中高層個人執(zhí)行力提升
中高層個人執(zhí)行力提升詳細(xì)內(nèi)容
中高層個人執(zhí)行力提升
中高層個人執(zhí)行力提升
及如何打造團(tuán)隊執(zhí)行力
課程背景
為了使企業(yè)在不斷地發(fā)展過程當(dāng)中,突破一個個瓶頸,保持旺盛的競爭力,就要不
斷的強(qiáng)化企業(yè)執(zhí)行力,提升競爭力。對于很多企業(yè),在經(jīng)過一段時間的發(fā)展,開始速度
很快,慢慢地卻停滯不前,甚至被淘汰,領(lǐng)導(dǎo)感覺力不從心,主要原因是執(zhí)行力缺失。
所以就要打造員工乃至最高層每個人的卓越執(zhí)行力,從而形成一個真正有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊
,有競爭實力的公司。
執(zhí)行力是企業(yè)的核心競爭力,沒有執(zhí)行力就沒有競爭力,企業(yè)執(zhí)行力強(qiáng)弱取決于每
個團(tuán)隊的執(zhí)行力,每個團(tuán)隊的執(zhí)行力取決于團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)者,所以中高層是決定企業(yè)執(zhí)行
力的關(guān)鍵。本課程是針對中高層個人執(zhí)行力提升和如何打造自己的高效執(zhí)行團(tuán)隊而設(shè)計
,針對性強(qiáng),目的明確。最終目標(biāo)是提升企業(yè)核心競爭力。
課程收益
◆ 明確操作執(zhí)行力應(yīng)該具備哪些方面
◆ 明白中高層高效執(zhí)行人才應(yīng)具備哪些特點
◆ 掌握提升個人執(zhí)行力訓(xùn)練方法
◆ 明確自己的角色,學(xué)會高效管理
◆ 打造高效執(zhí)行力團(tuán)隊要從哪幾個方面入手
◆ 明白團(tuán)隊執(zhí)行的動力和方向
◆ 掌握提升下屬執(zhí)行力的方法
◆ 了解管理者執(zhí)行的誤區(qū)
課程內(nèi)容
第一部分:中高層個人執(zhí)行力提升訓(xùn)練
1. 中高層應(yīng)具有的操作執(zhí)行力概念
◆ 對公司整體戰(zhàn)略的理解與貫徹
◆ 承上啟下的思考過程
◆ 制定目標(biāo)與公司目標(biāo)的一致性
◆ 日常管理工作與企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)聯(lián)性
◆ 推進(jìn)目標(biāo)與實施目標(biāo)的力度
2. 中高層執(zhí)行人才是企業(yè)高效執(zhí)行的關(guān)鍵
◆ 中層在企業(yè)執(zhí)行中的重要性
◆ 什么樣的中層是高效執(zhí)行人才?
3. 中高層個人執(zhí)行力提升訓(xùn)練六步
簡稱:“1定2做3抓”
4. 高效執(zhí)行基本戰(zhàn)略
◆ 執(zhí)行前:決心第一 成敗第二
◆ 執(zhí)行中:速度第一 完美第二
◆ 執(zhí)行后:結(jié)果第一 理由第二
5. 高效執(zhí)行必須具備高效的時間管理
◆ 把時間花在與目標(biāo)一致的事情上
◆ 要事第一(第四代時間管理)
◆ 按照80/20法則分配時間
6. 中高層如何進(jìn)行高效管理,達(dá)到高效執(zhí)行?
◆ 找準(zhǔn)自己的定位,界定好自己的職責(zé)。(練習(xí))
◆ 把握管理原則,不斷學(xué)習(xí),提升管理技能。
◆ 端正處事態(tài)度和辯證思維方式。
◆ 選用合適的人,培養(yǎng)好自己的左膀右臂。
◆ 有效授權(quán)
第二部分:如何打造高效團(tuán)隊執(zhí)行力?
一、團(tuán)隊精神是高效執(zhí)行的基礎(chǔ)
如何打造高效地團(tuán)隊精神?
◆ 認(rèn)識團(tuán)隊存在的價值
◆ 營造相互信任的組織氛圍
◆ 在組織內(nèi)慎用懲罰
◆ 建立有效地溝通機(jī)制
2. 團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)是執(zhí)行的關(guān)鍵
◆ 有什么樣的領(lǐng)導(dǎo)就有什么樣的團(tuán)隊
◆ 領(lǐng)導(dǎo)者要有極強(qiáng)的團(tuán)隊概念
◆ 領(lǐng)導(dǎo)者要理清成員權(quán)責(zé),能把團(tuán)隊目標(biāo)分解為任務(wù)
◆ 要把人性和人情區(qū)別開來,把握原則做事
3. 合作意識是團(tuán)隊高效執(zhí)行的根本
◆ 團(tuán)隊存在的意義
◆ 團(tuán)隊目標(biāo)一致
◆ 團(tuán)隊合作精神
4. 建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊是高效執(zhí)行的保障
◆ 解決團(tuán)隊自身問題,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍
◆ 領(lǐng)導(dǎo)帶頭,把學(xué)習(xí)至于活動的中心
◆ 有效地組織學(xué)習(xí)
◆ 讓員工意識到“學(xué)習(xí)”是他們的責(zé)任
◆ 抓住每次能給員工帶來學(xué)習(xí)的機(jī)會
五、團(tuán)隊執(zhí)行的動力和方向:客戶價值
◆ 客戶的重要性
◆ 客戶價值
◆ 內(nèi)部客戶價值
◆ 自我價值
六、如何挑選有執(zhí)行力的人?
有執(zhí)行力的人的特色:
◆ 自動、自發(fā)
◆ 注意細(xì)節(jié)
◆ 為人誠信、負(fù)責(zé)
◆ 善于分析、判斷、應(yīng)變
◆ 樂于學(xué)習(xí)、求知
◆ 具有創(chuàng)意
◆ 韌性——對工作投入
◆ 人際關(guān)系(團(tuán)隊精神)良好
◆ 求勝欲望強(qiáng)烈
七、管理者如何提升下屬的執(zhí)行力?
1. 靠影響
2. 靠教導(dǎo)
3. 靠鞭策
八、管理者易犯的執(zhí)行誤區(qū)
◆ 不愿坦率承擔(dān)責(zé)任和風(fēng)險
◆ 不重視發(fā)展下屬的能力
◆ 重心放在事物的結(jié)果上而忽略了影響員工的思考方法
◆ 加入有偏見的群體
◆ 用同一種方法管理所有的人
◆ 忽略對贏利的追求
◆ 注意力集中于問題而忽略了目標(biāo)
◆ 以哥們兒的身份出現(xiàn)而不是老板
◆ 對能力弱的下屬過于寬恕
◆ 僅僅鼓勵最佳表現(xiàn)的員工
◆ 用操縱或擺布他人(下屬)的方式管理團(tuán)隊
九、課程回顧與疑問解答
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