《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》課程提綱
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》課程提綱詳細(xì)內(nèi)容
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》課程提綱
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》課程提綱
【課程背景】
提高管理者素質(zhì)能力,重在提升領(lǐng)導(dǎo)力水平,廣大管理者在提升管理技能的同時(shí),惟
有提升領(lǐng)導(dǎo)力才能發(fā)揮其真正作用。
【課程收益】
辨別管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別,塑造領(lǐng)導(dǎo)魅力的同時(shí),掌握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和方法。
【授課對(duì)象】企業(yè)主管、經(jīng)理以上中高層管理者
【授課時(shí)長(zhǎng)】6小時(shí)
【課程大綱】
1. 何謂領(lǐng)導(dǎo)力
(一)從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者
1. 從專才到通才 ——點(diǎn)、線、面理論
2. 從分析者到整合者—— 集合優(yōu)勢(shì)
3、從戰(zhàn)術(shù)家到戰(zhàn)略家—— 不謀一地得失
4、從泥瓦匠到建筑師—— 關(guān)注整體
5、從被動(dòng)者到主動(dòng)者—— 執(zhí)行與謀劃
6、從急先鋒到外交家—— 做與作
7、從踐行者到倡導(dǎo)者—— 做與坐
(二)管理職能與領(lǐng)導(dǎo)五力
1、管理職能
(1)計(jì)劃 (2)組織 (3)指揮 (4)協(xié)調(diào) (5)控制
2、領(lǐng)導(dǎo)五力
(1)感召力 (2)前瞻力 (3)影響力 (4)決斷力 (5)控制力
(三)領(lǐng)導(dǎo)思維五原則
1、從人入手 2、制造稀缺 3、團(tuán)隊(duì)核變 4、補(bǔ)短板親自做 5、懂得放棄
二、領(lǐng)導(dǎo)力修煉
(一)魅力修煉
1.人格魅力 2.思想魅力 3.夢(mèng)想魅力4. 創(chuàng)新精神
(二)行為與風(fēng)格
1. 理性與激情 2.幽默的力量 3、授權(quán)與溝通
(三)思維藝術(shù)
1、高層領(lǐng)導(dǎo)——道家理論
2、中層領(lǐng)導(dǎo)——儒家學(xué)說
3、基層領(lǐng)導(dǎo)——墨家標(biāo)準(zhǔn)
三、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
(一)領(lǐng)導(dǎo)方法
1.有效激勵(lì)——需求動(dòng)機(jī)與激勵(lì)多樣性
2.有效管理——角色心理與管理效果
3.有效執(zhí)行——?dú)w因偏差與工作借口
4.有效溝通——性格差異與溝通效果
(二)領(lǐng)導(dǎo)理論
1、高層領(lǐng)導(dǎo)力
(1)愿景比管控更重要(2)信念比指標(biāo)更重要(3)人才與戰(zhàn)略哪個(gè)更重要?
2、中層領(lǐng)導(dǎo)力
(1)真誠(chéng)比體面更重要(2)平等比權(quán)威更重要 (3)
授權(quán)與命令哪個(gè)更重要?
3、基層領(lǐng)導(dǎo)力
(1)身教勝于言教 (2)商量比溝通更實(shí)際 (3)結(jié)果與過程哪個(gè)更重要?
(三)問題解析
課程可以根據(jù)客戶需要,進(jìn)行量身定制或調(diào)整。
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