TRIZ新產(chǎn)品預(yù)測(cè)與規(guī)劃

|TRIZ新產(chǎn)品預(yù)測(cè)與規(guī)劃 |
|培訓(xùn)目標(biāo): |
| TRIZ咨詢(xún)，提供了一個(gè)最完整的TRIZ培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包括當(dāng)前最 |
|新的TRIZ理論的發(fā)展部分。 |
|你將學(xué)會(huì)： |
|如何分析一個(gè)產(chǎn)品 |
|如何定義需解決的正確的問(wèn)題 |
|如何解決沖突而不是簡(jiǎn)單折衷處理 |
|如何開(kāi)發(fā)突破性的創(chuàng)新概念 |
|如何系統(tǒng)化實(shí)現(xiàn)從創(chuàng)意產(chǎn)生到產(chǎn)品成功研發(fā)的整個(gè)過(guò)程 |
|如何定義和開(kāi)發(fā)當(dāng)前產(chǎn)品的下一代以及更遠(yuǎn)的未來(lái)產(chǎn)品 |
|如何加速你的產(chǎn)品的進(jìn)化過(guò)程 |
|如何開(kāi)展創(chuàng)造性的工作并實(shí)現(xiàn)卓越工作績(jī)效 |
|如何應(yīng)對(duì)應(yīng)用TRIZ的所帶來(lái)的挑戰(zhàn) |
|培訓(xùn)對(duì)象: |
| 技術(shù)經(jīng)理/項(xiàng)目經(jīng)理/市場(chǎng)規(guī)劃人員/產(chǎn)品經(jīng)理/公司CTO/CEO |
|課程大綱: |
| 第一單元 |
|背景簡(jiǎn)介 |
|什么是發(fā)明問(wèn)題解決理論？ |
|TRIZ與頭腦風(fēng)暴 |
|TRIZ的基本概念 |
|系統(tǒng)的沖突和矛盾的演變 |
|理想系統(tǒng)與理想解 |
|TRIZ的方法論 |
|結(jié)構(gòu)分析 |
|功能分析 |
|物場(chǎng)分析 |
|系統(tǒng)頂層功能圖 |
|找到值得解決的問(wèn)題 |
|案例研究 |
|理想的方式（找到理想產(chǎn)品的最好方向） |
|發(fā)明原理 |
|應(yīng)用TRIZ的問(wèn)題與挑戰(zhàn) |
|第二單元 |
|發(fā)明問(wèn)題解決算法 |
|沖突分析 |
|問(wèn)題的模型 |
|可用資源分析 |
|物理矛盾 |
|最終理想解 |
|物理矛盾分離技術(shù) |
|案例研究 |
|TRIZ的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) |
|充分的物質(zhì)-場(chǎng)模型 |
|新一代開(kāi)發(fā)開(kāi)發(fā)過(guò)程 |
|案例研究 |
|應(yīng)用TRIZ的問(wèn)題與挑戰(zhàn) |
|第三單元 |
|TRIZ的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) |
|對(duì)于一個(gè)有害的或不必要的動(dòng)作六個(gè)處理技術(shù) |
|對(duì)于一個(gè)有害的或不必要的動(dòng)作七個(gè)消除技術(shù) |
|對(duì)危害行為的后果進(jìn)行消除的三個(gè)技術(shù) |
|把有害的行動(dòng)專(zhuān)員一個(gè)有用的技術(shù) |
|新一代產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程 |
|案例研究 |
|發(fā)明問(wèn)題解決算法 |
|應(yīng)用TRIZ的問(wèn)題與挑戰(zhàn) |
|第四單元 |
|TRIZ的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) |
|測(cè)量系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)技術(shù) |
|新一代產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程 |
|案例研究 |
|TRIZ的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) |
|失敗原因分析 |
|案例研究 |
|發(fā)明問(wèn)題解決算法 |
|案例研究 |
|應(yīng)用TRIZ的問(wèn)題與挑戰(zhàn) |
|第五單元 |
|技術(shù)預(yù)測(cè) |
|加速研發(fā)新產(chǎn)品的過(guò)程和方法 |
|利用TRIZ技術(shù)預(yù)測(cè) |
|案例研究 |
|評(píng)價(jià)的概念 |
|TRIZ方法的聯(lián)合應(yīng)用 |

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