者未來(lái)的工作績(jī)效而非考官的似是而非的感覺(jué)。參加對(duì)象:招聘主管,人力資源管理者,各部門(mén)管理者課程收

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職級(jí)管理LevelingSystem參加對(duì)象:企業(yè)老板,人力資源總監(jiān),經(jīng)理,薪酬專家課程目的和收益:本課程通過(guò)對(duì)精選案例的研討,使學(xué)員充分理解在職級(jí)管理時(shí)要遵循的原則,避開(kāi)隨處可見(jiàn)的陷阱和誤區(qū),并針對(duì)職級(jí)管理的設(shè)計(jì),崗位分析和與描述等人力資源現(xiàn)實(shí)中比較棘手的問(wèn)題進(jìn)行探討,并給出解決建議,對(duì)打算實(shí)行定崗、定員、定薪的公司有具體而實(shí)際的幫助。使學(xué)員們帶著新觀念,

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職業(yè)生涯規(guī)劃CareerPlan德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō):“如果工作是一種樂(lè)趣,人生就是天堂?!闭n程目的及策略:俗話講:有規(guī)劃的人生叫藍(lán)圖;沒(méi)有規(guī)劃的人生叫拼圖。有目標(biāo)的人生叫旅行;沒(méi)有目標(biāo)的人生叫流浪。由此可見(jiàn),職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)個(gè)人的意義非凡。許多人陷入了迷茫和困惑:他們往往不知道自己想要什么,更不知道該如何去做。對(duì)組織而言,員工職業(yè)生涯規(guī)劃是近年來(lái)從發(fā)達(dá)國(guó)家興起的一

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全面薪酬管理Compensationamp;Benefit參加對(duì)象:企業(yè)老板,人力資源總監(jiān),經(jīng)理,薪酬專家及其他與薪酬福利工作有關(guān)人員。課程目的和收益:本課程通過(guò)對(duì)精選案例的研討,使學(xué)員充分理解在制定薪酬福利政策時(shí)要遵循的原則,提高薪酬福利方面的合法性,并在守法的同時(shí)彌補(bǔ)漏洞降低勞動(dòng)力成本。避開(kāi)隨處可見(jiàn)的陷阱和誤區(qū),并針對(duì)薪酬結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì),崗位分析和描述,級(jí)別

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全面薪酬管理Compensationamp;Benefit參加對(duì)象:企業(yè)老板,人力資源總監(jiān),經(jīng)理,薪酬專家及其他與薪酬福利工作有關(guān)人員。課程目的和收益:本課程通過(guò)對(duì)精選案例的研討,使學(xué)員充分理解在制定薪酬福利政策時(shí)要遵循的原則,提高薪酬福利方面的合法性,并在守法的同時(shí)彌補(bǔ)漏洞降低勞動(dòng)力成本。避開(kāi)隨處可見(jiàn)的陷阱和誤區(qū),并針對(duì)薪酬結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì),崗位分析和描述,級(jí)別

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人才規(guī)劃與留任通過(guò)人才盤(pán)點(diǎn)來(lái)辨識(shí)人才,全方位評(píng)價(jià)各級(jí)人才,讓高潛浮出水面。實(shí)戰(zhàn)練兵,展示并提升管理者的識(shí)人用人水平。統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),不同管理者用同一把尺子評(píng)價(jià)人。戰(zhàn)略連接,真正將人力資源與戰(zhàn)略連接在一起。就是當(dāng)現(xiàn)在的人才正在發(fā)揮作用時(shí),未雨綢繆地培養(yǎng)其接班人,也就是做好人才儲(chǔ)備,當(dāng)這批人才變動(dòng)后能及時(shí)替換上去。與此同時(shí)第三批接班人也在進(jìn)行培訓(xùn)或鍛煉,這樣就形成了水

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人才盤(pán)點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)通過(guò)人才盤(pán)點(diǎn)來(lái)辨識(shí)人才,全方位評(píng)價(jià)各級(jí)人才,讓高潛浮出水面。實(shí)戰(zhàn)練兵,展示并提升管理者的識(shí)人用人水平。統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),不同管理者用同一把尺子評(píng)價(jià)人。戰(zhàn)略連接,真正將人力資源與戰(zhàn)略連接在一起。就是當(dāng)現(xiàn)在的人才正在發(fā)揮作用時(shí),未雨綢繆地培養(yǎng)其接班人,也就是做好人才儲(chǔ)備,當(dāng)這批人才變動(dòng)后能及時(shí)替換上去。與此同時(shí)第三批接班人也在進(jìn)行培訓(xùn)或鍛煉,這樣就形成

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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